Đề thi cuối kì 1 Ngữ văn 9 - Đề 4

PHÒNG GD&ĐT …………….
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
TRƯỜNG THCS ……………………
Năm học: 2023 – 2024 ĐỀ SỐ 4 Môn: Ngữ Văn 9
Thời gian 90 phút không kể giao đề
I. PHẦN ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Tuổi thiếu niên là tuổi của ước mơ và hoài bão. Nó gắn liền với khát vọng
chinh phục thử thách và giải được mật mã cuộc đời. Khát vọng luôn xanh và cuộc
sống luôn đẹp, nhưng trong một thời khắc nào đó, có thể nhiều bạn trẻ đã thấy
cuộc đời như một mớ bòng bong của những điều bỡ ngỡ với bao trăn trở không dễ
tỏ bày. Đi qua tuổi thơ, cuộc đời mở ra trước mắt bạn một hành trình dài, nhiều
hoa hồng nhưng cũng không ít chông gai. Cuộc sống với tất cả sự khắc nghiệt vốn
có của nó, sẽ khiến cho bước chân bạn nhiều lần rướm máu. Và những giọt máu
đó, hoặc sẽ thấm xuống con đường bạn đang đi và lưu lại đó dấu son của một vị
anh hùng, hoặc sẽ trở thành dấu chấm hết cho những khát vọng đoản mệnh
của một kẻ nhụt tâm, chùn bước. Nhưng dù thế nào chăng nữa, bạn hãy nhớ rằng:
để trưởng thành, những thử thách và thất bại bao giờ cũng là điều cần thiết.
(Theo Hạt giống tâm hồn dành cho tuổi teen, tập 2)
Câu 1.(0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản.
Câu 2.(0,5 điểm). Chỉ ra biện pháp tu từ trong câu: Đi qua tuổi thơ, cuộc đời mở
ra trước mắt bạn một hành trình dài, nhiều hoa hồng nhưng cũng không ít chông gai.
Câu 3.(1,0 điểm). Khái quát nội dung văn bản bằng 1-2 câu văn.
Câu 4.(1,0 điểm). Thông điệp mà em tâm đắc nhất qua văn bản là gì? Hãy lí giải
sự lựa chọn đó của em (Trình bày khoảng 5-7 dòng).
II. PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN(7,0 điểm)


Câu 5 ( 2,0 điểm). Từ nội dung văn bản trên, em hãy viết một đoạn văn nghị luận
(khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về lí tưởng sống của thanh niên thời nay.
Câu 6 (5,0 điểm). Phân tích nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn
Kim Lân, Ngữ văn 9 tập I. HƯỚNG DẪN CHẤM
I. Đọc- hiểu(3,0 điểm) Câ Nội dung Điểm u 1 PTBĐ chính là nghị luận 0,5 2
BPTT ẩn dụ: hoa hồng (niềm vui, hạnh phúc, thuận lợi); chông gai (nỗi 0,5
buồn, khó khăn, thất bại) 3
- Văn bản nói về cuộc sống của các bạn trẻ 0,5
- Đưa ra lời khuyên quí giá về sự trưởng thành dám chấp nhận, đối mặt
với thử thách trong cuộc sống 0,5 * Mức đầy đủ 4
Học sinh có thể trình bày và lí giải thông điệp tâm đắc nhất theo ý
riêng, không vi phạm chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Sau đây là vài 0,5 gợi ý:
- Tuổi trẻ sống phải có bản lĩnh, kiên cường 0,25
- Ước mơ và hoài bão luôn gắn với với tuổi trẻ
- Khó khăn, thử thách là môi trường đểcon người rèn luyện ý chí, nghị 0,25 lực
* Mức chưa đầy đủ: Làm 1-2 ý
* Mức không tính điểm: Làm sai hoặc không làm bài


II. Tạo lập văn bản (7,0 điểm) Câu Nội dung Điểm 5
* Hình thức: 1 đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ), có câu mở đoạn,
các câu phát triển, có câu kết đoạn. Trình bày sạch đẹp, viết đúng 0,25
chính tả, lập luận chặt chẽ 0,5 * Nội dung:
- Nêu được vấn đề tư tưởng
- Giải thích được các từ quan trọng (trả lời cho câu hỏi Là gì hoặc Như 1,0 thế nào ?)
- Phân tích, chứng minh, bàn luận( trả lời câu hỏi Tại sao ?) + Mặt tích cực- d/c, pt + Mặt tiêu cực- d/c, pt 0,25
- Bài học nhận thức và hành động (trả lời câu hỏi Làm gì ?) 6 A. Mở bài: 0,5
- Giới thiệu khái quát về tác giả và tác phẩm
- Nêu vấn đề (nhân vật) B. Thân bài:
1. Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm, khái quát vẻ đẹp của nhân vật anh 0,5 thanh niên 2. Phân tích 1,0
LĐ1.Trước khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây
- Tình yêu làng tha thiết, đặc biệt: khoe làng của mình, tự hào về làng (d/c - pt)
- Ở nơi tản cư ông Hai nhớ làng và luôn theo dõi thông tin về làng (d/c -pt)
LĐ2. Khi nghe tin làng Chợ Dầu theo Tây