Giáo án NLS Toán 6 Kết nối tri thức Bài tập cuối chương 8

GIÁO ÁN TÍCH HỢP NĂNG LỰC SỐ - TC1 Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI: LUYỆNTẬP CHƯƠNG VIII I. MỤC TIÊU
1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt
Hệ thống được các nội dung đã học trong chương. Giải được một số bài tập tổng hợp
và vận dụng có liên quan
2. Kĩ năng và năng lực a. Kĩ năng:
- Đọc đúng tên góc, đỉnh, cạnh của góc
- Đo được góc cho trước
b. Năng lực: Năng lực tư duy và lập luận toán học; năng lực mô hình hóa toán
học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực giao tiếp toán học; năng lực sử
dụng công cụ, phương tiện học toán - Năng lực số:
• 1.1.TC1b: HS khai thác học liệu số để tìm kiếm, nhận diện và sử dụng thông tin
hình học phục vụ nhiệm vụ học tập.
• 2.1.TC1a: HS tương tác trên môi trường số thông qua mini-game trực tuyến và tính
năng bình luận trên Padlet để trao đổi, nhận xét sản phẩm học tập. 3. Phẩm chất
Rèn luyện thói quen tự học, ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập, bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy, sách giáo khoa,...
- Các dụng cụ vẽ hình trên bảng: thước, compa, ê ke.
2. Đối với học sinh:
- Sách giáo khoa, vở ghi, bút thước, ....
3. Lớp học có các thiết bị có thể truy cập internet: máy tính bảng, máy vi tính,....
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
- Hướng dẫn hs tổng kết kiến thức trong chương theo sơ đồ sau:
Để tổ chức có hiệu quả tiết học này, cần phải có sự chuẩn bị tốt từ cả hai phía: GV và
HS. Đặc biệt, HS phải được yêu cầu ôn tập và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp.
Trong một tiết, không thể ôm đồm quá nhiều vấn đề. Do đó GV cần chọn lọc những
điều cần nhấn mạnh cho HS trên lớp cũng như chọn lọc các bài tập sẽ chữa trên lớp.
Đáng chú ý là khái niệm điểm nằm giữa hai điểm. Khái niệm này tuy chỉ được nhìn
nhận một cách trực quan, nhưng lại là dẫn xuất cho nhiều vấn đề quan trọng khác như
cộng đoạn thẳng, so sánh hai đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
Về vấn đề hai đường thẳng song song, chương này chỉ yêu cầu HS vẽ được hai đường
thẳng song song, dùng thước và ê ke để kiểm tra hai đường thẳng song song. Các vấn
để khác về đường thẳng song song sẽ học kĩ hơn ở lớp 7.
Tích hợp năng lực số 1.1.TC1b: HS khai thác sơ đồ tổng kết Chương VIII trên màn
hình để nhận diện, củng cố mạch kiến thức chính: Điểm, đường thẳng; Tia, đoạn thẳng; và Góc.
C-D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập
b. Nội dung: Nghe giáo viên hướng dẫn, học sinh thảo luận, trao đổi.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: Bài tập sgk
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời:
Tích hợp năng lực số 2.1.TC1a: GV thiết kế các câu hỏi bài tập dưới dạng trò chơi
trên nền tảng Quizizz/Kahoot, yêu cầu HS tham gia nhằm củng cố nội dung kiến thức. Câu 8.39: Câu 8.39:
Xem hình 8.55 rồi cho biết trong các khẳng định a.Đúng
sau , khẳng định nào đúng , khẳng định nào sai ? b.Sai c.Đúng d.Đúng Câu 8.40:
a. Ba điểm A ,B và C thẳng
a. Điểm C thuộc đường thẳng d , hai điểm A và B hàng
không thuộc đường thẳng d .
b. Hai tia BA và BC là hai tia
b. Ba điểm A , B , C không thẳng hàng . đối nhau
c. Điểm F không thuộc đường thẳng m
c. Ba đoạn thẳng AB , BC và
d. Ba điểm D , E , F không thẳng hàng .
AC cùng nằm trên một đường Câu 8.40 : thẳng.
Hình 8.56 thể hiện các quan hệ nào nếu nói về : Câu 8.41 :
Vì O là trung điểm của MN nên MO=NO =3,5 cm. a. Ba điểm A ,B và C? Câu 8.42 : b. Hai tia BA và BC?
a. Các góc có trong hình vẽ là
c. Ba đoạn thẳng AB , BC và AC? : ∠ ABC ; ∠ DAB ; ∠ BCD Câu 8.41 : ; ∠ CDA.
Vẽ đoạn thẳng MN dài 7 cm rồi tìm trung điểm của b. Các góc nhọn nó là : ∠ CDA ; ∠ BCD. Câu 8.42 : Các góc tù
Cho hình thang ABCD như hình vẽ bên. là : ∠ DAB ; ∠ ABC Em hãy: Câu 8.43 :
a.Kể tên các góc có trong hình vẽ .
a.Các tia có trong hình vẽ là :
b. Đo rồi chỉ ra các góc nhọn , góc tù. Ox ; Oy ; Oz.
Hai tia đối nhau là : Ox ; Oy b.Các góc vuông là : ∠ xOy ; ∠ zOy.
c.Nếu B nằm trong góc yOz
Câu 8.43 : Cho hình 8.57 thì góc xOB là góc tù.
a. Kể tên các tia có trong hình trên . Trong đó , hai
tia nào là hai tia đối nhau ?
b. Kể tên các góc vuông , góc bẹt trong hình 8. 57
c. Nếu điểm B nằm trong góc yOx thì góc xOB là