Đề thi giữa kì 2 Toán 7 năm 2022 - 2023 (Đề 8)

1. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 2 MÔN TOÁN – LỚP 7 Mức độ đánh giá Tổng % Thông Vận Vận dụng TT Chủ đề
Nội dung/Đơn vị kiến thức Nhận biết điểm hiểu dụng cao TNK TNK TN TNK TL TL TL TL Q Q KQ Q
1. Tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng 6 Tỉ lệ thức 1 nhau (1,5đ 25 và đại (1đ) 1 ) lượng tỉ lệ (12 tiết)
2. Giải toán về đại lượng tỉ lệ 2 20 (2đ)
1. Quan hệ giữa đường vuông Quan hệ 6
góc và đường xiên. Các đường 1 giữa các (1,5đ đồng quy của tam giác. (2đ) 35 2 yếu tố )
trong một 2. Giải bài toán có nội dung hình tam giác
học và vận dụng giải quyết vấn 1 (13 tiết)
đề thực tiễn liên quan đến hình (2đ) 20 học. 12 3 1 1 Tổng (3đ) (4đ) (2đ) (1đ) Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% 100 Tỉ lệ chung 70% 30% 100
BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II - MÔN TOÁN – LỚP 7


Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Chủ đề
Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao 1
Tỉ lệ thức Tỉ lệ thức và * Nhận biết: 6 và đại
dãy tỉ số – Nhận biết được tỉ lệ thức và các (TN) lượng tỉ bằng nhau
tính chất của tỉ lệ thức. lệ
– Nhận biết được dãy tỉ số bằng (12 tiết) nhau. * Vận dụng cao: 1 (TL)
– Vận dụng được tính chất của dãy tỉ
số bằng nhau trong giải toán.
Giải toán về *Thông hiểu: 2 (TL)
đại lượng tỉ – Giải được một số bài toán đơn giản lệ
về đại lượng tỉ lệ thuận (ví dụ: bài
toán về tổng sản phẩm thu được và năng suất lao động,...).
– Giải được một số bài toán đơn giản
về đại lượng tỉ lệ nghịch (ví dụ: bài
toán về thời gian hoàn thành kế
hoạch và năng suất lao động,...).

2 Quan hệ Quan hệ Nhận biết: 6
giữa các giữa đường – Nhận biết được khái niệm: đường (TN) yếu tố
vuông góc vuông góc và đường xiên; độ dài ba trong
và đường cạnh của một tam giác. một tam xiên.
Các – Nhận biết được: các đường đặc biệt giác
đường đồng trong tam giác (đường trung tuyến, (13 tiết)
quy của tam đường cao, đường phân giác, đường giác
trung trực); sự đồng quy của các đường đặc biệt đó. Thông hiểu: 1 (TL)
– Giải thích được quan hệ giữa đường
vuông góc và đường xiên dựa trên
mối quan hệ giữa cạnh và góc đối
trong tam giác (đối diện với góc lớn
hơn là cạnh lớn hơn và ngược lại).
Giải bài toán Vận dụng : 1 (TL)
có nội dung – Diễn đạt được lập luận và chứng
hình học và minh hình học trong những trường
vận dụng hợp đơn giản (ví dụ: lập luận và
giải quyết chứng minh được các đoạn thẳng
vấn đề thực bằng nhau, các góc bằng nhau từ tiễn
liên các điều kiện ban đầu liên quan đến
quan đến tam giác,..). hình học
– Giải quyết được một số vấn đề
thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) liên
quan đến ứng dụng của hình học
như: đo, vẽ, tạo dựng các hình đã

học. Tổng 12 3 1 1 Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%