Đề thi giữa kì 1 KHTN 8 Cánh diều (nối tiếp) - Đề 1

TRƯỜNG ………………
MA TRẬN, BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Môn: Khoa học tự nhiên. Lớp 8
Bộ sách: Cánh diều
(Theo chương trình dạy nối tiếp 3 phân môn)
1. Khung ma trận đề kiểm tra giữa kì I môn Khoa học tự nhiên - lớp 8 a. Khung ma trận
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra giữa học kì I khi kết thúc nội dung:
Chủ đề 2. Acid – Base – pH – Oxide – Muối (Bài 10. Thang pH)
- Thời gian làm bài: 60 phút.
- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận). - Cấu trúc:
- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm, (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: 4 câu), mỗi câu 0,25 điểm;
- Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1 điểm; Thông hiểu: 2 điểm; Vận dụng: 2 điểm; Vận dụng cao: 1 điểm). b. Ma trận
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Khoa học tự nhiên. Lớp 8
Bộ sách: Cánh diều
(Theo chương trình dạy nối tiếp 3 phân môn)

Tên bài MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ Tổng số ý/ câu Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao % Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc Tự Trắc điểm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm luận nghiệm
Bài mở đầu. Làm
quen với bộ dụng cụ,
thiết bị thực hành 1 1 1 1 2 15% môn Khoa học tự nhiên 8
Chủ đề 1. Phản ứng 8 1 2 1 2 10 55% hóa học
Chủ đề 2. Acid – Base 3 1 1 1 4 30%
– pH – Oxide - Muối Tổng số ý/câu 1 12 1 4 1 0 1 0 4 16 Điểm số 1 3 2 1 2 0 1 0 6 4 100 % Tổng số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10 2. Bảng đặc tả

Số câu hỏi Câu hỏi Nội dung Mức độ đánh giá
Yêu cầu cần đạt TL TN TL TN
– Nhận biết được một số dụng cụ và hoá chất
sử dụng trong môn Khoa học tự nhiên 8. Nhận biết 1 1 Bài 1 Câu 1
– Nhận biết được các thiết bị điện trong môn
Bài mở đầu. Làm Khoa học tự nhiên 8. quen với bộ dụng
– Nắm được quy tắc sử dụng hoá chất an toàn
cụ, thiết bị thực
(chủ yếu những hoá chất trong môn Khoa hành môn Khoa học Thông hiểu học tự nhiên 8). 1 Câu 2 tự nhiên 8
– Nắm được cách sử dụng một số thiết bị điện. Vận dụng
Trình bày được cách sử dụng điện an toàn. Vận dụng cao
Chủ đề 1. Phản ứng hóa học
Bài 1. Biến đổi vật lí
– Nêu được khái niệm sự biến đổi vật lí, biến Nhận biết 1 Câu 3
và biến đổi hóa học đổi hoá học. Thông hiểu
– Phân biệt được sự biến đổi vật lí, biến đổi 1 Câu 6 hoá học.
– Đưa ra được ví dụ về sự biến đổi vật

Số câu hỏi Câu hỏi Nội dung Mức độ đánh giá
Yêu cầu cần đạt TL TN TL TN
lí và sự biến đổi hoá học.
– Tiến hành được một số thí nghiệm về sự Vận dụng
biến đổi vật lí và biến đổi hoá học. Vận dụng cao
Bài 2. Phản ứng hóa
– Nêu được khái niệm phản ứng hoá học, chất
học và năng lượng đầu và sản phẩm.
của phản ứng hóa
– Nêu được sự sắp xếp khác nhau của các học
nguyên tử trong phân tử chất đầu và sản Câu Nhận biết phẩm 2 4, 5
– Chỉ ra được một số dấu hiệu chứng tỏ có
phản ứng hoá học xảy ra.
– Nêu được khái niệm phản ứng toả nhiệt và phản ứng thu nhiệt.
– Đưa ra được ví dụ minh hoạ về phản ứng Thông hiểu toả nhiệt, thu nhiệt. Vận dụng
– Trình bày được các ứng dụng phổ biến của
phản ứng toả nhiệt (đốt cháy than, xăng, dầu).