Giáo án Thu thập và phân loại dữ liệu Toán 6 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Ngày so n: ạ …/…./… Ngày d y: ạ …/…./…. CHƯ N Ơ G 4: M T Ộ S Ố Y U Ế T Ố TH N Ố G KÊ TI T
Ế 59 + 60 - BÀI 1: THU TH P Ậ VÀ PHÂN LO I Ạ D L Ữ I U Ệ I. M C Ụ TIÊU: 1. Ki n t ế h c ứ : - Bi t ế cách phân lo i ạ d l ữ i u t
ệ heo các tiêu chí cho trư c. ớ - Nh n ậ bi t ế đư c ợ tính h p ợ lí c a ủ d l ữ i u t ệ heo các tiêu chí đ n ơ gi n. ả - Bi t ế ki m ể tra tính h p ợ lí c a ủ d l ữ i u t
ệ heo các tiêu chí đã h c. ọ 2. Năng l c ự - Năng l c ri ự êng: + Th c ự hi n đ ệ ư c ợ vi c t ệ hu th p d ậ l ữ i u t ệ heo m c đí ụ ch và yêu c u. ầ + L a ự ch n và bi ọ u di ể n đ ễ ư c ợ d l ữ i u đã phân l ệ o i ạ vào các b ng. ả - Năng l c ự chung: Năng l c ự tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c; ọ mô hình hóa toán h c, s ọ ử d ng công c ụ , ụ phư ng t ơ i n h ệ c t ọ oán. 3. Ph m ẩ chất - Phẩm ch t ấ : Bồi dư ng h ỡ ng t ứ hú h c ọ t p, ý t ậ h c l ứ àm vi c nhóm ệ , ý th c t ứ ìm
tòi, khám phá và sáng t o cho H ạ S tính đ c l ộ p, ậ t t ự in và t ch ự . ủ
II. THIẾT BỊ DẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ
1 - GV: SGK, bài gi ng, ả giáo án ppt, SBT.
2 - HS : Đồ dùng h c t ọ p; ậ SGK, SBT.
III. TIẾN TRÌNH DẠY H C Ọ A. HOẠT Đ N Ộ G KH I Ở Đ N Ộ G (M Đ Ở U Ầ ) a) M c t ụ iêu: - G i ợ m v ở ấn đ , d ề ẫn d t ắ vào bài m i ớ thu hút h c s ọ inh. - Giúp HS bư c ớ đ u ầ nh n ậ bi t ế v i ớ vi c ệ thu th p ậ và phân lo i ạ dữ li u ệ thông qua ho t ạ đ ng ộ tìm ki m ế các thông tin v m ề ôi trư ng. ờ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) b) N i
ộ dung: HS chú ý l ng nghe và ắ th c hi ự n yêu c ệ u. ầ c) S n ả ph m ẩ : Từ v n ấ đề đ a ư ra, HS v n ậ d ng ụ hi u ể bi t ế c a ủ mình đ ể tr ả l i ờ câu h i ỏ .
d) Tổ chức thực hi n: ệ Bư c ớ 1: Chuy n gi ể ao nhi m ệ v : ụ - GV chi u hì ế nh nh ả v l ề oài chim và yêu c u H ầ S đ c n ọ i ộ dung HĐKĐ: “Theo T ng ổ c c ụ Môi trư ng, ờ Vi t ệ Nam có khu h chi ệ m phong phú và đa d ng, ạ v i ớ t ng ổ số loài chim ghi nh n
ậ là 888 loài, trong đó có 72 loài chim hi n ệ đang bị đe d a ọ tuy t ệ ch ng ủ ở m c ứ độ toàn c u, ầ 51 loài ít xu t ấ hi n ệ và hi m ế g p. ặ ( Theo T p chí ạ Môi trư ng 4/ ờ 2017)”. GV đ t ặ câu h i ỏ : “Theo em, vi c ệ thu th p
ậ các thông tin ở trên đã giúp ích gì trong vi c b ệ o
ả tồn các loài chim?” - GV chi u ế hình nh ả liên quan đ n ế d ch
ị Covid 19 và trình bày tình hình di n ễ bi n d ế ịch covid 19 : “Tính đ n
ế ngày 31/05/2021, trên thế gi i ớ , số ca nhi m ễ lên đ n ế 171 000 708 ngư i
ờ , trong đó có 3 555 956 ngư i ờ t
ử vong và 153 086 591 ngư i ờ kh i ỏ b nh. ệ T i ạ Vi t ệ Nam, số ca nhi m ễ là 7 168 ngư i ờ , trong đó số ngư i ờ tử vong là 47 ngư i ờ , số ngư i ờ đư c ợ ch a ữ kh i ỏ b nh ệ là 2 950 ngư i ờ “ – Theo ngu n ồ Bộ y t . ế GV đ t ặ câu h i ỏ : “Theo em vi c ệ thu th p
ậ thông tin trên giúp gì cho ngư i ờ dân n m ắ b t ắ đư c t ợ hông tin?” Bư c ớ 2: Th c hi ự n nhi ệ m ệ v : ụ - HS chú ý l ng ắ nghe và trả l i ờ câu h i ỏ theo suy nghĩ và nh n ậ th c ứ c a ủ b n ả thân dư i ớ sự dẫn d t ắ c a ủ GV. Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ - HS gi t ơ ay, tr l ả i ờ mi ng, các ệ HS khác nh n xét ậ , b s ổ ung. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ đ n
ị h: GV đánh giá k t ế quả c a ủ HS, trên cơ sở đó dẫn d t ắ HS vào m i ớ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả )
B. HÌNH THÀNH KI N Ế TH C Ứ M I Ớ Hoạt đ ng 1: ộ Thu th p d ậ l ữ i u. ệ a) M c t ụ iêu: - Giúp HS có cơ h i ộ tr i ả nghi m ệ v ề thu th p ậ d ữ li u ệ thông qua vi c ệ tìm ki m ế thông tin t b ừ ng đi ả u t ề ra. - HS bi t ế thu th p ậ d l ữ i u t ệ ừ các lo i ạ b ng ả th ng kê. ố - HS v n ậ d ng ụ ki n ế th c ứ th c ự hi n ệ đư c ợ vi c ệ thu th p ậ d ữ li u ệ theo m c ụ đích và yêu cầu. b) N i
ộ dung: HS quan sát SGK tìm hi u ể n i ộ dung ki n ế th c ứ theo yêu c u ầ c a ủ GV. c) S n ả ph m ẩ : HS n m ắ đư c ợ ki n ế th c ự tr ng
ọ tâm và hoàn thành đư c ợ các d ng bài ạ t p ậ th c hành, v ự n ậ d ng. ụ
d) Tổ chức thực hi n: ệ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV VÀ SẢN PHẨM D K Ự I N Ế HS Bư c ớ 1: Chuy n ể giao nhi m ệ 1. Thu th p d ậ l ữ i u ệ v : ụ HĐKP1: - GV yêu c u ầ HS trao đ i ổ , th o ả lu n
ậ nhóm, hoàn thành Từ b ng ả đi u
ề tra về các môn thể thao yêu HĐKP1. thích c a ủ l p ớ 6A, thu th p ậ đư c ợ nh ng ữ - GV d n ẫ d t ắ , phân tích cho HS rút ra khái ni m
ệ về dữ thông tin sau: li u
ệ và số li u ệ . - Các môn thể thao đư c ợ yêu thích c a ủ l p ớ - GV ch t ố l i ạ khái ni m ệ như trong H p ộ ki n ế th c
ứ và cho 1, 6A là: Bóng đá, c u
ầ lông, bóng bàn, đá c u, ầ 2 HS phát bi u l ể i ạ khái ni m ệ . bóng rổ. - GV gi ng, ả l u ư ý HS các cách thu th p ậ dữ li u. ệ ( quan sát, - Có 18 b n ạ a
ư thích môn bóng đá, 8 b n ạ l p ậ phi u ế đi u ề tra,.. thu th p ậ a ư thích môn c u ầ lông, 2 b n ạ a ư thích môn từ nh ng ữ nguồn có s n ẵ như sách, báo , trang web,..) bóng bàn, 4 b n ạ a ư thích môn đá c u ầ và 5 - GV l y ấ m t ộ vài ví dụ và b n ạ a t ư hích môn bóng r . ổ
phân tích Ví dụ cho HS hình dung và hi u r ể õ. ⇒K t ế lu n: ậ - GV yêu c u ầ HS v n ậ d ng ụ - Nh ng ữ thông tin thu th p ậ đư c ợ nh : ư s , ố M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) ki n ế th c, ứ suy nghĩ ho t ạ đ ng ộ ch , ữ hình nh,… ả đư c ợ g i ọ là dữ li u ệ . Dữ c p đôi ặ
hoàn thành Thực hành li u d ệ ư i ớ d ng ạ s đ ố ư c ợ g i ọ là số li u ệ . 1. - GV tổ ch c ứ cho HS ho t ạ - Có nhi u ề cách để tìm th y ấ dữ li u ệ như đ ng ộ nhóm 4 theo kĩ thu t ậ quan sát, l p ậ phi u ế đi u ề tra ( phi u ế h i ỏ ),… khăn tr i ả bàn để hoàn thành b ng ả th ng ố kê v t ậ d ng ụ có ho c ặ thu th p ậ từ nh ng ữ ngu n ồ có s n ẵ như trong l p ph ớ ần Vận d ng 1 ụ . sách, báo, trang web. Bư c ớ 2: Th c ự hi n ệ nhi m ệ v : ụ Thực hành 1: - HS chú ý l ng ắ nghe, th o ả - Mai đang đi u ề tra về v n ấ đ : ề các lo i ạ lu n ậ nhóm, tìm hi u ể n i ộ dung thông qua vi c ệ th c ự hi n ệ yêu kem đư c ợ khách hàng yêu thích. cầu nh h ư ư ng d ớ ẫn c a ủ GV. - D l ữ i u t ệ hu th p g ậ m ồ : - GV: quan sát và tr gi ợ úp HS. Bư c
ớ 3: Báo cáo, th o l ả u n: ậ + Các lo i ạ kem yêu thích c a ủ khách hàng - HS giơ tay phát bi u,
ể trình gồm: Dâu, nho, sầu riêng, sô cô la, vani. bày mi ng t ệ i ạ chỗ. Bư c ớ 4: K t ế lu n, ậ nh n ậ + Kem dâu đư c
ợ 11 khách hàng yêu thích, đ n ị h: GV nh n
ậ xét, đánh giá kem nho đư c
ợ 4 khách hàng yêu thích, kem chung quá trình ho t ạ đ ng ộ c a ủ các nhóm và l u ư ý n i ộ dung sầu riêng đư c
ợ 8 khách hàng yêu thích, ki n t ế h c t ứ r ng t ọ âm cho HS. kem sô cô la đư c
ợ 5 khách hàng yêu thích,
kem va ni được 2 khách hàng yêu thích. Vận d ng 1: ụ ( HS thu th p ậ và hoàn thành b ng ả theo số li u t ệ h c t ự t ế rong l p h ớ c) ọ Th ng kê các ố v t ậ d ng có ụ trong l p ớ Loại vật Ki m ể đ m ế Số lư ng ợ dụng Bàn Ghế … Hoạt đ ng 2: ộ Phân lo i ạ d l ữ i u ệ M i ọ thắc m c
ắ vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85