Giáo án Tuần 13 Tiếng việt lớp 1 Kết nối tri thức

TUẦN 13
Thứ …. ngày …… tháng …… năm ………. Tiết 157, 158:
Bài 61: ong ông ung ưng I. MỤC TIÊU: 1. Phẩm chất:
Trung thực: HS biết đánh giá và nhận xét đúng về bạn. 2. Năng lực chung:
Giao tiếp và hợp tác: biết giao tiếp với các bạn khi tham gia hoạt động nhóm.
3. Năng lực đặc thù : Năng lực ngôn ngữ:
- HS nhận biết và đọc đúng các vần ong, ông, ung, ưng; đọc đúng các tiếng, từ
ngữ, câu có các vần ong,ông, ung, ưng ; hiểu và trả lời được các câu hỏi có liên quan đến nội dung đã đọc.
- HS viết đúng các vần ong, ông, ung, ưng ; viết đúng các tiếng, từ có vần ong, ông, ung, ưng
- Phát triển Phát triển ngôn ngữ nói theo chủ điểm Chợ và siêu thị. II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm vững đặc điểm phát âm ; cấu tạo và quy trình viết các vần on, ông, ung,
ưng đoạn văn ứng dụng “ Nam theo mẹ đi chợ….lần đầu cùng mẹ di chợ” viết trên bảng phụ.
- HS: bảng con ; phấn; bộ đồ dùng; vở Tập viết; SHS.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 157
1.Khởi động( TGDK3 phút)
a. Mục tiêu: Củng cố cho HS bài Ôn tập b.Cách tiến hành:


- Cho HS đọc lại từ và câu tiết ôn tập ( 2 HS đọc từ, 2 HS đọc câu).
- HS nhận xét bạn đọc. - GV nhận xét.
2. Khám phá ( TGDK: 20 phút).
* Hoạt động 1: Nhận biết (TGDK 5 phút).
a. Mục tiêu: HS nhận biết vần ong, ông, ung, ưng phát triển cho HS kĩ năng quan sát tranh. b Cách tiến hành:
- HS quan sát tranh (nhận biết SHS trang 134), GV hỏi:
+ Em thấy những gì trong trong tranh ?
- HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nói lại câu thuyết minh Những bông hồng rung rinh trong gió.
- GV đọc câu thuyết minh.
- HS đọc cá nhân, đồng thanh theo giáo viên.
- HS quan sát câu vừa đọc, rút ra vần mới học ong, ông, ung, ưng
- GV ghi bảng tên bài.
* Hoạt động 2: Luyện đọc ( TGDK 15 phút)
a. Mục tiêu: HS đọc được các vần ong, ông, ung, ưng tiếng, từ ngữ có chứa các
vần ong, ông, ung, ưng. b Cách tiến hành:
2.1 Đọc vần ( TGDK 3 phút) - So sánh các vần
+ GV giới thiệu vần ong, ông, ung, ưng
+ Cho HS so sánh vần để tìm ra điểm giống và khác nhau. + HS so sánh, trả lời. + Các HS khác nhận xét.


+ GV nhận xét, thống nhất câu trả lời : Các vần giống nhau đều có ng ở cuối. Khác
nhau ở chữ đứng trước o,ô, u, ư.
- Đánh vần các vần
+ GV đánh vần mẫu các vần ong, ông, ung, ưng.
+ HS tiếp nối nhau đánh vần ( cá nhân, đồng thanh).
+ GV nhận xét, chỉnh sửa cách đánh vần cho HS).
- Đọc trơn các vần:
+ HS đọc trơn các vần ong, ông, ung, ưng HS đọc cá nhân.
+ GV nhận xét, chỉnh sửa cho từng HS. + Lớp đọc đồng thanh.
- Ghép chữ tạo thành vần:
+ Cho HS lần lượt ghép các chữ cái để tạo thành các vần.
+ GV lưu ý HS dựa và điểm giống nhau của các vần để ghép.
+ HS đọc cá nhân, đồng thanh các vần vừa ghép.
2.2 Đọc tiếng: (TGDK 5 - 7phút)
- Đọc tiếng mẫu
+ GV giới thiệu mô hình tiếng mẫu: tr ong trong
+ HS phân tích mô hình tiếng. + HS đánh vần tiếng.
+ HS dùng bộ chữ ghép tiếng.
+ HS đánh vần cá nhân, đồng thanh. Đọc trơn tiếng trong ( cá nhân, đồng thanh).
- Đọc tiếng trong SHS
+ GV lần lượt đưa các tiếng : dòng, võng, bổng, cộng; thúng, vũng, đựng, hửng.
+ Cho HS tìm các vần mới học mới học, HS tìm và nêu, đánh vần các tiếng.


+ HS đánh vần cá nhân, đồng thanh các tiếng.
+ HS đọc trơn các tiếng .
+ HS đọc cá nhân, đồng thanh.
+ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
2.3 Đọc từ ngữ (TGDK 5 phút)
- GV lần lượt đưa tranh minh họa cho từng từ ngữ: chong chóng, bông súng, bánh
chưng Sau mỗi lần đưa tranh GV nêu câu hỏi để rút ra từ mới.
- HS trả lời, GV nhận xét, kết hợp ghi bảng từng từ.
- HS tìm tiếng có vần ong, ông,, ung, ưng đánh vần, đọc trơn tiếng, từ.
- HS nhận xét bạn đọc. - GV đọc mẫu.
* Hoạt động 3: Viết bảng( TGDK 10 phút)
a. Mục tiêu: HS viết được ông, ưng cỡ chữ vừa vào bảng con.
b. Cách tiến hành: - Viết vần:
+ GV lần lượt viết mẫu các vần ông, ưng. + HS viết vào bảng con.
+ GV nhận xét, chinh sửa cho HS. - Viết từ ngữ
+ GV lần lượt viết bảng từ bông súng, bánh chưng. kết hợp hướng dẫn quy trình viết. + HS viết vào bảng con.
+ HS nhận xét chữ viết của bạn.
+ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS. TIẾT 158
* Khởi động : Cho cả lớp hát vui.
* Hoạt động 4: Viết vở( TGDK 15 phút)
a. Mục tiêu: HS viết được ong, ông, ung, ưng vào vở Tập viết cỡ chữ vừa.