Tóm tắt ôn thi Kiến thức chung Viên chức giáo dục Tiểu học năm 2026

TÓM TẮT ÔN THI KIẾN THỨC
CHUNG VIÊN CHỨC GIÁO DỤC TIỂU HỌC MỤC LỤC
Tóm tắt Chương III, IV, V Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Ban
hành Điều lệ trường Tiểu học..................................................................................1
15 CÂU HỎI MỞ VÀ PHÂN TÍCH THỰC TIỄN.................................................8
Tóm tắt Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo..................................................................................................................14
15 CÂU HỎI MỞ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VỀ GIÁO DỤC TIỂU HỌC.............16
Tóm tắt thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học.........................................22
15 CÂU HỎI MỞ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VỀ THÔNG TƯ 27/2020/TT-BGDĐT
...............................................................................................................................29
TÓM TẮT THÔNG TƯ SỐ 06/2019/TT-BGDĐT (QUY TẮC ỨNG XỬ)........35
15 CÂU HỎI MỞ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VỀ QUY TẮC ỨNG XỬ (TT
06/2019/TT-BGDĐT)...........................................................................................40
TÓM TẮT THÔNG TƯ SỐ 05/2025/TT-BGDĐT..............................................45
15 CÂU HỎI MỞ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VỀ THÔNG TƯ 05/2025/TT-BGDĐT
...............................................................................................................................53
TÓM TẮT QUY ĐỊNH VỀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG CẤP
TIỂU HỌC............................................................................................................59
15 CÂU HỎI MỞ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VỀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ
TRƯỜNG CẤP TIỂU HỌC..................................................................................63
TÓM TẮT CÔNG VĂN 2345/BGDĐT...............................................................69
15 CÂU HỎI THỰC TIỄN VỀ CÔNG VĂN 2345..............................................70
Tóm tắt Chương III, IV, V Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Ban
hành Điều lệ trường Tiểu học
Chương III: Tổ chức hoạt động giáo dục (Điều 17 đến Điều 25)
Chương III quy định về các hoạt động giáo dục cốt lõi tại trường tiểu học, bao gồm
chương trình học, tài liệu, các hoạt động ngoại khóa, công tác phổ cập, quản lý hồ sơ và truyền thông.
Điều 17. Chương trình giáo dục và kế hoạch giáo dục
1. Thực hiện Chương trình và Kế hoạch: Trường Tiểu học thực hiện chương trình
giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) ban hành và
thực hiện kế hoạch thời gian năm học do Bộ GD&ĐT hướng dẫn, phù hợp với điều kiện địa phương.
2. Kế hoạch Giáo dục Nhà trường: Căn cứ chương trình của Bộ GD&ĐT, nhà
trường xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục.
3. Báo cáo và Điều chỉnh: Kế hoạch giáo dục nhà trường hằng năm phải báo cáo cấp có thẩm quyền.
4. Nguyên tắc xây dựng kế hoạch: Kế hoạch cần bổ sung các nội dung giáo dục đáp
ứng nhu cầu người học và nội dung giáo dục của địa phương. Kế hoạch cũng cần áp
dụng các phương pháp như giáo dục tiên tiến trong nước và ngoài nước phù hợp với
điều kiện thực tiễn. Nhà trường chịu trách nhiệm đảm bảo chất lượng và xây dựng kế
hoạch giáo dục hằng năm.
Điều 18. Sách giáo khoa, thiết bị dạy học, tài liệu tham khảo và tài liệu giáo dục địa phương
1. Sách giáo khoa (SGK): Trường tiểu học sử dụng SGK do Bộ GD&ĐT ban hành và
được Ủy ban nhân dân cấp tỉnh quyết định việc lựa chọn. Giáo viên (GV) sử dụng
SGK trong quá trình giảng dạy và học tập.
2. Thiết bị dạy học: Thiết bị dạy học phải thực hiện theo Danh mục thiết bị dạy học
tối thiểu do Bộ GD&ĐT ban hành và các thiết bị dạy học khác theo chương trình.
3. Tài liệu tham khảo: Nhà trường tổ chức lựa chọn, trang bị ấn phẩm tham khảo
phục vụ cho việc giảng dạy, nghiên cứu của GV. Khuyến khích GV sử dụng các ấn
phẩm tham khảo khác để nâng cao chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, tuyệt đối không
được ép buộc học sinh (HS) phải mua tài liệu tham khảo.
4. Tài liệu giáo dục địa phương: Tài liệu này do Ủy ban nhân dân cấp tỉnh biên soạn và thẩm định.
Điều 19. Các hoạt động giáo dục
1. Mục tiêu và Hình thức: Các hoạt động giáo dục được tổ chức trong và ngoài lớp
học nhằm hình thành phẩm chất, phát triển năng lực. 1
2. Linh hoạt: Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục phải linh hoạt, bao gồm:
o Học tập độc lập, làm việc theo nhóm.
o Học trong lớp với sự hướng dẫn, hỗ trợ của GV.
o Đảm bảo môi trường để HS tự mình thực hiện nhiệm vụ và trải nghiệm thực tế.
3. Hoạt động bổ trợ: Hoạt động giáo dục bổ trợ và ngoài lớp học thông qua thực
hành, thí nghiệm, trò chơi, du ngoạn, dự án học tập, câu lạc bộ, tham quan, cắm trại,
sinh hoạt tập thể, hoạt động phục vụ cộng đồng.
Điều 20. Phổ cập giáo dục, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, giáo dục hòa nhập
1. Phổ cập và Xóa mù chữ: Nhà trường tham gia xây dựng, thực hiện kế hoạch phổ
cập giáo dục, giáo dục bắt buộc, xóa mù chữ và đảm bảo giáo dục tiểu học là giáo dục
bắt buộc tại địa phương.
2. Hòa nhập: Nhà trường thực hiện giáo dục hòa nhập cho HS có hoàn cảnh đặc biệt,
HS khuyết tật trong trường tiểu học theo quy định của Luật Người khuyết tật và các
quy định về giáo dục hòa nhập do Bộ GD&ĐT ban hành.
Điều 21. Hồ sơ quản lý hoạt động giáo dục Hồ sơ quản lý bao gồm:
1. Đối với nhà trường: ● Sổ đăng bộ. ● Học bạ.
● Bảng tổng hợp kết quả đánh giá giáo dục của lớp.
● Kế hoạch chiến lược phát triển nhà trường và kế hoạch hoạt động giáo dục năm học.
● Hồ sơ cán bộ, giáo viên, nhân viên.
● Hồ sơ phổ cập giáo dục.
● Hồ sơ quản lý tài sản, tài chính.
● Sổ quản lý các văn bản.
● Hồ sơ giáo dục học sinh khuyết tật (nếu có HS khuyết tật học tập). ● Kế hoạch bài dạy. 2. Đối với giáo viên:
● Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ và theo dõi đánh giá kết quả học tập của HS.
● Sổ chủ nhiệm (đối với GV chủ nhiệm).
● Sổ công tác Đội (đối với Tổng phụ trách Đội). 2