Giáo án Tin học 3 Cánh diều Bài 1: Phát biểu nhiệm vụ và tìm sự trợ giúp của máy tính

CHỦ ĐỀ F2: NHIỆM VỤ CỦA EM VÀ SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH
BÀI 1: PHÁT BIỂU NHIỆM VỤ VÀ TÌM SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Phát biểu được nhiệm vụ đặt ra bằng cách nêu những gì đã cho trước, cẩn
làm gì hay cần tạo ra sản phẩm số nào.
- Tìm được sự trợ giúp của máy tính để làm một số việc nhỏ trong một nhiệm vụ được giao
2. Phầm chất, năng lực a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Yêu quý bạn bè, thầy cô; quan tâm, động viên, khích lệ bạn bè.
- Chăm chỉ: Đi học đầy đủ, đúng giờ. Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Trung thực: Không tự tiện lấy đồ vật, tiền bạc của người thân, bạn bè, thầy
cô và những người khác.
- Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể, chăm sóc sức
khoẻ. Có ý thức sinh hoạt nền nếp. b. Năng lực: Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự làm được những việc của mình ở nhà và ở
trường theo sự phân công, hướng dẫn.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận ra được ý nghĩa của giao tiếp trong
việc đáp ứng các nhu cầu của bản thân.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết xác định và làm rõ thông tin, ý
tưởng mới đối với bản thân từ các nguồn tài liệu cho sẵn theo hướng dẫn. Năng lực riêng:
- Học xong bài này học sinh biết sử dụng sự hỗ trợ của máy tính trong các công việc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa, video hạt đậu nảy mầm.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

VIÊN
1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU
KTBC: Em hãy nêu một hoạt động có - HS trả lời. nếu…thì… mà em biết?
- Nhận xét – tuyên dương. - Nhận xét bạn
- Nếu em giao một nhiệm vụ nào đó - Hs trả lời. Cần biết chia việc để phân
cho nguôi khác, em có biết cách phát công cho từng người.
biểu nhiệm vụ đó rõ ràng hay không? - Nhận xét. - HS trả lời.
- Hôm nay, các em sẽ học bài “Phát - Hs viết bài.
biểu nhiệm vụ và tìm sự trợ giúp của máy tính”
2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Cách phát biểu một 1 nhiệm vụ
- Ví dụ: Cô giáo đã giao nhiệm vụ cho - Lắng nghe.
bạn Thuỳ Anh như sau: “Em hãy sử
dụng phần mềm trình chiếu tạo ra bài
giới thiệu về bản thân. Bài trình chiếu
đó có từ 3 đến 5 trang”.
Cô giáo đã phát biểu nhiệm vụ giao
cho bạn Thuỳ Anh rất rõ ràng. Trong - Lắng nghe.
nhiệm vụ cô giáo giao, điều đã biết là:
Bài trình chiếu có nội dung giỏi thiệu
về Thuỳ Anh và được sử dụng phần
mềm trình chiếu để làm, kết quả cần
có là: Bài trình chiếu có từ 3 đến 5
trang giới thiệu về Thuỳ Anh.
- Anh Việt Phương giao nhiệm vụ cho - Hs lắng nghe – thảo luân.
em Hà Phương: “Trong tập ảnh của
gia đình, em hãy chọn bức ảnh em - Trả lời:
thích nhất có cả bố, mẹ và hai anh em Đã có: tập ảnh gia đình.
mình. Anh sẽ đưa bức ảnh đó vào bưu - Đã biết nhiệm vụ: tìm bức ảnh có bố
thiếp chúc thọ ông, bà". Trong nhiệm mẹ và 2 anh em đẹp nhất.


vụ được giao, em Hà Phương đã có - Kết quả đưa bức ảnh vào chúc thọ ông
những gì, đã biết những gì và kết quả bà. cần đạt là gì? - Nhận xét bạn.
- Nhận xét – tuyên dương. - Hs đọc.
- YC học sinh đọc phần kết luận.
Hoạt động 2: Tìm sự trợ giúp của máy tính.
- Nhiệm vụ của nhóm em là làm ra
những tờ rơi kêu gọi bảo vệ môi
trường. Nội dung tờ rơi nêu những tác
hại ô nhiễm môi trường do túi nilon
gây ra. Mỗi tờ rơi này sẽ được mỗi
bạn trong lớp đem về nhà, chuyển đến
các bậc phụ huynh. Hãy trả lời câu
hỏi trong các mục 1 và 2 dưới đây. - Đồng ý.
1) Nhóm em có đồng ý với việc xác
định nhiệm vụ (trong Bảng 7) không?
Nhóm em có bổ sung gì không?
- (?) Nhóm em có đồng ý với cách - Đồng ý.
chia nhiệm vụ thành các việc nhỏ hơn
như nhóm Hoa mặt trời không? Trong - Trả lời: bước 2, 3, 4
những việc nhỏ của nhiệm vụ nói
trên, em thấy việc nào có thể sử dụng máy tính trợ giúp?

- Nhận xét quyên dương.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
- Bài 1. Em hãy chọn một bài tập của
một môn học và phát biểu nhiệm vụ - Hs thực hiện. làm bài tập. - Nhận xét.
- Nhận xét – tuyên dương.
Bài 2. Em hãy phát biểu lại một
nhiệm vụ nào đó mà em đã thực hiện, - Hs thực hiện. chú ý xác định rõ: -
Những gì đã có, đã biết để thực hiện nhiệm vụ. -
Cần làm gì hay sản phấrn cần tạo - Nhận xét. ra là gì.
- Nhận xét – tuyên dương.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- Hãy kể ra 3 việc mà em đã làm với
- Hs trả lời: soạn bài trình chiếu, xem
sự trợ giúp của máy tính. video, nghe nhạc,….
- YC học sinh đọc phần em cần ghi - Hs đọc. nhớ.
- GV nhận xét – tuyên dương.
I V. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY