Câu hỏi ôn tập + Đề kiểm tra GDCD 8 Bài 2 (chung cho ba sách)

BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP LỚP 9
MÔN: GDCD – NĂM HỌC: ...........................
BÀI 2: TÔN TRỌNG SỰ ĐA DẠNG CỦA CÁC DÂN TỘC KHÁC
1.1 CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN
Câu 1: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc khác vì mục tiêu nào sau đây?
A. Mở rộng sự hiểu biết cho bản thân
B. Tạo thu nhập cho gia đình
C. Xây dựng thế giới hòa bình, ổn định và phát triển
D. Sự phát tiển của bản thân
Câu 2: UNESCO đã chọn ngày nào làm ngày Quốc tế Khoan dung? A. 18/11 B. 06/11 C. 20/11 D. 16/11
Câu 3: Biểu hiện nào không tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
A. Kết giao với bạn bè khắp nơi
B. Tôn trọng nét đẹp văn hóa của các dân tộc
C. Phân biệt chủng tộc
D. Tìm hiểu văn hóa các nước trên thế giới
Câu 4: Ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc với mỗi cá nhân là:
A. Phát huy được bản sắc của dân tộc mình và mở rộng các quan hệ giao lưu hợp tác
B. Luôn sẵn sàng học hỏi để có thể hòa nhập và phát triển, trở thành công dân toàn cầu
C. Luôn sẵn sàng học hỏi để có thể hòa nhập và phát triển
D. Luôn sẵn sàng học hỏi để có thể hòa nhập và phát triển, trở thành công dân toàn cầu; phát huy
được bản sắc của dân tộc mình và mở rộng các quan hệ giao lưu hợp tác
Câu 5: Sự đa dạng của các nền văn hóa trên thế giới thông qua:
A. Sự khác biệt về phong tục, tập quán
B. Sự khác biệt về phương thức sinh hoạt, ẩm thực, trang phục…
C. Sự khác biệt về phong tục, tập quán, ngôn ngữ, chữ viết
D. Sự khác biệt về phong tục, tập quán, ngôn ngữ, chữ viết, phương thức sinh hoạt, ẩm thực, trang phục
Câu 6: Độ tuổi nào có thể thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc? A. Đủ 18 tuổi
B. Ở mọi lứa tuổi
C. Từ đủ 15 tuổi D. Từ 18 tuổi
Câu 7: Người bị phân biệt chủng tộc chủ yếu dựa vào yếu tố nào?
A. Nguồn gốc dân tộc và màu da
B. Sắc tộc, màu da và nguồn gốc dân tộc
C. Sắc tộc và nguồn gốc dân tộc
D. Màu da và sắc tộc
Câu 8: Nạn phân biệt chủng tộc sẽ gây ra trở ngại gì?
A. Phá hoại hòa bình của các dân tộc
B. Phá hoại an ninh giữa các dân tộc
C. Phá hoại an ninh của các dân tộc
D. Phá hoại hòa bình và an ninh giữa các dân tộc
Câu 9: Mục đích của ngày Quốc tế khoan dung là gì?
A. Kêu gọi mọi người khoan dung với người khác
B. Công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách
ứng xử và các giá trị
C. Công nhận những điểm khác nhau của các dân tộc
D. Công nhận một thực tế là con người khác nhau về hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách
ứng xử và các giá trị, song đều có quyền được sống trong hòa bình và duy trì cá tính riêng của mình
Câu 10: Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là gì?
A. Phong thái khi trò chuyện
B. Ngôn ngữ và trang phục
C. Ngôn ngữ, trang phục, tập quán
D. Tập quán và trang phục
Câu 11: Món bánh đặc trưng trong ngày tết của người Cà Mau là bánh gì? A. Bánh bao B. Bánh tét C. Bánh xèo D. Bánh dừa
Câu 12: Tượng Nữ thần Tự do là một trong những biểu tượng của nước nào? A. Pháp B. Nhật C. Mĩ D. Anh
Câu 13: Màu da đặc trưng của người Việt Nam là màu da gì? A. Màu đỏ B. Màu vàng C. Màu trắng D. Màu đen
Câu 14: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi văn hóa nước ngoài?
A. Văn hóa của nước ngoài đều rất tốt và đáng để học tập
B. Cần học tập tất cả những gì mới lạ của nước ngoài
C. Cần học tập và tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách chọn lọc
D. Chỉ học tập và tiếp thu văn hóa của các nước tiên tiến, giàu mạnh
Câu 15: Ý nào sau đây là đúng?
A. Chỉ các nước có sự phát triển vượt bậc mới có nền văn hóa đa dạng
B. Tôn trọng sự đa dạng về văn hóa của các quốc gia giúp chúng ta có thêm nhiều nguồn lợi về kinh tế
C. Chỉ tôn trọng văn hóa của các quốc gia có chiến công lừng lẫy
D. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới là tôn trọng tính cách,
truyền thống, phong tục tập quán…. của các dân tộc
Câu 16: Ý nào thể hiện việc tôn trọng sự đa dạng về văn hóa của các quốc gia?
A. Thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc mình
B. Học tập tất cả văn hóa nước ngoài mà không cần chọn lọc
C. Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị văn hóa của các dân tộc
D. Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu những giá trị văn hóa của các dân tộc; thể hiện lòng tự hào
chính đáng về dân tộc mình
Câu 17: Vì sao trong thời đại ngày nay chúng ta cần phải tôn trọng sự đa dạng về văn hóa của các dân tộc?
A. Vì tất cả những gì thuộc các dân tộc khác đều tốt cho chúng ta
B. Vì điều đó sẽ giúp chúng ta hội nhập với thế giới và đem lại nhiều cơ hội phát triển cho đất nước
C. Vì điều đó giúp ta có thêm nhiều bạn bè
D. Vì điều đó giúp ta có thêm nhiều lợi ích kinh tế
Câu 18: Vì sao các nước lại muốn quảng bá văn hóa nước mình với bạn bè trên thế giới?
A. Vì muốn phát triển kinh tế một cách nhanh chóng
B. Vì muốn “đánh bóng” hình ảnh nước nhà
C. Vì điều đó giúp các nước quảng bá hình ảnh nước nhà, tạo điều kiện phát triển kinh tế xã hội
D. Vì muốn thể hiện nước mình không thua kém bất kì nước nào
Câu 19: Các bạn học sinh lớp 9B bàn luận về dân tộc thiểu số, em đồng ý với ý kiến nào?
A. Họ nhận thức còn thấp nên không thích hợp để kết giao với ta
B. Họ sống ở vùng xa nên nhận thức thấp
C. Họ là đồng bào của ta, chúng ta cần yêu thương và giúp đỡ họ phát triển về mọi mặt
D. Họ cũng giống như chúng ta nên không cần ưu tiên giúp đỡ họ gì cả
Câu 20: Để tìm hiểu và biết thêm văn hóa của các dân tộc khác, chúng ta phải làm gì?
A. Kết bạn với bạn bè các dân tộc khác B. Tìm hiểu qua sách, báo
C. Tìm hiểu qua Internet và Tivi D. Kết bạn với bạn bè các dân tộc khác và tìm hiểu về họ
Câu 21: Việc tìm hiểu các món bánh của đồng bào Khơ-me thể hiện sự tôn trọng về mặt nào? A. Về trang phục B. Về tập quán C. Về ẩm thực D. Về ngôn ngữ
Câu 22: Ý nào không đúng khi nói về văn hóa nước ngoài?
A. Văn hóa của nước ngoài có nhiều nét đẹp riêng rất đáng để học hỏi
B. Văn hóa nước ngoài nếu học hỏi chọn lọc thì sẽ có nhiều điểm phù hợp cho người Việt Nam
C. Văn hóa của nước ngoài toàn bộ đều không phù hợp với người Việt Nam
D. Văn hóa của nước ngoài có nhiều điều rất thú vị
Câu 23: Chúng ta cần làm gì để thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?
A. Tôn trọng tiếng nói, trang phục
B. Tôn trọng tiếng nói, trang phục, tập quán, nghi thức
C. Tôn trọng tiếng nói, tập quán, nghi thức
D. Tôn trọng tiếng nói, trang phục, nghi thức
Câu 24: Chúng ta cần phê phán hành động nào sau đây?
A. Không phân biệt màu da với người nước ngoài
B. Không tham gia các nghi lễ không phù hợp với văn hóa Việt Nam
C. Không mặc trang phục theo phương Tây không phù hợp với văn hóa Việt Nam
D. Không kết bạn với người nước ngoài
Câu 25: Lớp trưởng phân công bạn dân tộc thiểu số làm nhiều trực nhật hơn, em có đồng ý không?
A. Đồng ý. Vì người dân tộc thiểu số siêng năng hơn
B. Đồng ý. Vì người dân tộc thiểu số sức khỏe tốt hơn nên làm nhiều hơn
C. Không đồng ý. Vì trực nhật là công việc chung nên cần công bằng
D. Không đồng ý. Vì làm như thế thì các bạn còn lại sẽ không phải làm gì
Câu 26: Việc học tập văn hóa dân tộc khác cần lưu ý điều gì?
A. Chỉ học những điều mà ở Việt Nam không có
B. Học tất cả những gì là văn hóa nước ngoài
C. Học tất cả các mặt tích cực không cần chọn lọc
D. Học hỏi các mặt tích cực có chọn lọc, phù hợp với văn hóa nước nhà
Câu 27: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là gì?
A. Đây là việc làm không cần thiết
B. Lấy cắp văn hóa của các dân tộc khác
C. Bắt chước các dân tộc khác
D. Tôn trọng và học tập để làm phong phú vốn văn hóa cho bản thân mình
Câu 28: Việc làm nào thể hiện không tôn trọng và học tập các dân tộc khác?
A. Học thêm ngôn ngữ của nước ngoài B. Đọc
sách báo tìm hiểu văn hóa của nước ngoài
C. Sưu tầm các hình ảnh về văn hóa của nước ngoài
D. Chỉ dùng Tiếng Việt, chỉ kết bạn với người Việt
Câu 29: Gần đây trên mạng xuất hiện thông tin không chính xác về ngày lễ truyền thống. Em nên làm gì?
A. Chia sẻ mạnh để mọi người đều biết
B. Không quan tâm đến điều đó
C. Vào bình luận lên án
D. Tìm hiểu kĩ thông tin, không chia sẻ thông tin và lên án hành động trên
Câu 30: Trong lớp có bạn dân tộc ít người bị ức hiếp. Em sẽ làm gì?
A. Cùng các bạn trong lớp ức hiếp bạn
B. Quay video và đăng lên mạng xã hội
C. Can ngăn và giải thích cho các bạn hiểu để các bạn không còn làm như thế
D. Không quan tâm đến điều đó
1.2 CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI