Giáo án Tin học 3 Cánh diều Bài 1: Em làm quen với phần mềm trình chiếu

CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC
CHỦ ĐỀ E1: LÀM QUEN VỚI BÀI TRÌNH CHIẾU ĐƠN GIẢN
BÀI 1: EM LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM TRÌNH CHIẾU I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được biểu tượng và kích hoạt được phần mềm trình chiếu PowerPoint.
Tạo được tệp trình chiếu, gõ được một vài dòng văn bản đơn giản không dấu. Lưu
và đặt được tên cho tệp trình chiếu.
2. Phầm chất, năng lực a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè.
- Chăm chỉ: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực: Không tự tiện lấy đồ vật, tiền bạc của người thân, bạn bè, thầy
cô và những người khác.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức
khoẻ. Có ý thức sinh hoạt nền nếp. b. Năng lực: Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự làm được những việc của mình ở nhà và ở
trường theo sự phân công, hướng dẫn.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận ra được ý nghĩa của giao tiếp trong
việc đáp ứng các nhu cầu của bản thân.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin, ý
tưởng mới đối với bản thân từ các nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn. Năng lực riêng:
- Học xong bài này học sinh biết cách mở và tạo 1 bài trình chiếu đơn giản, lưu bài trình chiếu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
KTBC: Em hãy cho biết tại sao phải - HS trả lời
bảo vệ thông tin cá nhân trên internet.
- Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét bạn
- Duy Khoa và Lan Anh chuấn bị giới
thiệu về bản thân mình trước lớp. Duy
Khoa viết ra giấy và sẽ đọc lời giới
thiệu (Hình 7), còn Lan Anh tạo bằng
phần mềm và trình diễn (Hình 2). Em - HS trả lời bạn Lan Anh chuyên
thích phần giới thiệu của Duy Khoa nghiệp hơn, đẹp hơn. hay Lan Anh? Vì sao?
- Hôm nay, các em sẽ học bài “em làm - Hs viết bài.
quen với phần mềm trình chiếu”
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Làm quen với người bạn mới
- Hs trả lời tìm kiếm biểu tượng.
- (?) Em hãy tìm biểu tượng của phần
mềm trình chiếu trên màn hình nền và
nháy đúp chuột vào biểu tượng đó.
Hây mô tả với bạn những gì em nhìn
thấy trên màn hình của phần mềm trình chiếu.
Em kích hoạt phần mềm trình chiếu
PowerPoint bằng cách nháy đúp chuột - HS quan sát. vào biểu
- Hs thực hiện mở phần mềm trình chiếu.
- GV làm mẫu cho học sinh.
- HS thực hiện tạo bài trình chiếu như - Nhận xét. hướng dẫn.
Hoạt động 2: Tạo bài trình chiếu đầu tiên.


- (?) Em hãy làm theo các bước hướng - Nhận xét.
dẫn ở Hình 3 để tạo được bài trình
chiếu giống của bạn Lan Anh. - Nhấn New Slide.
- Chiếu bài của học sinh.
- Nhận xét – tuyên dương.
- (?) Sau trang đầu giới thiệu, cần có
các trang nội dung tiếp theo. Em có
- Hs quan sát thực hiện theo hướng
biết cách thêm trang trình chiếu mới dẫn. không? - Nhận xét.
- Một tệp trình chiếu được tạo ra có thể
phải chỉnh sửa và sử dụng nhiều lần. Vì
thế, em cần biết cách lưu tệp trình - Nhận xét bài bạn.
chiếu. Quan sát Hình 5 thực hiện lưu bài trình chiếu. - GV quan sát hướng dẫn. - Chiếu bài học sinh.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
- Biểu tượng của phần mềm - HS thảo luận trả lời PowerPoint? - Biểu tượng số 2 -
GV nhận xét – tuyên dương.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- a) Em quan sát mấu bài trình chiếu - HS quan sát.
gồm hai trang có thông tin về họ tên và
môn dạy của thầy, cô mà em yêu quý như Hình 6.
b) Dựa vào đó, em hãy tạo bài trình - Hs thực hành.
chiếu giới thiệu về gia đình em gồm có hai trang hoặc nhiều hơn. - Nhận xét bài bạn.
- GV nhận xét – tuyên dương.
- YC học sinh đọc phần em cần ghi - Hs đọc.