Giáo án Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường Đạo đức 2 Kết nối tri thức

BÀI 12: TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ KHI Ở TRƯỜNG ( tiết 1) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nêu được một số tình huống cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường.
- Nêu được vì sao phải tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường.
- Thực hiện được việc tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường.
2. Phát triển năng lực phẩm chất:
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân, tìm hiểu và tham gia các
hoạt động xã hội phù hợp.
- Hình thành kĩ năng tự bảo vệ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, ti vi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra 2. Dạy bài mới. 2.1. Khởi động.
+ GV tổ chức cho Hs chơi trò chơi: “ + HS chơi trò chơi Tìm người giúp đỡ ”
+ Cách chơi: một bạn cần tìm sự giúp
đỡ, 4-6 bạn cầm tờ giấy có dòng chữ “
Tôi sẽ giúp bạn ”. Nhiệm vụ của người
chơi là tìm người có thể giúp mình.

+ GV mời nhiều HS chơi.
+ Kết thúc trò chơi, giáo viên hỏi:
? Em có cảm giác thế nào khi tìm thấy
người có dòng chữ: “ Tôi sẽ giúp bạn ” ? +HSTL
? Theo em, chúng ta cần làm gì khi gặp khó khăn? +HSTL
+ GV nhận xét, kết luận. 2.2. Khám phá. +HS nghe
*Hoạt động 1: Tìm hiểu những tình
huống cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường. + GV treo tranh lên bảng.
? Vì sao bạn cần tìm kiếm sự hỗ trợ + HS quan sát
trong các tình huống trên? + HSTL
GVKL: Ở trường, khi bị các bạn bắt
nạt, khi bị ngã hay quên đồ dùng học + HS nghe
tập em cần tìm kiếm sự hỗ trợ kịp
thời. Việc tìm kiếm sự hỗ trợ trong
những tình huống này giúp em bảo
vệ bản thân, không ảnh hưởng đến việc học tập...
? Ngoài những tình huống này, em hãy
kể thêm những tình huống khác cần + HSTL
tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường? + GV khen ngợi


*Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tìm + HS nghe
kiếm sự hỗ trợ và ý nghĩa của việc
biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường.
+ GV mời HS lần lượt đọc các tình + HS đọc huống 1,2 trong SGK.
? Em hãy nhận xét về cách tìm kiếm sự + HSTL
hỗ trợ của các bạn trong tình huống?
? Em có đồng ý với cách tìm kiếm sự + HSTL
hỗ trợ của các bạn không? Vì sao? + HSTL
? Vì sao em cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường? + HSTL
? Kể thêm những cách tìm kiếm sự hỗ
trợ khi ở trường mà em biết? + HSTL
? việc tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết có ý nghĩa như thế nào? + HS nghe
GVKL: Các bạn trong tình huống
đã biết cách tìm kiếm sự hỗ trợ kịp
thời: tìm đúng người có thể hỗ trợ,
nói rõ sự việc... biết tìm kiếm sự hỗ
trợ sẽ giúp chúng ta giải quyết được
những khó khăn trong cuộc sống,
nếu các bạn trong tình huống không
biết cách tìm kiếm sự hỗ trợ sẽ có
hậu quả: sức khỏe không đảm bảo,

không hiểu bài... + HSTL
3. Củng cố , dặn dò.
? Khi nào cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở + HSTL trường?
? Biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường có ý nghĩa như thế nào?
+ GV nhận xét tiết học và HDHS chuẩn bị bài hôm sau.
BÀI 12: TÌM KIẾM SỰ HỖ TRỢ KHI Ở TRƯỜNG (tiết 2) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học để thực hành xử lí tình huống cụ thể.
2. Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
- Hình thành kĩ năng tự bảo vệ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, ti vi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS