Đề thi cuối học kì 2 Ngữ Văn 10 Cánh diều có đáp án (Đề 2)

……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 10 ĐỀ SỐ 2
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: MÙA HÈ RỚT Dịch nghĩa
Có thời gian thiên nhiên toả ánh sáng đặc biệt,
Mặt trời không chói sáng, mức oi nồng dễ chịu nhất.
Thời gian đó gọi là chớm thu
Và thật tuyệt vời sánh với chính mùa xuân.
Đã có lúc khẽ khàng vương lên khuôn mặt
Màng nhện mỏng manh giăng bay phơ phất...
Đàn chim di trú muộn hót vang thế!
Những luống hoa bừng nở và lộng lẫy thế!
Những trận mưa rào đã ngừng từ lâu,
Cánh đồng màu tối và thầm lặng đã cho đi tất cả...
Ta hạnh phúc nhiều hơn bởi cách nhìn,
Và hờn ghen ít hơn và đắng cay hơn.
Ôi, sự sáng láng của chớm thu hào phóng nhất,
Ta hân hoan tiếp nhận ngươi...Như muôn sự vật,
Tình yêu của ta ơi, đâu rồi, chúng ta cùng hú, mi ở đâu?
Mà những cánh rừng lặng thinh, còn những vì sao nghiêm nghị hơn...


Ngươi thấy đấy – đã đến lúc mưa sao qua đi,
Và, dường như, thời gian vĩnh viễn chia cắt...
...Còn chỉ giờ đây ta mới hiểu, cần làm thế nào
Để yêu thương, gìn giữ, lượng thứ và vĩnh biệt (chia ly). Dịch thơ
Có một mùa trong sáng diệu kì
Cái nắng êm ru, màu trời không chói
Mùa hè rớt – cho những người yếu đuối
Cứ ngỡ ngàng như nắng mới vào xuân
Trên má mơ hồ tơ nhện bay giăng
Khe khẽ như không, dịu dàng, phơ phất
Lanh lảnh bầy chim bay đi muộn nhất
Hoa cuối mùa sặc sỡ đến lo âu
Những trận mưa rào đã tắt từ lâu
Tất cả thấm trong cánh đồng lặng sẫm
Hạnh phúc – ít hơn, khóc nhìn say đắm
Ghen tuông – dù chua chát cũng thưa hơn
Ôi cái mùa đại lượng rất thân thương
Ta cảm nhận vì người sâu sắc quá!
Nhưng ta nhớ, trời ơi, ta cứ nhớ Tình yêu đâu? Rừng lặng bóng sao mờ
Sao ơi sao, sao sắp rụng vào đêm
Ta biết lắm, thời gian đang vĩnh biệt


Nhưng chỉ mãi bây giờ ta mới biết
Yêu đương, giận hờn, tha thứ, chia tay. (Bằng Việt dịch)
Câu 1. Dòng nào nêu lên đối tượng trữ tình của bài thơ?
A. Mùa hè rớt – chớm thu sang
B. Lòng người trước thiên nhiên
C. Cảnh sắc thiên nhiên phút chớm thu D. Suy ngẫm về lẽ đời
Câu 2. Bài thơ kết hợp những phương thức biểu đạt nào? A. Biểu cảm, miêu tả B. Tự sự, miêu tả C. Nghị luận
D. Biểu cảm, miêu tả, tự sự
Câu 3. Vẻ đẹp nào của đất trời ở “Mùa hè rớt” khiến thi sĩ “ngỡ ngàng như mới bắt đầu xuân”? A. Có ánh sáng diệu kì B. Cái nóng êm du C. Màu trời không chói D. Tất cả các ý trên
Câu 4. Cảnh vật trong khổ thơ thứ 2 mang dáng vẻ, đặc điểm nào?
A. Thoắt ẩn, thoắt hiện B. Mông lung, mơ hồ C. Mong manh, nhẹ nhàng D. Như thực như hư
Câu 5. Đặc điểm bức tranh thiên nhiên chớm thu được miêu tả như thế nào?
A. Màu sắc, âm thanh, ánh sáng, hình ảnh sống động, tươi sáng


B. Màu sắc, âm thanh, sáng sáng, hình ảnh tĩnh tại
C. Âm thanh, ánh sáng, hình ảnh tĩnh lặng
D. Màu sắc, âm thanh, ánh sáng, hình ảnh dịu dàng, man mác
Câu 6. Dòng nào nói lên nội dung, vai trò của khổ thơ thứ 3?
A. Cảm xúc trước cơn mưa – để hoàn thiện nét vẽ cuối cho “mùa hè rớt”
B. Cảnh vật, suy tư của con người – kết nối sang nội dung thứ 2 của bài thơ
C. Suy tư của con người để lay động tâm hồn độc giả D. Tất cả các ý trên
Câu 7. Nhận định nào sau đây phù hợp với bài thơ “Mùa hè rớt” của Olga- Berggoltz?
A. Là bức tranh mộc mạc về miền quê Bắc Bộ: nhẹ nhàng, êm dịu, trong sáng và nên thơ
B. Là những rung động sâu sắc về một mùa hè nhỏ trong lòng mùa thu mới chớm bắt đầu
C. Là cái hồn của cảnh vật mùa thu, cái thanh, cái trong, cái nhẹ, cái cao
D. Ta không nghe tiếng thu ấy bằng tai mà nghe bằng trí tưởng tượng, nghe vang
lên trong tâm hồn, mỗi khi thấy lá ngoài đường rụng nhiều và những đám mây bàng bạc trên không…
Câu 8. Mùa hè rớt – thời điểm chớm thu của nước Nga đã đem đến cho thi sĩ
Olga-Berggoltz điều đặc biệt nào sau đây?
A. Hạnh phúc – ít hơn, khóc nhìn say đắm
B. Sao ơi sao, sao sắp rụng vào đêm
C. Ta biết lắm, thời gian đang vĩnh biệt
D. Yêu thương, ngậm ngùi, tha thứ, chia tay…!
Câu 9. Đối chiếu 2 bản dịch thơ (khổ cuối) của “Mùa hè rớt” – Olga-Berggoltz với
bản dịch nghĩa và phân tích nét đặc sắc, sự sáng tạo ở mỗi bản dịch?