Đề thi giữa học kì 2 Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo có đáp án (Đề 2)

SỞ GD&ĐT TỈNH
ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II
……………………..
Năm học: 2022 – 2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 10 ĐỀ SỐ 2
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: TỰ HÁT
Chả dại gì em ước nó bằng vàng
Trái tim em, anh đã từng biết đấy
Anh là người coi thường của cải
Nên nếu cần anh bán nó đi ngay.
Em cũng không mong nó giống mặt trời
Vì sẽ tắt khi bóng chiều đổ xuống
Lại mình anh với đêm dài câm lặng
Mà lòng anh xa cách với lòng em.
Em trở về đúng nghĩa trái tim
Biết làm sống những hồng cầu đã chết
Biết lấy lại những gì đã mất
Biết rút gần khoảng cách của yêu tin.
Em trở về đúng nghĩa trái tim em
Biết khao khát những điều anh mơ ước


Biết xúc động qua nhiều nhận thức
Biết yêu anh và biết được anh yêu.
Mùa thu nay sao bão giông nhiều
Những cửa sổ con tàu chẳng đóng
Dải đồng hoang và đại ngàn tối sẫm
Em lạc loài giữa sâu thẳm rừng anh.
Em lo âu trước xa tắp đường mình
Trái tim đập những điều không thể nói
Trái tim đập cồn cào cơn đói
Ngọn lửa nào le lói giữa cô đơn.
Em trở về đúng nghĩa trái tim em
Là máu thịt, đời thường ai chẳng có
Cũng ngừng đập lúc cuộc đời không còn nữa
Nhưng biết yêu anh cả khi chết đi rồi.
(Xuân Quỳnh, Tự hát, NXB Tác phẩm mới, 1984)
Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ trên là: A. Nghị luận B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Tự sự
Câu 2. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? A. Thơ lục bát B. Thơ tự do B. Thơ 7 chữ

C. Thơ 8 chữ
Câu 3. Từ “nó” trong câu “Chả dại gì em ước nó bằng vàng” diễn tả điều gì?
A. Tình cảm của người con gái B. Vàng C. Của cải D. Trái tim em
Câu 4. Câu thơ “Biết khao khát những điều anh mơ ước” có ý nghĩa gì?
A. Sự đồng cảm và sống hết mình với ước mơ của người mình yêu của nhân vật em
B. Anh và em đều có chung một ước mơ, khao khát
C. Niềm hạnh phúc khi cùng người mình yêu xây dựng những ước mơ
D. Không đồng cảm với những ước mơ của anh
Câu 5. Vì sao nhà thơ không mong trái tim mình như “mặt trời”?
A. Vì mặt trời ở rất xa, không thể chạm tới được
B. Vì mặt trời sẽ tắt khi bóng chiều đổ xuống
C. Vì tình cảm của em nhẹ nhàng đằm thắm không rực rỡ như mặt trời
D. Vì tình cảm của em nhiều hơn như thế
Câu 6. Dòng nào sau đây miêu tả chính xác đặc điểm ngôn ngữ của bài thơ trên?
A. Nhẹ nhàng, mãnh liệt, sâu lắng, dạt dào, tình cảm
B. Mãnh liệt, cháy bỏng, thiết tha, dạt dào
C. Nồng nhiệt, đằm thắm, sâu lắng
D. Mãnh liệt, nhẹ nhàng, sâu lắng
Câu 7. Câu thơ “Ngọn lửa nào le lói giữa cô đơn” bộc lộ tâm trạng gì của tác giả?
A. Tâm trạng hạnh phúc khi tìm được tình yêu
B. Tâm trạng hoang mang, lo lắng
C. Tâm trạng lo sợ khi yêu


D. Sự chờ mong được đáp lại tình cảm
Câu 8. Xuân Quỳnh đã bộc lộ tình cảm của mình bằng hình thức nào? A. Trực tiếp B. Gián tiếp
C. Vừa trực tiếp vừa gián tiếp
D. Chủ yếu thể hiện qua giọng điệu và âm hưởng thơ
Câu 9. Anh/ chị hãy chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ nổi bật nhất trong bài thơ trên?
Câu 10. Anh/ chị có cảm nhận như thế nào về hai câu thơ cuối bài.
Phần II. Viết (4,0 điểm)
Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận phân tích những nét đặc sắc về nội dung,
nghệ thuật của một tác phẩm trữ tình đã học hoặc đã đọc. HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu 1 C. Biểu cảm 0,5 điểm Câu 2 B. Thơ tự do 0,5 điểm Câu 3 D. Trái tim em 0,5 điểm
A. Sự đồng cảm và sống hết mình với ước mơ của người mình Câu 4 0,5 điểm yêu của nhân vật em
Câu 5 B. Vì mặt trời sẽ tắt khi bóng chiều đổ xuống 0,5 điểm
Câu 6 A. Nhẹ nhàng, mãnh liệt, sâu lắng, dạt dào, tình cảm 0,5 điểm
Câu 7 B. Tâm trạng hoang mang, lo lắng 0,5 điểm
Câu 8 C. Vừa trực tiếp vừa gián tiếp 0,5 điểm
Câu 9 HS chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ: 1,0 điểm
- Biện pháp điệp cấu trúc: em trở về, biết,…