Phiếu bài tập Tuần 2 Ta yêu quê ta Ngữ văn 6

TA YÊU QUÊ TA
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới bằng cách ghi lại đáp án
đúng vào giấy kiểm tra:
Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Yêu con sông mặt sóng xao,
Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca.
Yêu hàng ớt đã ra hoa
Đám dưa trổ nụ, đám cà trổ bông.
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.
(Ta yêu quê ta, Lê Anh Xuân, Thơ Thiếu nhi chọn lọc, NXB Văn học, 2017, tr.94)
Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính là gì?
Câu 2: Nhận xét về cách gieo vần và ngắt nhịp của bài thơ?
Câu 3: Xác định đối tượng trữ tình và chủ thể trữ tình trong bài thơ?
Câu 4: Nêu chủ đề của bài thơ?
Câu 5: Chỉ ra và nêu hiệu quả của biện pháp tu từ trong dòng thơ: “Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca”?
Câu 6: Qua văn bản, tác giả muốn gửi tới người đọc những thông điệp gì?
Câu 7: Bài thơ đã đánh thức trong em tình cảm suy nghĩ gì? Từ nội dung của văn
bản, em nhận thấy mình cần làm gì để góp phần xây dựng quê hương?
Câu 8: Viết đoạn văn khoảng 8 câu trình bày cảm nhận của em về bài thơ trên?

ĐÁP ÁN 1. Thể thơ: lục bát PTBĐ chính: biểu cảm
2. Gieo vần: vần lưng, vần chân, vầng liền
Ngắt nhịp chẵn: 2/2/2, 4/4 Ngắt nhịp lẻ: 3/3
4. Chủ đề: tình yêu quê hương
5. Nhân hóa “Dòng sông tuổi nhỏ… hát ca”?
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm, tạo nhịp điệu cho câu thơ.
+ Nhấn mạnh hình ảnh dòng sông tuổi thơ in dấu ấn trong lòng người, gắn với
muôn vàn kí ức trong lòng nhân vật trữ tình.
+ Cho thấy sự gắn bó, yêu mến, tự hào của nhân vật trữ tình với quê hương.
+ Làm rõ tình yêu của tác giả đối với những hình ảnh thân quen nơi quê hương
mình, bộc lộ cảm xúc và khiến cho hình ảnh đẹp hơn, sinh động hơn. 6. Thông điệp:
- Quê hương là nơi chôn rau cắt rốn của ta, là nơi cho ta cội nguồn, gốc rễ bền chặt.
- Quê hương giáo dục chúng ta, nuôi dưỡng tâm hồn chúng ta để ta được trở thành
một con người tốt, thành một công dân tốt.
- Chúng ta cần phải nhớ đến, yêu quý, trân trọng và biết ơn quê hương của mình.
- Luôn tôn trọng, gìn giữ cảnh quan, văn hóa quê hương.
- Cần có sự tự hào và biết bảo vệ hình ảnh quê hương
- Học tập tốt, rèn luyện đạo đức, kĩ năng để góp phần xây dựng quê hương
7. Bài thơ đánh thức trong em tình cảm yêu thương dành cho quê hương cùng sự
trân trọng kí ức tuổi thơ. Mỗi người đều sẽ lớn lên, trưởng thành, nhưng phần kí ức
tươi đẹp gắn với quê hương, xứ sở thì sẽ còn mãi. Việc khắc ghi trong tâm trí bóng
hình quê hương không gắn với những gì cao xa, lớn lao. Quê hương bình dị, mộc


mạc và dù là ai thì ta cũng cần trân trọng. Chúng ta phải biết lưu giữ, nâng niu
những gì tươi đẹp, mộc mạc để hiểu, để nhận thức về quê hương, xứ sở.
* Những việc làm cụ thể:
- Tích cực học tập, rèn luyện đạo đức, kĩ năng… sống trở thành người công dân tốt
góp phần xây dựng quê hương.
- Giữ gìn vệ sinh môi trường xanh, sạch, đẹp…
- Sống đoàn kết, yêu thương, chia sẻ, giúp đỡ những người gặp khó khăn hoạn nạn…
- Giữ gìn phong tục, truyền thống tốt đẹp của quê hương.
- Không làm điều xấu gây tổn hại đến quê hương.
- Quảng bá, giới thiệu hình ảnh của quê hương đến với mọi người. 8. Tham khảo
Tác giả Lê Anh Xuân đã bày tỏ tình yêu đối với quê hương ngay từ nhan đề bài thơ “Ta yêu quê ta”:
“Yêu từng bờ ruộng, lối mòn,
Đỏ tươi bông gạo, biếc rờn ngàn dâu.
Yêu con sông mặt sóng xao,
Dòng sông tuổi nhỏ rì rào hát ca. Yêu hàng ớt đã ra hoa
Đám dưa trổ nụ, đám cà trổ bông.
Yêu sao tiếng mẹ ru nồng,
Tiếng thoi lách cách bên nong dâu tằm.”
Ngay từ những dòng đầu tiên, bài thơ đã khắc họa một quê hương tuyệt đẹp trong
tâm hồn của tác giả. Tôi có thể hình dung được bờ ruộng, lối mòn, dòng sông tuổi
thơ, hàng ớt đã ra hoa ….. và tiếng thoi lách cách. Cảnh vật tự nhiên tươi đẹp và hài
hòa này đã tạo nên một khung cảnh thanh bình, tạo cho người đọc cảm giác an lành
và yên bình.Bài thơ cũng tạo nên một không gian âm nhạc và ngân nga qua hình
ảnh của sáo diều. Tiếng sáo diều trong gió như là một điệu nhạc êm dịu, mang lại
sự bình yên và thanh thản. Từ đó, tôi nhận thấy rằng trong quê hương của tác giả,