Giáo án Tuần 18 Tiếng Việt lớp 1 Cánh diều

Tuần 18
ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 1-2) 1.Mục tiêu
* Phát triển năng lực ngônngữ
-Làm đúng bài tập: Nối vần (trên mỗi toa ) với từng mặt hàng.
-Đọc đúng và hiểu bài tập đọc Chú bé trên cung trăng.
-Nhớ quy tắc chính tả ng/ ngh, làm đúng bài tập điền ng/ ngh.
-Tập chép đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đúng chính tả 1 câu văn.
* Phát triển các năng lực chung và phẩmchất
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi.
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tậpviết. 2.Đồ dùng dạy học
- Hình toa tàu và các sự vật.
- Bảng quy tắc chính tả ng/ngh. - Phiếu học tập.
- Vở bài tập tiếng việt.
3. Tổ chức hoạt động dạy học trên lớp Hoạt động của GV Hoạt động của HS TIẾT 1
Hoạt động 1: Khởi động 1’
GV nêu mục đích yêu cầu của bài.
Hoạt động 2: Luyện tập 32’ Bài 1
- Đưa lên bảng nội dung bài tập 1.
- HS quan sát vàđọc yêu câu bài.
- HS đọc: uôc, ương, ươp, ưng.
- Dùng que chỉ chỉ lên từng toa và yêu cầu HS đọc.
- HS đọc: thuốc, dưa chuột,
- GV chỉ từng mặt hàng và yêu cầu HS đường. đọc. - HS quan sát, lắng nghe. - GV làm mẫu.
- HS làm cá nhân vở bài tập. - HS báo cáo kết quả. - GV chốt.
- HS khác nhận xét, bổ sung. - Cả lớp đồng thanh. Bài 2
- 1HS trả lời: Bức tranh vẽ một
- GV cho HS quan sát bức tranh và trả lời chú bé ngồi dưới gốc cây đa.
câu hỏi: Bức tranh vẽ gì? HS nghe, theo dõi bài.
- Giới thiệu: Chú bé ngồi dưới gốc cây đa chính là chú cuội. GV đọc mẫu. TIẾT 2 1. Luyện đọc 15’
- HS nối tiếp đọc từng câu. GV chia câu. - HS nêu từ khó.
-HS nối tiếp đọc từng câu.
- HS đọc cá nhân, đọc theo tổ:
- Từ khóđọc: cung trăng, bong đen mờ,
mặt trăng, nghé, xưa kia, trần gian, cuốn, - HS đánh dấu đoạn bằng bút buồn. chì. - GV chia đoạn. - 2HS đọc nối đoạn. - GV nhận xét. - HS khác nhận xét.
- GV hướng dẫn cách ngắt nghỉ.
- HS theo dõi, nắm được cách
- Yêu cầu HS luyện đọc đoạn theo nhóm. ngắt, nghỉ hơi. - GV theo dõi sửa sai.
- HS luyện đọc đoạn trong
- GV nhận xét tuyên dương. nhóm đôi.
- Đại diện 2 nhómđọc. - Nhóm khác nhận xét. - 1 HS đọc cả bài
- Cả lớp đọc đồng thanh. 2. Luyện tập 10’ - Đọc yêu cầu bài. Bài 3
- HS làm bài vào vở bài tập. - 1 HS làm phiếu. - HS chữa phiếu. - HSkhác nhận xét. - HS nêu.
- GV chữa bài. Vì sao con điền ngh/ ng
- 1HS đọc to lại bài làmđúng. vòa tiếng đó? Bài 4 - Đọc yêu câu bài.
- GV gắn bảng phụ có ghi bài tập chép.
-1 HS đọc. Lớpđọc thầm.
- HS nêu từ dễ viết sai.
- Từ khó viết: trăng, trên ,rất. - HS viết bài.
- Yêu cầu viết bài vào vở. GV nhắc nhở
tư thế ngồi và cầm bút. - Soát lỗi.
- HS dùng bút chì soát lỗi.
+ Lần 1: GV đọc cho HS soát lỗi.
- HS đổi bài, soát lỗi cho nhau.
+ Lần 2: HS tự soát lỗi. - HS lắng nghe.
- GV chữa bài, nhận xét chung.
4. Kiểm tra, đánh giá 3’
-Nhận xét. Tuyên dương cá nhân, nhóm học tập tốt.
5. Định hướng học tập tiếp theo 2’ 5.1. Bài tập củng cố
- Hôm nay các con học nhưng bài gì?
5.2. Các nhiệm vụ học tập chuẩn bị cho bài học sau
-Về nhà đọc hết các bài tập đọc đã học.
- Bổ sung điều chỉnh sau tiết dạy:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ÔN TẬP CUỐI KÌ 1 (TIẾT 3-4) 1. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
* Phát triển các năng lực ngôn ngữ
-Đọc đúng các tiếng, câu trong văn bản. Đọc rõ ràng, tốc đọ đọc 40- 50 tiếng trên 1
phút. Biết ngắt hơi ở dấu phẩy, dấu kết thúc câu hay ở chỗ kết thúc dòng thơ.
- Hiểu được nội dung đoạn văn bản vừa đọc đó.
* Phát triển các năng lực chung và phẩmchất
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhómđôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tậpviết. 2. ĐỒ DÙNG DẠYHỌC:
Phiếu ghi sẵn các đoạn văn bản.
3.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy TG Hoạt động học