Giáo án Tập hợp các số tự nhiên Toán 6 Cánh diều

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) BÀI 2: TẬP H P Ợ CÁC S Ố T N Ự HIÊN ( 3 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : H c ọ xong bài này, HS đ t ạ các yêu c u s ầ au: - Nh n ậ bi t ế và bi t ế cách vi t ế t p ậ h p ợ các s ố t ự nhiên; phân bi t ệ đư c ợ kí hi u ệ hai t p ậ N và N *. - Bi t ế đ c và vi ọ t ế đư c ợ các số t nhi ự ên có nhi u ch ề s ữ ố. - Bi t ế đư c m ợ ỗi số t nhi ự ên đư c ợ bi u di ể n m ễ t ộ đi m ể trên tia s . ố - Bi t ế đư c ợ v i ớ m t ộ số tự nhiên có nhi u ề chữ số thì m i ỗ chữ số ở nh ng ữ vị
trí khác nhau có giá trị khác nhau; bi t ế vi t ế m t ộ s ố thành t ng ổ các s ố theo các hàng và ngư c ợ l i ạ ( đ c bi ặ t ệ đ i ố v i ớ các s có ố ch a ch ứ ) ữ . - Bi t ế đ c và vi ọ t ế các số La Mã t 1 đ ừ n ế 30. - Bi t
ế so sánh hai số tự nhiên có nhi u ề ch ữ s ố và ch n ọ đư c ợ s ố l n ớ nh t ấ , nhỏ nh t ấ trong dãy s cho t ố rư c. ớ 2. Năng l c ự Năng l c ự riêng: - V n d ậ ng ụ các ki n t ế h c gi ứ i ả bài toán có có n i ộ dung th c ự ti n. ễ Năng l c ự chung: Năng l c ự mô hình hóa toán h c, ọ năng l c ự t ư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ năng l c ự giao ti p ế toán h c; ọ năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề toán h c, ọ năng l c t ự duy s ư áng t o, năng ạ l c h ự p t ợ ác. 3. Ph m ẩ chất - Bồi dư ng ỡ h ng t ứ hú h c t ọ p, ậ ý th c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S ⇒ đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chủ đ ng ộ chi m ế lĩnh ki n ế th c ứ theo sự hư ng d ớ ẫn c a G ủ V.
- Hình thành tư duy logic, l p ậ lu n ậ ch t ặ ch , ẽ và linh ho t ạ trong quá trình suy nghĩ.
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) 1 - GV: SGK, Tài li u ệ gi ng ả d y
ạ , giáo án PPT, B ng ả ghi s n ẵ các số La Mã từ 1 đ n 30. ế
2 - HS : SGK, SBT, vở ghi, gi y ấ nháp, đồ dùng h c ọ t p, ậ b ng ả nhóm, bút vi t ế b ng nhóm ả .
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c
ụ tiêu: Giúp HS th y ấ đư c ợ sự t n ồ t i ạ c a ủ các con s ố trong, qua đó g i ợ đư c ợ n i ộ dung c a ủ bài h c ọ nh : ư ôn l i ạ v ề s ố t ự nhiên, giá tr ịc a ủ m i ỗ ch ữ số trong m t ộ số t nhi ự ên và so sánh các s t ố nhi ự ên. b) N i ộ dung: HS th c hi ự n các yêu c ệ u d ầ ư i ơ s h ự ư ng ớ d n c ẫ a ủ GV. c) Sản ph m ẩ : HS trả l i ờ đư c câu ợ h i ỏ m đ ở u. ầ
d) Tổ chức thực hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV yêu c u ầ HS quan sát b ng, ả đ c ọ dân số tư ng ơ ng ứ ở m i ỗ t nh ỉ và trả l i ờ câu h i ỏ đ t ặ ra. - GV kh ng ẳ đ nh: ị M i ỗ s t ố rên đ u l ề à số t nhi ự ên. - GV đ t ặ thêm câu h i ỏ : + “Số ch dân s ỉ ố H ở à N i ộ có m y ch ấ ữ s và g ố m ồ nh ng ữ ch s ữ nào?” ố + “Giá trị c a ủ chữ số 9 th ứ nh t ấ và ch ữ s ố 9 th ứ hai trong s ố 8 093 900 k ể từ trái sang ph i ả b ng ằ bao nhiêu?” Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ Hs th c hi ự n nhi ệ m ệ v t ụ rong 3 phút. Bư c ớ 3: Báo cáo, th o ả lu n ậ : GV g i ọ m t
ộ số HS trình bày câu trả l i ờ , HS khác nh n ậ xét, bổ sung. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ n ị h: GV nh n ậ xét, đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên cơ sở đó d n ẫ d t ắ vào bài h c ọ m i ớ : Ở ti u ể h c, ọ ta đã bi t ế các s ố 0, 1, 2, 3, 4,... đư c ợ g i ọ là các số t nhi ự ên. T p ậ h p ợ các s ố t ự nhiên kí hi u ệ là N . Chúng ta có li t ệ kê đư c ợ h t ế các ph n ầ tử c a ủ t p ậ h p ợ N không? V y ậ t p ậ h p ợ N sẽ đư c vi ợ t ế như thế nào?”
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Hoạt đ ng 1: ộ T p h ậ p ợ N và t p h ậ p ợ N * a) M c t ụ iêu: - Phân bi t ệ đư c ợ t p ậ h p
ợ số tự nhiên ( N ) và t p
ậ các số tự nhiên khác 0 ( N *). - C ng ủ cố l i ạ cách bi u di ể n m ễ t ộ t p h ậ p. ợ b) N i ộ dung: - GV gi ng, t ả rình bày.
- HS chú ý theo dõi SGK, l ng
ắ nghe và hoàn thành yêu c u. ầ c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ đư c ợ ki n t ế h c và hoàn t ứ hành ph n ầ Luy n t ệ p 1 ậ
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ I. TẬP H P Ợ CÁC SỐ TỰ - HS đ c ọ khung ki n ế th c ứ tr ng ọ tâm và ghi NHIÊN nh . ớ 1. Tập h p ợ
N và N * - GV nh n ấ m nh ạ và nh c ắ nhở HS ph i ả bi t
ế - Các số 0, 1, 2, 3, 4,... là cách vi t ế và phân bi t ệ hai t p ậ h p
ợ N và các số t nhi ự ên. N *. - T p ậ h p ợ các số tự nhiên - GV yêu cầu HS đ c và ọ hoàn thành Ví dụ 1. đư c ợ kí hi u ệ là N , t c ứ là
- GV yêu cầu HS hoàn thành Luy n t ệ p 1. ậ
N = { 0; 1; 2; 3; 4; ...} Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ - T p ậ h p ợ các số tự nhiên
- HS theo dõi SGK, chú ý nghe, ti p ế nh n ậ khác 0 đư c ợ kí hi u ệ là N ki n ế th c, ứ ti p ế nh n ậ nhi m ệ vụ ho t ạ đ ng ộ *, t c
ứ N* = { 1; 2; 3; 4; ...}. c p đôi ặ
và hoàn thành các yêu cầu. Luy n t ệ p 1. ậ - GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. Phát bi u đúng l ể à: Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ b) N u
ế x ∈ N * thì - HS gi t ơ ay phát bi u, t ể rình bày t i ạ ch . ỗ x ∈ N . - M t ộ số HS khác nh n ậ xét, b s ổ ung cho b n. ạ Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ nh: ị - GV chốt M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) l i ạ đáp án và t ng ổ quát l i ạ t p ậ h p ợ N và N *:
N = { 0; 1; 2; 3; 4;...}
N *= { 1; 2; 3; 4; 5;...} Hoạt đ ng 2: ộ Cách đ c và vi ọ t ế s t ố nhi ự ên a) M c t ụ iêu: - HS đ c ọ và vi t ế đư c s ợ ố t nhi ự ên theo yêu c u. ầ - C ng ủ cố cho HS đ n v ơ t ị và l ỉ p t ớ . ỉ b) N i
ộ dung: HS chú ý theo dõi SGK, l ng nghe và ắ hoàn thành yêu c u. ầ c) Sản ph m ẩ : HS n m ắ đư c ợ ki n t ế h c và hoàn t ứ hành ph n ầ Luy n t ệ p 3, 4 ậ
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KI N Ế Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ 2. Cách đ c ọ và vi t ế số tự - GV yêu c u ầ HS đ c ọ và vi t ế s ố theo yêu c u ầ nhiên
trong Hoạt đ ng 1 ộ . Hoạt đ ng 1: ộ - GV nh n ấ m nh ạ cách vi t ế tách riêng t ng ừ a) Đ c ọ số 12 123 452:
nhóm ba chữ số kể từ ph i ả sang trái cho dễ Mư i ờ hai tri u ệ m t ộ trăm đ c ọ trong ph n ầ ki n ế th c
ứ bổ sung ở khung hai mư i ơ ba nghìn b n ố trăm l u ý. ư năm mư i ơ hai. - GV yêu cầu HS đ c và ọ trình bày Ví d 2. ụ b) Vi t ế số Ba mư i ơ tư - GV yêu c u ầ HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, đ c
ọ cho nghìn sáu trăm năm mư i ơ :
nhau nghe Luy n t ệ p 2. ậ 34 650. - GV cho HS t hoàn t ự
hành vở Luy n t ệ ập 3. * Lưu ý: Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ Khi vi t
ế các số tự nhiên
- HS theo dõi SGK, chú ý nghe, ti p ế nh n ậ có b n
ố chữ số trở lên, nhi m ệ vụ ho t ạ đ ng ộ c p
ặ đôi và hoàn thành ngư i ờ ta thư ng ờ vi t ế tách các yêu cầu. riêng t ng ừ nhóm ba chữ - GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. số kể từ ph i ả sang trái M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85