Bộ 30 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án

ĐỀ SỐ 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 – BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC
Mức độ nhận thức Nhâ ̣n Thông Vâ ̣n Vâ ̣n dụng Tổng Kĩ Nội dung/đơn TT biết hiểu dụng cao năng vi ̣kiến thức TN TN TN TN TL TL TL TL KQ KQ KQ KQ Truyện đồng 1 Đọc thoại, truyện 2 2 1 40% hiểu ngắn Thơ Bài văn kể lại một trải 2 Viết 1 60% nghiệm của bản thân Tổng 1,0 2,0 0 1,0 0 6,0 10,0 Tỉ lê ̣ % 10% 20% 10% 60% 100% Tỉ lê ̣ chung 40% 60%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Nội
Số câu hỏi theo mức đô ̣ dung/ nhâ ̣n thư Chương/ ́ c TT Đơn vi ̣ Mư Thông Vâ ̣n Chủ đề
́ c đô ̣ đánh giá Nhâ ̣n Vâ ̣n kiến hiểu du ̣ng biết du ̣ng thư ́ c cao
1 Đọc hiểu Truyện Nhận biết: đồng
- Nhận biết đặc trưng thể thoại,
loại truyện đồng thoại:
truyện chi tiết tiêu biểu, nhân ngắn
vật, đề tài, cốt truyện, lời
người kể chuyện và lời nhân vật.
- Nhận biết được người
kể chuyện ngôi thứ nhất
và người kể chuyện ngôi thứ ba. 2TL 2TL 1TL Thông hiểu:
- Nêu được nội dung của văn bản. - Xác định được chủ ngữ, vị ngữ trong câu văn. Vận dụng:
- Trình bày được bài học về cách nghĩ, cách ứng xử do văn bản gợi ra. 2 Viết Kể lại Nhận biết:
một trải - Xác định được kiểu bài 1TL
nghiệm kể lại một trải nghiệm
của bản của bản thân. thân
- Xác định được bố cục bài văn. Thông hiểu:
- Giới thiệu được lí do mục đích của trải nghiệm.
- Kể diễn biến của trải nghiệm.
- Nêu được ấn tượng về trải nghiệm. Vận dụng:
- Vận dụng những kĩ năng tạo lập văn bản,
vận dụng kiến thức của
bản thân để viết được bài văn kể lại một trải nghiệm hoàn chỉnh đáp
ứng yêu cầu của đề (sử dụng yếu tố miêu tả,
biểu cảm trong bài viết).
- Nhận xét, rút ra bài học
từ trải nghiệm của bản thân. Vận dụng cao:
Viết được bài văn kể lại
một trải nghiệm của bản thân; dùng người kể chuyện ngôi thứ nhất chia sẻ trải nghiệm và
thể hiện cảm xúc trước
sự việc được kể. Lời văn
sinh động, giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng. Tổng 2 TL 2 TL 1 TL 1 TL Tỉ lê ̣ % 10 % 20% 10 % 10
Tỉ lê ̣ chung 40 60
PHÒNG GD&ĐT …………………….
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS……………………..
NĂM HỌC 20 …. – 20 ….. Môn: Ngữ văn 6 Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (4,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc
run lên bần bật. Mưa phùn lất phất… Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một
tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải
bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.
Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới.
Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:
- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!
- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.
Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:
- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.
- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được. Nhím ra dáng nghĩ:
- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.
Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình nhím dựng lên nhọn hoắt.
Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may. [...]”
(Trích “Những chiếc áo ấm” - Võ Quảng)
Thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 5:
Câu 1. (0,5 điểm) Xác định ngôi kể của đoạn trích trên?
Câu 2. (0,5 điểm) Nhân vật chính trong đoạn trích trên là ai?
Câu 3. (1,0 điểm) Nêu nội dung của đoạn trích ?
Câu 4. (1,0 điểm) Từ ào ào trong câu “Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng.” có
nghĩa là gì? Em hãy đặt một câu văn có từ “ào ào”.
Câu 5. (1,0 điểm) Từ câu chuyện trên, em rút ra bài học gì cho bản thân?
II. PHẦN VIẾT (6,0 điểm)
Hãy viết bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân mà em nhớ nhất. -----HẾT------ HƯỚNG DẪN CHẤM Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 4,0 1 - Ngôi kể: Ngôi thứ ba. 0,5