Giáo án Mô hình xác suất trong một số trò chơi và thí nghiệm đơn giản Toán 6 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ .../.../... Ngày d y: ạ .../.../...
BÀI 3: MÔ HÌNH XÁC SU T Ấ TRONG M T Ộ S Ố TRÒ CH I Ơ VÀ THÍ NGHI M Ệ Đ N Ơ GI N Ả (3 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u s ầ au: - Làm quen v i ớ mô hình xác su t ấ trong m t ộ số trò ch i ơ , thí nghi m ệ đ n ơ gi n ả (ví dụ trò ch i ơ tung đ ng
ồ xu thì mô hình xác su t ấ g m ồ hai khả năng ng ứ v i ớ m t ặ xuất hi n c ệ a đ ủ ồng xu,…) 2. Năng l c ự Năng l c ự chung: Góp ph n ầ t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS phát tri n ể m t ộ s ố năng l c ự toán h c ọ nh : ư Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng t ơ i n h ệ c t ọ oán năng l c gi ự ao ti p t ế oán h c. ọ Năng l c ự riêng: - Li t ệ kê đư c ợ các k t ế quả có thể x y ả ra trong các trò ch i ơ , thí nghi m ệ đ n ơ gi n ả - Ki m ể tra đư c ợ m t ộ s ki ự n x ệ y ả ra hay không x y r ả a 3. Ph m ẩ chất - Rèn luy n ệ tính c n ẩ th n,
ậ chính xác. Tư duy các v n ấ đề toán h c ọ m t ộ cách lôgic và hệ thống. - Chăm chỉ tích c c xây d ự ng ự bài.
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1 - GV - Giáo án, SGK, SGV M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Chu n ẩ bị h p
ộ kín có ba quả bóng v i ớ màu s c ắ khác nhau nh ng ư cùng kích thư c và kh ớ ối lư ng, đ ợ ồng xu, xúc x c. ắ 2 - HS - SGK, SBT, v ghi ở , gi y nháp, ấ đ c t ọ rư c bài ớ m i ớ , đồ dùng h c t ọ p ậ
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c ụ tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho h c ọ sinh và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ b) N i
ộ dung: GV nêu tình hu ng, H ố S suy nghĩ đ t ể r l ả i ờ c) Sản ph m ẩ : HS trả l i ờ đư c câu ợ h i ỏ m đ ở u. ầ
d) Tổ chức thực hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV nêu tình hu ng: ố M t ộ h p
ộ có 1 quả bóng xanh và 1 qu ả bóng đ ; ỏ các quả bóng có kích thư c ớ và kh i ố lư ng ợ như nhau. L y ấ ng u ẫ nhiên m t ộ quả bóng trong h p. ộ - GV yêu cầu HS th o l ả u n ậ trả l i ờ : Nh ng k ữ t ế qu nào có t ả h x ể y r ả a? Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v : ụ HS l ng ắ nghe GV nêu tình hu ng, ố th o ả lu n ậ và trả l i ờ câu h i ỏ . Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n: ậ GV g i ọ m t ộ số nhóm HS trả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ n
ị h: GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên cơ sở đó dẫn d t ắ HS vào bài h c ọ m i ớ .
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Mô hình xác su t ấ trong trò ch i ơ tung đ ng x ồ u a) M c t ụ iêu: - Giúp HS xác đ nh đ ị ư c ợ các k t ế qu có t ả h x ể y ả ra khi tung đ ng xu m ồ t ộ l n ầ b) N i ộ dung: HS đ c ọ SGK đ t ể ìm hi u n ể i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u c ầ a G ủ V. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS. M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM D K Ự I N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ I. Mô hình xác su t ấ trong trò
- GV cho HS quan sát các đ ng ồ xu, yêu c u ầ HS ch i ơ tung đ ng xu ồ quan sát hai m t ặ và ghi nh ớ quy ư c ớ m t ặ s p, ấ m t ặ ng a. ử - GV cho HS th c ự hi n ệ tung đ ng ồ xu 1 l n ầ và yêu cầu HS nêu các k t ế qu ả có th ể x y ả ra đ i ố v i ớ m t ặ xu t ấ hi n c ệ a ủ đ ng xu s ồ au khi tung 1 l n. ầ Hai m t ặ c a đ ủ ng xu ồ - GV g i ọ m t ộ HS đ c ọ ph n ầ n i ộ dung dư i ớ bóng Khi tung đ ng ồ xu 1 lần, có hai k t ế nói khám phá ki n t ế h c ứ quả có thể x y ả ra đ i ố v i ớ m t ặ Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ xu t ấ hi n ệ c a ủ đ ng ồ xu, đó là: m t ặ - HS quan sát hai m t ặ c a ủ đ ng ồ xu và ghi nh ớ quy N; m t ặ S. ư c ớ - Th c
ự hiện tung đồng xu 1 lần và nêu các k t ế quả có th x ể y ả ra - Đ c ọ và ghi nh ph ớ n n ầ i ộ dung trong khung Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ - GV g i ọ HS trình bày câu tr l ả i ờ - HS khác nh n xét ậ , bổ sung Bư c ớ 4: K t ế lu n, nh ậ n đ ậ nh: ị - GV nh n
ậ xét thái độ làm vi c, ệ phư ng ơ án tr ả l i ờ c a ủ h c ọ sinh, ghi nh n ậ và tuyên dư ng ơ h c ọ sinh có câu tr l ả i ờ tốt nhất - Chốt ki n t ế h c ứ Hoạt đ ng 2: ộ Mô hình xác su t ấ trong trò ch i ơ l y v ấ t ậ t t ừ rong h p ộ a) M c t ụ iêu: - Giúp HS xác đ nh ị đư c ợ t p ậ h p ợ có th ể x y ả ra trong trò ch i ơ thí nghi m ệ đ n ơ gi n ả lấy v t ậ t t ừ rong h p ộ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK để tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a G ủ V. c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ v ng ki ữ n t ế h c, ứ k t ế qu c ả a ủ HS.
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ II. Mô hình xác su t ấ trong trò - GV nêu tình hu ng: ố M t ộ h p có 1 qu ộ ả bóng xanh, ch i ơ lấy v t ậ t t ừ rong h p ộ
1 quả bóng đỏ và 1 quả bóng vàng; các quả bóng Khi l y ấ ng u ẫ nhiên m t ộ quá bóng, có kích thư c ớ và kh i ố lư ng ợ như nhau. L y ấ ng u ẫ có ba k t ế quả có thể x y ả ra đ i ố nhiên m t ộ qu bóng t ả rong h p. ộ v i ớ màu c a ủ quả bóng đư c ợ l y ấ Yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ nhóm đôi và trả l i
ờ : Nêu ra, đó là: màu xanh: màu đ ; ỏ màu các k t ế quả có thể x y ả ra đ i ố v i ớ màu quả bóng vàng. đư c l ợ ấy ra. Luy n t ệ ập - GV yêu c u ầ HS đ c ọ và ghi nhớ ph n ầ n i ộ dung a) Có 4 k t ế quả có thể x y ả ra đóng khung tư ng ơ ng 4 m ứ àu c a ủ 4 chi c k ế ẹo - Áp d ng
ụ hoàn thành bài Luy n t ệ ập b) T p h ậ p các ợ k t ế qu có t ả h x ể y ả Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ ra đối v i ớ màu c a ủ qu bóng ả đư c ợ - HS nêu các k t ế quả có thể x y ả ra đ i ố v i
ớ màu lấy ra là {H; X; V; C}. Ở đây, H kí c a qu ủ ả bóng đư c l ợ ấy ra hiệu cho k t ế quả l y ấ đư c ợ chi c ế - Th o ả lu n hoàn t ậ
hành bài Luy n t ệ ập kẹo màu h ng, ồ X kí hi u ệ cho k t ế - GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. quả lấy đư c ợ chi c ế k o ẹ màu Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ xanh, V kí hi u ệ cho k t ế quả l y ấ - Đ i ạ di n ệ các nhóm trình bày k t ế quả th o ả lu n ậ đư c ợ chi c ế k o ẹ màu vàng, C kí các nhóm khác nh n xét ậ , bổ sung. hiệu cho k t ế quả l y ấ đư c ợ chi c ế - GV g i ọ m t ộ HS đ c ọ ph n n ầ i ộ dung đóng khung kẹo màu cam. Bư c ớ 4: K t ế lu n, nh ậ n đ ậ nh: ị c) Có hai đi u ề c n ầ chú ý trong mô - GV nh n
ậ xét thái độ làm vi c, ệ phư ng ơ án tr ả l i ờ hình xác suất c a ủ trò ch i ơ trên là: c a h ủ c ọ sinh, ghi nh n ậ và tuyên dư ng h ơ c
ọ sinh có + Lấy ngẫu nhiên m t ộ chi c k ế ẹo câu trả l i ờ t t ố nh t ấ . Đ ng ộ viên các h c ọ sinh còn + T p ậ h p ợ các k t ế quả có th ể x y ả M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85