Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 6 Kết nối tri thức (đề 10)

ĐỀ 10
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ĐỀ THI HỌC KÌ I
……………………..
Năm học: 20… – 20… ĐỀ SỐ 10
Môn: Ngữ văn – Lớp 6
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc - hiểu (6.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Mẹ
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi
Chum tương mẹ đã dậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừa
Giờ cùn lủn củn khoác hở người rơm
Đàn gà mới nở vàng ươm
Vào ra quanh một cái nơm hỏng vành
Bất ngờ rụng ở trên cành
Trái na cuối vụ mẹ dành phần con
Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn
Rưng rưng từ những chuyện giản đơn thường ngày
Câu 1. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Thơ lục bát

B. Thơ năm chữ C. Lục bát biến thể D. Thơ tự do
Câu 2. Chủ đề của đoạn thơ trên là gì? A. Tình cảm gia đình
B. Tình yêu quê hương đất nước C. Tình yêu thiên nhiên D. Tình yêu đôi lứa
Câu 3. Chủ đề của đoạn thơ khiến em nhớ đến bài học nào đã được học?
A. Bài 1. Tôi và các bạn
B. Bài 2. Gõ cửa trái tim
C. Bài 3. Yêu thương chia sẻ
D. Bài 4. Quê hương yêu dấu
Câu 4. Trong đoạn có những hình ảnh nào? A. Bếp, chum tương B. Nón mê, đàn gà C. Quả na, áo tơi
D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 5. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ: A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm
D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 6. Câu nào nói không đúng đặc điểm của câu thơ lục bát trong đoạn thơ?
A. Ngắt nhịp chẵn (2/2/2 và 4/4)
B. Câu trên 6, câu dưới 8
C. Mỗi câu thơ gồm 5 chữ
D. Gieo vần: đông - không
Câu 7. Đâu là cụm danh từ được tác giả sử dụng trong văn bản?

A. Mẹ không có nhà B. Ngồi dầm mưa C. Cái nơm hỏng vành D. Thương mẹ nhiều hơn
Câu 8. Bài thơ trên là lời của ai? A. Con B. Mẹ C. Bố D. Cả 3 nhân vật
Câu 9 (1,0 điểm) Chỉ ra biện pháp tu từ nhân hóa và tác dụng của nó trong các câu thơ sau:
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi
Câu 10 (1,0 điểm) Em rút ra được thông điệp gì qua bài thơ trên?
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ ở phần đọc hiểu. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Câu
Nội dung cần đạt Điểm
Câu 1 A. Thơ lục bát 0,5 điểm
Câu 2 A. Tình cảm gia đình 0,5 điểm
Câu 3 B. Bài 2. Gõ cửa trái tim 0,5 điểm
Câu 4 D. Cả ba đáp án trên đều đúng 0,5 điểm Câu 5 C. Biểu cảm 0,5 điểm


Câu 6 C. Mỗi câu thơ gồm 5 chữ 0,5 điểm
Câu 7 C. Cái nơm hỏng vành 0,5 điểm Câu 8 A. Con 0,5 điểm
- Biện pháp nhân hóa: Cơn mua òa khóc - Tác dụng:
+ Giúp hình ảnh trở nên rõ ràng, sinh động, người đọc dễ hình dung. Câu 9 1,0 điểm
+ Qua hình ảnh cơn mưa òa khóc diễn tả tâm trạng buồn
bã của nhân vật trữ tình khi về nhà mà không thấy mẹ.
Đồng thời cũng thể hiện nỗi nhớ mong và tình yêu thương
mẹ sâu sắc của nhân vật trữ tình.
Câu 10 Thông điệp: Yêu thương, trân trọng mẹ... 1,0 điểm
Phần II. Viết (4,0 điểm) Câu Đáp án Điểm
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm
Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo 0,25 điểm một trình tự hợp lí.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Viết đoạn văn ghi lại cảm 0,25 điểm
xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ.
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song
cần đảm bảo các ý sau: 2,5 điểm
- Mở đoạn: Giới thiệu tác giả, tác phẩm