Bộ 25 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn 10 Cánh diều Cấu trúc mới

ĐỀ SỐ 1
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 – BỘ SÁCH CÁNH DIỀU
Mức độ nhận thức Kĩ năng
Nội dung/ đơn vị kĩ năng Tổng % Vận điểm Biết Hiểu Vận dụng dụng cao TL TL TL TL Đọc hiểu Kịch bản chèo và tuồng 2 2 1 40
Viết đoạn văn nghị luận về một
vấn đề liên quan đến phần đọc 1* 1* 1* 1* 20 Viết hiểu
Viết bài văn nghị luận (khoảng
600 chữ) về một vấn đề xã hội 1* 1* 1* 1* 40
Tỉ lệ điểm các mức độ nhận thức 25% 35% 30% 10% 100 Tỉ lệ chung 60% 40%
BANG ĐĂC TA ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Nội Sô câu hoi dung/ Kĩ Đơn Vận năng vị Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Tỉ dụng kiến biết hiểu dụng lệ % cao thức Đọc Kịch Nhận biết: 2 2 1 40 bản
- Xác định được phương
chèo thức biểu đạt, thể loại của và văn bản/ đoạn trích.
tuồng - Xác định được các yếu tố
thuộc về đặc trưng thể loại
chèo/ tuồng như: đề tài, tính
vô danh, tích truyện, nhân
vật, lời thoại, phương thức lưu truyền. Thông hiểu:
- Hiểu được đặc sắc về nội
dung, ý nghĩa của văn bản/
đoạn trích: chủ đề, tư tưởng,
ý nghĩa của hình tượng nhân
vật, ý nghĩa của sự việc, chi
tiết tiêu biểu, thông điệp của văn bản.
- Hiểu và phân tích, đánh
giá được những đặc sắc về
nghệ thuật của văn bản/
đoạn trích: đề tài, nhân vật, ngôn ngữ. .
- Hiểu được một số đặc
trưng của từng tiểu loại
được thể hiện trong văn bản/ đoạn trích. Vận dụng:
- Nhận xét giá trị của các
yếu tố nội dung, hình thức trong văn bản.
- Rút ra được thông điệp, bài học cho bản thân. Viết Viết Nhận biết: 1* 1* 1* 1* 20
đoạn - Xác định được vấn đề cần văn nghị luận.
nghị - Đảm bảo cấu trúc của đoạn
luận văn và chuẩn chính tả, ngữ về pháp tiếng Việt. một Thông hiểu:
vấn đề - Biết cách triển khai vấn đề liên một cách hợp lí.
quan - Biết cách nêu quan điểm đến cá nhân về vấn đề.
phần - Biết cách sử dụng các lí lẽ đọc
và bằng chứng thuyết phục. hiểu Vận dụng:
- Biết so sánh, liên hệ, kết
nối để làm nổi bật ý nghĩa của vấn nghị luận.
- Vận dụng hiệu quả những
kiến thức tiếng Việt để tăng
tính thuyết phục, sức hấp dẫn cho đoạn văn. Viết Nhận biết: 1* 1* 1* 1* 40 bài
- Xác định được yêu cầu về văn
nội dung và hình thức của
nghị bài văn nghị luận.
luận - Xác định rõ được mục về
đích, đối tượng nghị luận.
một - Giới thiệu được vấn đề xã
vấn đề hội và mô tả được những
xã hội dấu hiệu, biểu hiện của vấn
đề xã hội trong bài viết.
- Đảm bảo cấu trúc, bố cục
của một văn bản nghị luận. Thông hiểu:
- Giải thích được những
khái niệm liên quan đến vấn đề nghị luận.
- Triển khai vấn đề nghị
luận thành những luận điểm phù hợp.
- Kết hợp được lí lẽ và dẫn
chứng để tạo tính chặt chẽ,
logic của mỗi luận điểm.
- Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Vận dụng các kỹ năng
dùng từ, viết câu, các phép
liên kết, các phương thức
biểu đạt, các thao tác lập
luận phù hợp để triển khai
vấn đề, bày tỏ quan điểm
của bản thân về tư tưởng đạo lý đó.
- Nêu được những bài học,
những đề nghị, khuyến nghị
rút ra từ vấn đề bàn luận. Vận dụng cao:
- Huy động được kiến thức
và trải nghiệm của bản than để bàn luận vấn đề.
- Có sáng tạo trong diễn đạt,
lập luận làm cho lời văn có
giọng điệu, hình ảnh, bài
văn giàu sức thuyết phục, hợp logic. SỞ GD&ĐT TỈNH
ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ I
…………………….
Năm học: 20… – 20…