Bài tập cuối tuần Tiếng việt lớp 2 Tuần 16 Cánh diều (có lời giải)

Họ và tên: ………………………..
PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN
Lớp: ……………………………...
Môn: Tiếng Việt 2 (Cánh diều) TUẦN 16
1. Đọc hiểu - Luyện tập Hai con gà trống
Truyện kể về hai con gà cùng một mẹ sinh ra. Khi chúng lớn lên thì thường
xuyên cãi vã nhau. Con nào cũng tự cho mình đẹp đẽ, oai phong và có quyền làm
Vua của nông trại hơn. Một hôm, sau khi cãi nhau, chúng đã lao vào đánh nhau
quyết liệt, con nào thắng thì sẽ được làm Vua của nông trại. Đánh nhau đến cuối
cùng thì dĩ nhiên có một con chiến thắng và một con thua cuộc. Con gà thắng cuộc
nhảy lên hàng rào và cất tiếng gáy để ăn mừng sự chiến thắng của mình. Nào ngờ
vì chính tiếng gáy đó mà bị chim ưng để ý đến và xà xuống bắt con gà thắng cuộc
đi mất. Còn con gà thua cuộc vẫn đang nằm thoi thóp thở dưới đất. Sưu tầm
Câu 1. Hai anh em nhà gà trống có tính cách như thế nào?
A. Gà trống anh biết nhường nhịn em, gà trống em thì huênh hoang, hiếu thắng.
B. Hai chú gà trống đều là người tự kiêu, tự đại, luôn nghĩ mình đẹp đẽ, oai phong.
C. Hai anh em gà trống rất hòa thuận, ngoan ngoãn.
D. Gà trống em biết vâng lời anh; gà trống anh luôn tranh giành với em.
Câu 2. Tại sao con gà thắng bị chim ưng bắt đi?


A. Vì gà trống em bảo chim ưng bắt gà trống anh.
B. Vì gà trống anh muốn đi cùng chim ưng.
C. Vì chú gà thắng cuộc nhảy lên hàng rào và cất tiếng gáy để ăn mừng chiến
thắng nên bị chim ưng chú ý và bắt đi.
D. Vì chim ưng muốn kết bạn với hai anh em gà trống.
Câu 3. Theo em, hai chú gà trống trong câu chuyện phải học đức tính gì?
A. Hai chú gà cần phải khiêm tốn, đoàn kết và biết nhường nhịn lẫn nhau.
B. Hai chú gà cần phải tích cực tham gia các hoạt động có ích như dọn dẹp vệ sinh
nơi ở, trồng thật nhiều cây xanh.
C. Hai chú gà cần biết dũng cảm, vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống.
D. Hai chú gà phải biết tự lập, không được dựa dẫm vào người khác.
Câu 4. Trong gia đình em, tình cảm của anh chị em như thế nào?
Em hãy nêu một số hành động của em để thể hiện điều đó?
Câu 5. Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Thế nào?” trong các câu sau:
Chú gà trống nhà em đẹp làm sao! Bộ lông của chú vàng óng, mượt như tơ. Cái
mào của chú đỏ chót. Cái mỏ vàng cong cong.
Câu 6. Dựa vào gợi ý trong Sách giáo khoa tiếng Việt 2 tập 1 Cánh diều
trang 133, em viết 4-5 câu về em bé (hoặc anh, chị) của em.


Câu 7. Gạch chân từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn sau:
Mùa xuân, trên những cành cây mọc đầy những lá non xanh biếc. Hoa
chanh, hoa bưởi tỏa hương thơm ngát. Những cánh hoa trắng muốt rắc đầy sân.
Mùa xuân, tiết trời ấm áp. Những cây rau trong vườn mơn mởn vươn lên đón ánh
nắng tươi ấm của mặt trời.
Câu 8. Chọn “1” hoặc “n” điền vào chỗ trống và giải các câu đố sau:
a) Chim gì hay …..ói nhiều ….ời?
- Là chim: …………………….
b) Tôi thường đi cặp với chuyên
Để nên đức tính siêng ….ăng học hành.
Không huyền ….ảy mực công bằng
Nhờ tôi trọng …ượng phân minh rõ ràng.
- Là những chữ: ……………………..
Câu 9. Sắp xếp những từ ngữ sau thành câu:
a) như mật ong / trải khắp cánh đồng / nắng vàng
b) trắng xốp / bồng bềnh trôi / trong xanh / bầu trời mùa thu / với những đám mây

2. Tập chép Ong và hoa Ong bay khắp trời đất Chở mật ngọt tình yêu Mang nhiều hoa trái chín
Còng lưng sáng tới chiều Chỉ có hoa mới hiểu Ông nặng nhọc tới đâu Chỉ có ông mới biết
Hương vị ngọt lần đầu.
3. Trao đổi - Sáng tạo
Đây là quá trình phát triển của một em bé từ lúc sinh ra đến lúc đi học. Em hãy nói
và viết lại những hoạt động, đặc điểm về hình dáng, tính cách của em bé qua từng giai đoạn nhé! Giai đoạn
Hoạt động, đặc điểm