Giáo án NLS Hóa học 9 Kết nối tri thức Bài 34

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 34. KHAI THÁC ĐÁ VÔI. CÔNG NGHIỆP SILICATE I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức Sau bài học này, HS sẽ:
- Trình bày được nguồn đá vôi, thành phần chính của đá vôi trong tự nhiên; các ứng
dụng từ đá vôi: sản phẩm đá vôi nghiền, calcium oxide, calcium hydroxide,
nguyên liệu sản xuất xi măng.
- Nêu được một số ứng dụng quan trọng của silicon và hợp chất của silicon.
- Trình bày được sơ lược ngành công nghiệp silicate.
- Mô tả được các công đoạn chính sản xuất đồ gốm, thủy tinh, xi măng. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Chủ động giao tiếp trong nhóm, trình bày rõ ý
tưởng cá nhân và hỗ trợ nhau hoàn thành nhiệm vụ chung, tự tin và biết kiểm soát
cảm xúc, thái độ khi nói trước nhiều người.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ thông tin có liên quan
đến vấn đề; phân tích để xây dựng được các ý tưởng phù hợp.
Năng lực đặc thù:
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Nhận ra, giải thích được vấn đề thực
tiễn dựa trên kiến thức khoa học tự nhiên.
- Năng lực tìm hiểu tự nhiên:
 Sử dụng được ngôn ngữ, hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng để biểu đạt quá trình
tìm hiểu vấn đề và kết quả tìm kiếm.
 Viết được báo cáo sau quá trình tìm hiểu.
- Năng lực nhận thức khoa học tự nhiên: 1
 Trình bày được nguồn đá vôi, thành phần chính của đá vôi trong tự
nhiên; các ứng dụng từ đá vôi: sản phẩm đá vôi nghiền, calcium oxide,
calcium hydroxide, nguyên liệu sản xuất xi măng.
 Nêu được một số ứng dụng quan trọng của silicon và hợp chất của silicon.
 Trình bày được sơ lược ngành công nghiệp silicate.
 Mô tả được các công đoạn chính sản xuất đồ gốm, thủy tinh, xi măng.
Năng lực số:
- Tìm kiếm, lọc và lựa chọn thông tin số về ứng dụng của silicon và ngành công
nghiệp silicate từ các nguồn trang web uy tín. (1.1.TC2a)
- Hợp tác nhóm trực tuyến để cùng thiết kế và chỉnh sửa bài trình chiếu giới thiệu về
các công đoạn sản xuất đồ gốm, thủy tinh, xi măng. (2.4.TC2a) 3. Phẩm chất
- Tham gia tích cực hoạt động nhóm phù hợp với khả năng của bản thân.
- Cẩn trọng, trung thực và thực hiện các yêu cầu trong bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- Tài liệu: SGK, SGV Khoa học Tự nhiên 9, hình ảnh về các nguồn đá vôi tự nhiên,
cách khai thác và ứng dụng của sản phẩm đá vôi; các ngành công nghiệp silicate; phiếu học tập.
- Thiết bị dạy học: Máy tính, máy chiếu.
2. Đối với học sinh
- Tài liệu: SGK Khoa học Tự nhiên 9
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học theo yêu cầu của GV.
- Thiết bị cá nhân (nếu có): Điện thoại thông minh, máy tính bảng hoặc máy tính
xách tay có kết nối Internet.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 2
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS có hứng thú học tập, nhu cầu tìm hiểu; dùng những kiến thức, kĩ
năng cần thiết để thực hiện yêu cầu, khám phá kiến thức mới.
b. Nội dung: Quan sát hình ảnh GV cung cấp và thực hiện yêu cầu theo hướng dẫn của GV.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về một số thông tin liên quan đến đá vôi.
d. Tổ chức thực hiện
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh sau: Đá vôi Đất sét trắng Cát trắng
- GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học về đá vôi trong bài trước, trả lời câu hỏi:
Đá vôi có thành phần chính là gì? Đá vôi được khai thác từ đâu và có những ứng dụng gì?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS làm việc cá nhân, quan sát hình và suy nghĩ trả lời câu hỏi của GV.
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời 2 – 3 HS trả lời câu hỏi:
+ Thành phần chính của đá vôi: CaCO3.
+ Đá vôi có thể khai thác ở các núi đá. Đá vôi được ứng dụng để sản xuất vôi bột, xi
măng (trong xây dựng); làm chất độn chính của sơn; khử trùng, xử lí nguồn nước,….
- Các HS khác lắng nghe để nhận xét câu trả lời của bạn mình.
- GV khuyến khích HS có thể có nhiều ý kiến khác nhau trong quá trình thực hiện bài tập. 3
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV không nhận xét đúng sai mà dẫn dắt HS vào bài học: Để biết được câu trả lời
của bạn là đúng hay sai, chúng ta hãy đi vào bài học hôm nay Bài 34 – Khai thác đá
vôi. Công nghiệp silicate.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Khai thác đá vôi
a. Mục tiêu: HS nêu được nguồn đá vôi tự nhiên, cách thức khai thác đá vôi, thành
phần chính và ứng dụng chủ yếu của đá vôi.
NLS: Đánh giá được độ tin cậy và tính xác thực của các nguồn thông tin trực tuyến
khi tìm hiểu về tác động môi trường của việc khai thác đá vôi. (1.2.TC2a)
b. Nội dung: HS quan sát hình, đọc các thông tin trong SGK trang 149-150 và thực
hiện yêu cầu ở mục câu hỏi và bài tập.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguồn đá vôi tự nhiên, cách thức khai thác đá vôi,
thành phần chính và ứng dụng chủ yếu của đá vôi.
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm I. Khai thác đá vôi vụ học tập
1. Nguồn đá vôi
- GV chia lớp thành 4 nhóm.
- Nguồn đá vôi: núi đá, mỏ đá, bãi vỏ, xương động
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, vật ở ven biển.
đọc thông tin trong SGK để hoàn
thành phiếu bài tập. (đính kèm dưới hoạt động).
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện
nhiệm vụ học tập
- HS thảo luận nhóm, đọc thông tin Núi đá vôi
trong SGK để trả lời câu hỏi.
2. Thành phần chính của đá vôi
- HS chủ động truy cập internet để 4