Giáo án Tin học 6 Cánh diều Chủ đề B bài 2: Các thành phần của mạng máy tính

Tuần Ngày 09/07/2021 : soạn: Tiết: Ngày dạy:
CHỦ ĐỀ B: MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET
BÀI 02: CÁC THÀNH PHẦN CỦA MẠNG MÁY TÍNH
Thời gian thực hiện: (1 tiết) I. Mục tiêu 1. Về kiến thức 
Trình bày được các thành phần chủ yếu của mạng máy tính. 
Nêu được tên, chức năng, đặc điểm của 1 số thiết bị kết nối mạng cơ bản. 
Nêu được một số phần mềm giúp giao tiếp và truyền thông tin qua mạng. 2. Về năng lực 2.1. Năng lực chung 
Tự chủ và tự học: Luôn học hỏi và tự tìm tòi các nội dung kiến thức trong bài học. 
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tham gia tích cực các hoạt động nhóm và giải
quyết vấn đề giáo viên đặt ra. 
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sáng tạo, linh hoạt và xử lí tốt các tình huống trong tiết học.
2.2. Năng lực Tin học
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố
năng lực Tin học của học sinh như sau:
- NLa: Giới thiệu được chức năng cơ bản của một số thiết bị mạng thông dụng.
- NLc: Sử dụng được máy tính, thiết bị thông minh, nhận biết được các thiết bị
kết nối mạng cơ bản, các phần mềm gúp giao tiếp và truyền thông tin qua mạng.
- NLd: Khai thác, nghiên cứu các thiết bị và phần mềm kết nối mạng để hỗ trợ quá trình học tập. 3.Về phẩm chất
Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố
phẩm chất của học sinh như sau:
- Nhân ái: thể hiện sự cảm thông và sẳn sàng giúp đỡ, hỗ trợ các bạn trong khi
thảo luận nhóm, cũng như suốt quá trình học tập.
- Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.
- Trung thực: trung thực trong báo cáo kết quả hoạt động của cá nhân và nhóm
học tập, trong đánh giá và tự đánh giá.
- Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, đúng thời hạn trong các nhiệm vụ học tập được giao.


II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị dạy học 
Phấn, bảng, máy tính, phần mềm, máy chiếu, một số mô hình mẫu của các
thiết bị mạng cơ bản. Có thể sử dụng các thiết bị kết nối mạng có sẵn (nếu có) 2. Học liệu 
GV: SGK, SBT, tài liệu tham khảo, tư liệu điện tử, phiếu học tập. 
HS: SGK, vở ghi chép, bảng nhóm, bút lông, bút dạ, phấn,
III. Tiến trình dạy học
1. Hoạt động 1: Mở đầu (5 phút) a) Mục tiêu 
Tạo động cơ để học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập. 
Giúp học sinh sớm hình dung được vấn đề trọng tâm cần tìm hiểu là gì?. b) Nội dung 
Các thành phần của mạng máy tính. 
Cách để các thành phần đó kết nối và truyền thông tin trong mạng.
c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện nhiệm vụ, báo cáo, đánh giá và nhận xét.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
*Chuyển giao nhiệm vụ:
Câu hỏi 1: Sau khi soạn đề cương 
Học sinh xem clip tình huống với 2 môn Toán chuẩn bị cho Kiểm tra
câu hỏi ở phần nội dung hoặc 2 HS đặt HKI, em muốn gửi cho các bạn của
ra 2 tình huống tiểu phẩm tương tự.
em tham khảo. Vậy làm cách nào, ở
nhà em cũng có thể gửi cùng lúc cho 
Hoạt động cá nhân: đọc sách, phân tích nhiều bạn?
và trả lời các câu hỏi của giáo viên.
Câu hỏi 2: Em có thể gửi tệp đó
*Thực hiện nhiệm vụ:
qua tin nhắn Zalo hay Gmail được 
Học sinh suy nghĩ tìm câu trả lời.
không? Và các phần mềm, hay thiết
*Báo cáo kết quả: HS đứng dậy trả lời.
bị nào có thế giúp em làm điều đó?
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá:
->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu
trong bài học: Để trả lời câu hỏi trên đầy
đủ và chính xác nhất chúng ta vào bài học hôm nay.
->Giáo viên nêu mục tiêu bài học:
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (25 phút)
 Hoạt động 2.1: (10 phút) Tìm hiểu về ba thành phần của mạng máy tính.
a) Mục tiêu: Biết được ba thành phần của mạng máy tính
b) Nội dung: Các thành phần của mạng máy tính


c) Sản phẩm: Phiếu trả lời câu hỏi của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện nhiệm vụ, báo cáo, đánh giá và nhận xét.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về ba thành phần của mạng máy tính.
* GV giao nhiệm vụ học tập Ba thành phần của 
Học sinh tìm hiểu về việc trao đổi thông tin mạng máy tính:
qua mạng của hai bạn An và Bình theo Hình 1. Các máy tính và các 1 sách giáo khoa.
thiết bị có khả năng gửi và nhận thông tin qua
mạng như: điện thoại, ti vi thông minh, máy tính bảng,..
2. Các thiết bị có chức năng kết nối các máy tính với nhau. 
Các nhóm học tập thảo luận và hoàn thành
3. Các phần mềm giúp giao
các câu hỏi ở phiếu học tập số 1. tiếp và truyền thông tin
* HS thực hiện nhiệm vụ qua mạng. 
Tìm hiểu nội dung và hình ảnh minh họa. 
Trả lời câu hỏi ở phiếu học tập số 1:
- Thiết bị phục vụ hai bạn: Máy tính, cáp
mạng, switch ( hay còn gọi là bộ chia cổng mạng)...
- Phần mềm phục vụ hai bạn: Google
chorme, windows 10, facebook (An).
- Cốc cốc, windows 10 (Bình).
* Báo cáo: Đại diện nhóm báo cáo.
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung,
đánh giá câu trả lời của các bạn.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá sản phẩm của các nhóm.
 Hoạt động 2.2: (5 phút): Tìm hiểu về chức năng của các thiết bị mạng
a) Mục tiêu: Biết được chức năng cơ bản của các thiết bị kết nối mạng.
b) Nội dung: Tìm hiểu chức năng của các thiết bị kết nối mạng.
c) Sản phẩm: Phiếu trả lời câu hỏi của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện nhiệm vụ, báo cáo, đánh giá và nhận xét.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về chức năng của các thiết bị mạng
* GV giao nhiệm vụ học tập
Chức năng của các thiết bị
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và kết nối mạng:


Hoạt động của GV và HS Nội dung
tìm hiểu về chức năng của các thiết bị mạng theo
1. Giúp kết nối các máy
nhóm đã được phân công. Mổi tổ tương ứng với tính lại với nhau.
một đội thi để trả lời các câu hỏi liên quan của
2. Giúp truyền thông tin từ giáo viên. máy này đến máy khác.
* HS thực hiện nhiệm vụ:
- Tìm hiểu thông tin có ở sách giáo khoa.
- Trả lời các câu hỏi của giáo viên.
* Báo cáo: cá nhân đại diện trả lời các câu hỏi.
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá câu trả lời của các bạn.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của các nhóm.
Hoạt động 2.3: (10 phút): Tìm hiểu về một số thiết bị mạng cơ bản
a) Mục tiêu: Biết được một số thiết bị kết nối mạng cơ bản, thường gặp.
b) Nội dung: Tìm hiểu chức năng, đặc điểm của một số thiết bị kết nối mạng cơ bản.
c) Sản phẩm: Phiếu trả lời câu hỏi của học sinh.
d) Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ, học sinh thực hiện nhiệm vụ, báo cáo, đánh giá và nhận xét.
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 2.3: Tìm hiểu về một số thiết bị mạng cơ bản, thường gặp
* GV giao nhiệm vụ học tập
Đặc điểm cụ thể của một
- Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa,
số thiết bị kết nối mạng cơ
tư liệu điện tử trên máy chiếu, trong phòng bản:
học và tìm hiểu về đặc điểm,chức năng cụ thể - Cáp xoắn: lõi đồng, các dây
của một số thiết bị mạng cơ bản, thường gặp. điện có màu sắc khác nhau và
- Thảo luận và hoàn thành phiếu học tập số 2.
xoắn lại với nhau, có một lớp
* HS thực hiện nhiệm vụ: vỏ bọc lại.
- Quan sát các thiết bị mẫu.
- Cáp quang: lõi làm bằng
- Quan sát giáo viên thực hiện thao tác cắm thử chất liệu trong suốt, và các
cáp mạng vào máy tính, vào thiết bị Switch.
dây trong suốt được ghép lại
- Tìm hiểu thông tin, hình ảnh có ở sách giáo với nhau tạo thành một lõi khoa. trong suốt - Switch:
- Là thiết bị kết nối trung tâm, giúp kết nối các máy tính lại với nhau.
- Hình hộp chữ nhật, có các dây nối với các ổ bên trong