Giáo án Phép cộng trong phạm vi 6 (Tiếp theo) Toán lớp 1 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn h c: ọ Toán
Ngày dạy: ....../ ....../ ...... L p: ớ ......... TUẦN 7 2. PHÉP C N Ộ G, PHÉP TR Ừ TRONG PH M Ạ VI 10 PHÉP C N Ộ G TRONG PH M Ạ VI 6 (TI P Ế THEO) (TI T Ế 1) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ
- Tìm được kết quả các phép cộng trong phạm vi 6 và thành lập Bảng cộng trong phạm vi 6. 2. Kĩ năng:
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình
huống gắn với thực tế. 3. Phát tri n nă ể ng l c ự
- Phát triển các NL toán học:NL giải quyết vấn đề toán học, NL tư duy và lập luận toán học. 4. Thái độ - H c ọ sinh tích c c, ự h ng ứ thú, chăm ch .ỉ Th c ự hi n ệ các yêu c u ầ c a ủ giáo viên nêu ra. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: - Giáo án.
- Các que tính, các chấm tròn, các thẻ phép tính.
- Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng trong phạm vi 6. - B ng ả nhóm: Dùng trong ho t ạ đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ 2. H c ọ sinh: - V , ở SGK III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ Hoạt đ ng c ộ a gi ủ áo viên Hoạt đ ng c ộ a h ủ c s ọ inh A. Hoạt đ ng k ộ h i ở đ ng. ộ M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Chia sẻ các tình hu ng ố có phép c ng ộ trong th c ự tế g n ắ v i ớ gia đình em. Ho c ặ ch i ơ trò ch i ơ “Đố b n” ạ để tìm k t ế quả c a ủ các phép c ng ộ trong ph m ạ vi 6 đã h c. ọ B. Hoạt đ ng hì ộ nh thành ki n t ế h c. ứ - Cho HS th c ự hi n ệ l n ầ lư t ợ các ho t ạ đ ng ộ sau:
- Tìm kết quả từng phép cộng trong phạm vi 6 (thể hiện trên các thẻ phép tính). - HS th c ự hi n ệ - S p ắ x p
ế các thẻ phép c ng ộ theo m t ộ quy t c ắ nhất đ nh. ị Ch ng ẳ h n: ạ GV ph i ố h p ợ thao tác cùng v i ớ HS, g n ắ t ng ừ th ẻ phép tính lên b ng ả để t o ạ thành b ng ả c ng ộ như SGK, đ ng ồ th i ờ HS x p ế các thẻ thành m t ộ b ng ả c ng ộ trư c ớ m t ặ . - GV gi i ớ thi u ệ B ng c ả ng t ộ rong ph m ạ vi 6 và hư ng ớ dẫn HS đ c
ọ các phép tính trong b ng. ả
- GV tổng kết: Có thể nói:
- HS nhận xét về đặc điểm của các phép
Dòng thứ nhất được coi là Bảng cộng: Một số cộng 1.
cộng trong từng dòng hoặc từng cột và ghi
Dòng thứ hai được coi là Bảng cộng: Một số cộng 2.
nhớ Bảng cộng trong phạm vi 6.
Dòng thứ ba được coi là Bảng cộng: Một số cộng 3. - HS đ a ư ra phép c ng ộ và đố nhau
Dòng thứ tư được coi là Bảng cộng: Một số cộng 4. tìm k t
ế quả (làm theo nhóm bàn). Dòng thứ năm đư c ợ coi là B ng ả c ng: ộ M t ộ M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) số c ng ộ 5. C. Hoạt đ ng t ộ h c hành l ự uy n t ệ p. ậ Bài 1 - Tìm k t ế quả các phép c ng ộ nêu trong bài, rồi vi t ế k t ế qu vào v ả . ở - HS th c ự hi n ệ - Đổi v , ở đ t ặ câu h i ỏ cho nhau đ c ọ phép tính và nói k t ế quả tư ng ơ ng v ứ i ớ mỗi phép tính. - Cho HS làm bài 1 - GV có th nêu r ể a m t ộ vài phép tính đ n gi ơ n ả dễ nh m ẩ để HS trả l i ờ mi ng ệ nh m ằ c ng ủ cố kĩ năng tính nh m ẩ , ho c ặ HS tự nêu phép tính r i ồ đố nhau tìm k t ế quả phép tính. Ch ng ẳ h n:
ạ 4 + 1; 1 + 4; 5 + 1; 1 + 5; ... - Ở câu b), GV nên đ t ặ câu h i ỏ để HS quan sát và nêu nh n
ậ xét các phép tính trong t ng ừ c t ộ , ch ng ẳ h n: ạ Khi đ i ổ chỗ hai số trong phép c ng ộ thì k t ế quả phép c ng ộ không thay đổi. HS l y ấ thêm ví d ụ tư ng ơ t : ự 2 + 3 = 5; 3 + 2 = 5; ... D. Hoạt đ ng v ộ n d ậ ng ụ HS nghĩ ra m t ộ số tình hu ng ố trong th c ự tế HS nghĩ ra m t ộ số tình hu ng ố liên quan đ n ế phép c ng t ộ rong ph m ạ vi 6. E. C ng c ủ , ố d n dò ặ
- Bài học hôm nay, em biết thêm được điều gì? HS nghĩ ra m t ộ số tình hu ng ố
- về nhà, em hãy tìm tình hu ng ố th c ự tế liên quan đ n ế phép c ng ộ trong ph m ạ vi 6 để hôm sau chia sẻ v i ớ các b n. ạ IV. ĐIỀU CH N Ỉ H SAU BÀI D Y Ạ : M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả )
..................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................... ..
..................................................................................................................................... .. M i
ọ thắc mắc xin vui lòng liên h h
ệ otline: 084 283 45 85