Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Ngữ văn 11 Chân trời sáng tạo có đáp án

ĐỀ 1
MA TRẬN ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ II
(BỘ SÁCH NGỮ VĂN 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO)
Mức độ nhận thức Tổng Kĩ Thông Vận dụng TT Nội dung Nhận biết Vận dụng % năng hiểu cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc 1 Thơ 3 0 5 0 0 2 0 0 60 hiểu Viết văn bản nghị luận về 2 Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 một tác phẩm thơ Tổng 15 5 25 15 0 30 0 10 Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% 100% Tỉ lệ chung 60% 40%


BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI CUỐI HỌC KỲ II Nội
Số câu hỏi theo mức độ nhận dung/ thức Chương/ TT đơn vị Mức độ đánh giá Vận chủ đề Nhận Thông Vận kiến dụng biết hiểu dụng thức cao 1 Đọc hiểu Thơ Nhận biết: 3TN 2TL - Nhận biết được giá 5TN
trị thẩm mĩ của một số yếu tố trong thơ như ngôn từ, cấu tứ, hình thức bài thơ thể hiện trong văn bản. - Nhận biết được vai trò của các yếu tố tượng trưng trong thơ.
- Nhận biết được một
số đăc điểm của ngôn ngữ văn học.
- Nhận biết được đặc điểm và tác dụng của
một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường. Thông hiểu:
- Đánh giá được giá trị thẩm mĩ của một số yếu tố trong thơ.

- Phân tích được vai
trò của yếu tố tượng trưng trong thơ. - Phân tích được tính đa nghĩa của ngôn từ trong tác phẩm văn học. Vận dụng:
- Phát hiện được các
giá trị văn hóa, triết lí nhân sinh từ văn bản thơ. 2 Viết Viết Nhận biết: 1 văn
- Xác định được kiểu TL* bản bài nghị luận văn học.
nghị - Xác định được bố
luận cục bài văn, tác phẩm về thơ cần nghị luận. một Thông hiểu: tác - Trình bày rõ ràng
phẩm quan điểm của bản thơ thân bằng việc tìm hiểu cấu tứ và hình ảnh của tác phẩm. Vận dụng:
- Vận dụng những kỹ năng tạo lập văn bản, vận dụng kiến thức


của bản thân về những
trải nghiệm văn học để
viết được văn bản nghị luận về tác phẩm thơ hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của đề. - Nhận xét, rút ra bài
học từ trải nghiệm của bản thân. Vận dụng cao:
- Có lối viết sáng tạo,
hấp dẫn lôi cuốn; kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm để làm
nổi bật ý của bản thân với vấn đề cần bàn luận. - Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng. Tổng số câu 3TN 5TN 2TL 1 TL Tỉ lệ (%) 20% 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40%