Đề thi giữa học kì 2 Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 1)

SỞ GD&ĐT TỈNH
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 10 ĐỀ SỐ 1
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: BÁC ƠI
Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...
Chiều nay con chạy về thăm Bác
Ướt lạnh vườn rau, mấy gốc dừa!
Con lại lần theo lối sỏi quen
Đến bên thang gác, đứng nhìn lên
Chuông ôi chuông nhỏ còn reo nữa?
Phòng lặng, rèm buông, tắt ánh đèn!
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội
Rước Bác vào thăm, thấy Bác cười!
Trái bưởi kia vàng ngọt với ai
Thơm cho ai nữa, hỡi hoa nhài!


Còn đâu bóng Bác đi hôm sớm
Quanh mặt hồ in mây trắng bay...
Ôi, phải chi lòng được thảnh thơi
Năm canh bớt nặng nỗi thương đời
Bác ơi, tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông, mọi kiếp người.
Bác chẳng buồn đâu, Bác chỉ đau
Nỗi đau dân nước, nỗi năm châu
Chỉ lo muôn mối như lòng mẹ
Cho hôm nay và cho mai sau...
Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệ
Sữa để em thơ, lụa tặng già.
Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà
Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha
Bác nghe từng bước trên tiền tuyến
Lắng mỗi tin mừng, tiếng súng xa.
Bác vui như ánh buổi bình minh
Vui mỗi mầm non, trái chín cành


Vui tiếng ca chung hoà bốn biển
Nâng niu tất cả, chỉ quên mình.
Bác để tình thương cho chúng con
Một đời thanh bạch, chẳng vàng son
Mong manh áo vải hồn muôn trượng
Hơn tượng đồng phơi những lối mòn.
(Nguồn: Tố Hữu, Ra trận, NXB Văn học, 1972)
Câu 1. Thể thơ của bài thơ trên là: A. Thơ lục bát B. Thơ tự do C. Thơ 7 chữ D. Thơ 8 chữ
Câu 2. Bài thơ trên sử dụng phong cách ngôn ngữ nào? A. Sinh hoạt B. Nghệ thuật C. Chính luận D. Khoa học
Câu 3. Cảm xúc bao trùm toàn bài thơ “Bác ơi” là:
A. Sự đau xót, tiếc thương của nhà thơ trước sự ra đi của Bác
B. Sự ngậm ngùi, tiếc thương của tác giả trước giờ phút tiễn đưa Bác
C. Sự đau xót, nhớ thương của tác giả mỗi khi nhớ về Bác
D. Sự ngậm ngùi, tiếc thương của tác giả khi về thăm lại nhà Bác
Câu 4. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong hai câu thơ sau. Có tác dụng gì?
“Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa
Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa...”


A. Ẩn dụ; thể hiện nỗi buồn đau của dân tộc trước sự ra đi của Bác
B. Hoán dụ; thể hiện nỗi buồn đau của dân tộc trước sự ra đi của Bác
C. Điệp từ; diễn tả khung cảnh bi thương và sự đau xót của toàn dân tộc trước sự ra đi của Bác
D. Nói quá; thể hiện khung cảnh bi thương và sự đau xót của thiên nhiên trước sự ra đi của Bác
Câu 5. Câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” thể hiện cảm xúc gì của tác giả?
A. Cảm xúc nhớ thương, đau xót khi Bác ra đi
B. Đau xót, chưa muốn tin vào sự thật Bác ra đi
C. Tiếng gọi Bác từ sự đau xót, tiếc thương khi Bác ra đi D. Tất cả các ý trên
Câu 6. Câu thơ nào Tố Hữu ca ngợi lòng yêu nước thương dân, tình nhân ái bao la
của chủ tịch Hồ Chí Minh?
A. “Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà
Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha”
B. “Bác ơi, tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông, mọi kiếp người”
C. “Bác nghe từng bước trên tiền tuyến
Lắng mỗi tin mừng, tiếng súng xa”
D. Bác sống như trời đất của ta
Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa”
Câu 7. Đáp án nào dưới đây không phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Bác ơi!”?
A. Bài thơ có kết cấu ba phần rõ ràng
B. Giọng điệu trữ tình đặc trưng, ngọt ngào, thiết tha của tình thương mến
C. Nghệ thuật biểu hiện của bài thơ đậm đà bản sắc dân tộc