(Ôn thi Viên chức Tiểu học) Giáo án lớp 1 Kết nối tri thức

Giáo án Toán KNTT HK1 MỤC LỤC
BÀI 1: CÁC SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5 (3 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
BÀI 2: CÁC SỐ 6, 7, 8, 9, 10 (3 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
BÀI 3: NHIỀU HƠN, ÍT HƠN, BẰNG NHAU (2 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
BÀI 4: SO SÁNH SỐ (4 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
BÀI 5: MẤY VÀ MẤY (3 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
BÀI 6: LUYỆN TẬP CHUNG (4 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
BÀI 7: HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN – HÌNH TAM GIÁC – HÌNH CHỮ NHẬT (2
tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
BÀI 8: THỰC HÀNH LẮP GHÉP, XẾP HÌNH (2 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
BÀI 9: LUYỆN TẬP CHUNG (1 tiết). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
BÀI 10: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 11: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 1). . 50
TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 11: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 2). . 53
TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 11: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 3). . 56
BÀI 11: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 4). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
BÀI 11: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 5). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
BÀI 11: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 6). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
TOÁN (TC) BÀI 12: BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 1) 68
TOÁN (TC) BÀI 12: BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 2) 71
TOÁN (TC) BÀI 12: BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 3) 74
BÀI 13: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 1). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77
BÀI 13: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 2). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .80
BÀI 13: LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾT 3). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
BÀI 14: KHỐI LẬP PHƯƠNG, KHỐI HỘP CHỮ NHẬT (TIẾT 1/TRANG 86). . . 86
BÀI 14: KHỐI LẬP PHƯƠNG, KHỐI HỘP CHỮ NHẬT (TIẾT 2/TRANG 88, 89) 89
BÀI 15: VỊ TRÍ, ĐỊNH HƯỚNG TRONG KHÔNG GIAN (TIẾT 1). . . . . . . . . . . . .92
BÀI 15: VỊ TRÍ, ĐỊNH HƯỚNG TRONG KHÔNG GIAN (TIẾT 2). . . . . . . . . . . . .96
TOÁN (TC) LUYỆN TẬP: BÀI 16: LUYỆN TẬP CHUNG . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
BÀI 17: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 1 – TRANG 96, 97). . . . 102
BÀI 17: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 2 – TRANG 98, 99). . . . 105
BÀI 18: ÔN TẬP PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 1). . . . 108
BÀI 1: CÁC SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5 (3 tiết) I. MỤC TIÊU :
1. Phát triển kiến thức.
- Đọc, đếm, viết được các số từ 0 đến 5.
- Sắp xếp được các số từ 0 đến 5.
2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất.
- Thực hiện thao tác tư duy ở mức độ đơn giản. II. CHUẨN BỊ:
- Bộ đồ dùng học toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Ổn định tổ chức - Hát - Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta học bài 1: Các số 0, 1, - Lắng nghe 2, 3, 4, 5 2. Khám phá
- GV trình chiếu tranh trang 8 - HS quan sát
- GV chỉ vào các bức tranh đầu tiên và - HS quan sát đếm và trả lời câu hỏi hỏi:
+ Trong bể có bao nhiêu con cá? + Trong bể có 1 con cá. + Có mấy khối vuông? + Có 1 khối vuông. + Vậy ta có số mấy? + Ta có số 1. - GV giới thiệu số 1
- HS quan sát, vài HS khác nhắc lại.
- GV chuyển sang các bức tranh thứ hai. - HS theo dõi, nhận biết số 2.
GV chỉ vào con cá thứ nhất và đếm
“một”, rồi chỉ vào con cá thứ hai rồi đếm
“hai”, sau đó GV giới thiệu “Trong bể có
hai con cá”, đồng thời viết số 2 lên bảng.
- GV thực hiện tương tự với các bức - HS theo dõi và nhận biết các số: 3, 4, 5.
tranh giới thiệu 3, 4, 5 còn lại.
- Bức tranh cuối cùng, GV chỉ tranh và - HS theo dõi, quan sát bức tranh thứ đặt câu hỏi:
nhất và trả lời câu hỏi.