Đề thi cuối học kì 2 Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án (Đề 9)

ĐỀ 9
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Mức độ nhận thức Tổng Kĩ Thông Vận dụng TT Nội dung Nhận biết Vận dụng % năng hiểu cao điểm TN TL TN TL TN TL TN TL Đọc Văn bản 1 3 0 5 0 0 2 0 0 60 hiểu thông tin Viết bài văn nghị luận về 2 Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40 một vấn đề xã hội Tổng 15 5 25 15 0 30 0 10 Tỉ lệ % 20% 40% 30% 10% 100% Tỉ lệ chung 60% 40%


BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI HỌC KÌ II Nội
Số câu hỏi theo mức độ nhận dung/ thức T Chương đơn vị Mức độ đánh giá Vận T / chủ đề Nhận Thông Vận kiến dụng biết hiểu dụng thức cao 1 Đọc
Văn bản Nhận biết: 3TN 5TN 2TL hiểu thông
- Nhận biết được đặc điểm tin của văn bản thông tin.
- Nhận biết được mục đích của người viết.
- Nhận biết được một số
dạng văn bản thông tin có sự
lồng ghép giữa thuyết minh
với một hay nhiều yếu tố
như miêu tả, tự sự, biểu cảm,
nghị luận,…; nhận biết được
sự kết hợp giữa phương tiện
ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ. Thông hiểu:
- Phân tích, đánh giá được đề
tài, thông tin cơ bản của văn
bản thông tin, cách đặt nhan đề của tác giả.
- Phân tích mối liên hệ giữa


các chi tiết và vai trò của
chúng trong việc thể hiện thông tin.
- Hiểu được thông điệp mà văn bản gửi gắm.
- Phân tích, đánh giá được
cách đưa tin và quan điểm
của người viết ở một bản tin. Vận dụng:
- Biết coi trọng giá trị của
thông tin, không ngừng mở
mang hiểu biết về đời sống xung quanh. 2 Viết
Viết bài Nhận biết: 1TL* văn
- Xác định được kiểu bài nghị nghị luận.
luận về - Xác định được bố cục bài
một vấn văn, vấn đề cần nghị luận. đề xã Thông hiểu: hội
- Trình bày rõ ràng vấn đề và
ý kiến (tán thành hay phản đối).
- Đưa ra lí lẽ rõ ràng, bằng
chứng xác thực, đa dạng để làm sáng tỏ cho ý kiến. Vận dụng:


- Vận dụng những kĩ năng
tạo lập văn bản, vận dụng
kiến thức của bản thân về
những trải nghiệm xảy ra
trong cuộc sống để viết được
bài văn nghị luận xã hội
hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của đề.
- Nhận xét, rút ra bài học từ
trải nghiệm của bản thân. Vận dụng cao:
- Có lối viết sáng tạo, hấp
dẫn, lôi cuốn; kết hợp các
yếu tố miêu tả, biểu cảm để
làm nổi bật ý kiến của bản
thân với vấn đề cần bàn luận.
- Lời văn sinh động, giàu
cảm xúc, có giọng điệu riêng. Tổng số câu 3TN 5TN 2TL 1TL Tỉ lệ (%) 20% 40% 30% 10% Tỉ lệ chung 60% 40%

SỞ GD&ĐT TỈNH ĐỀ THI HỌC KÌ II
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 10 ĐỀ SỐ 9
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc bài văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới:
LỄ HỘI KHAI ẤN ĐỀN TRẦN
Cứ mỗi dịp xuân về, Lễ khai ấn Đền Trần lại được tổ chức, có thể coi là
một trong những nét văn hóa độc đáo của dân tộc, được xếp vào một trong
những nghi thức lâu đời của người dân Việt Nam, nhất là những người mong
muốn công thành danh toại. Phong tục đáng quý
Đây là tục lệ cổ truyền của dân tộc với ý nghĩa nhân văn lớn lao là cầu mong
cho quốc thái dân an, thiên hạ thái bình, thịnh trị, mọi nhà chung hưởng lộc ấn của
Đền Trần “tích phúc vô cương”, mọi người bước vào năm mới mạnh khỏe, lao
động hăng say, học tập, công tác tốt.
Lễ khai ấn đền Trần có nhiều ý nghĩa, nhưng tựu trung lại, đây là dịp để các
tầng lớp nhân dân bày tỏ lòng thành kính, tri ân công đức đối với các bậc tiền nhân,
ghi nhớ công lao to lớn của vương triều Trần đã có công dựng nước và giữ nước
Đại Việt, rạng ngời hào khí Đông A ba lần đánh thắng giặc Nguyên - Mông. Bên
cạnh đó, ngày nay, việc xin ấn đền Trần có ý nghĩa tạo phúc đức, tạo thuận lợi theo
ý nghĩa tâm linh cho đường công danh sự nghiệp.