Giáo án Âm nhạc 1 Chân trời sáng tạo Vui cùng âm nhạc

CHỦ ĐỀ 8: VUI CÙNG ÂM NHẠC
Thời lượng: 4 tiết I.Mục tiêu:
1. Phẩm chất:
- Yêu thích những làn điệu dân ca của các vùng, miền trên đất nước Việt Nam.
- Giáo dục học sinh ý thức kỉ luật, giữ gìn nề nếp của lớp học.
2. Năng lực chung:
- Biết tham gia thảo luận, nêu ý kiến trong học tập.
- Biết cố gắng hoàn thành phần việc của mình được phân công và chia sẻ giúp đở
thành viên khác cùng hoàn thành việc được phân công.
- Nhận biết và thực hiện được các trò chơi dân gian.
3. Năng lực âm nhạc:
- Hát đúng lời ca và giai điệu bài: Tập tầm vông.
- Biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản hoặc trò chơi.
- Biết dùng Trống, thanh phách, Tembourine (trống lục lạc) để gõ đệm cho bài hát đã học.
- Đọc đúng tên nốt, bước đầu đọc đúng cao độ và trường độ các nốt nhạc. - Giáo viên:
+ Đàn phím điện tử, trống Tembourine (trống lục lạc), thanh phách, trống nhỏ.
+ Tập một số động tác vận động đơn giản để minh họa cho bài hát.
+ Máy phát nhạc. Tranh, ảnh. - Học sinh:
+ Thanh phách, trống nhỏ, tem- bơ- rin.
III. Các hoạt động dạy học:


TIẾT 1: KHÁM PHÁ - NGHE NHẠC Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 8’
* Hoạt động 1: Khởi động.
- GV cho học sinh xem tranh và hướng
- Tương tác và khám phá theo
dẫn HS thực hiện trò chơi dân gian: nội dung.
“Rồng rắn lên mây”.
- YCCĐ về PC: Yêu thích trò chơi dân gian.
- YCCĐ về NLAN: Tham gia chơi trò chơi. 12’
* Hoạt động 2: Nghe nhạc.
- GV giới thiệu bài hát: Xòe - dân gian
- Nhận biết và trải nghiệm theo
Thái (Tây Bắc) và thực hiện từng động nội dung bài học.
tác, yêu cầu học sinh bắt chước lại trước khi nghe nhạc.
- GV mở nhạc cho học sinh nghe và nêu cảm nhận về bài hát.
- GV đặt câu hỏi cho các nhóm trả lời.
- Trả lời câu hỏi của GV.
+ Giai điệu của bài hát như thế nào?
+ Tiết tấu nhanh hay chậm?
+ Nội dung bài hát nói lên điều gì?
- Nhận xét – Tuyên dương
- GV mở video nhạc bài: Xòe cho HS vừa- HS xem và thực hiện.
nghe vừa thực hiện vận động theo nhạc.


- YCCĐ về NLAN: Lắng nghe và vận
động cơ thể phù hợp với nhịp điệu. 10’
* Hoạt động 3: Luyện tập – biểu diễn.
- GV cho HS luyện tập nhóm, vận động - Tái hiện lại nội dung bài học. theo điệu Xòe.
- Mời các nhóm biểu diễn. - Nhận xét, tuyên dương.
- YCCĐ về NLAN: HS thực hiện vận
động theo điệu Xòe. - Củng cố: 5’ - Nêu tên bài học?
- GV cho HS vận động theo điệu Xòe - HS trả lời. cùng các bạn. - HS thực hiện.
- Dặn HS về nhà ôn lại bài. - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe.
- GV giao nhiệm vụ cho bài học sau. - Nhận xét tiết học. - HS lắng nghe.
TIẾT 2: HỌC HÁT BÀI: TẬP TẦM VÔNG Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’
* Hoạt động 1: Khởi động.
- GV cho HS nghe và vận động theo điệu - Tương tác và khám phá theo Xòe. nội dung.

- Nhận xét, tuyên dương.
- YCCĐ về PC: HS yêu mến các làn điệu - HS lắng nghe. dân ca.
- YCCĐ về NLAN: Lắng nghe và vận động theo bài hát. 15’
* Hoạt động 2: Học hát.
- HDHS khởi động giọng theo mẫu C- D- - HS thực hiện khởi động giọng E- G- A. theo hướng dẫn của GV.
- GV giới thiệu bài hát, tên tác giả, nhịp, - HS lắng nghe. lối hát vừa phải…
- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe và cảm - HS lắng nghe và cảm nhận. nhận. - Đọc lời bài hát. - Đọc lời bài hát.
- Cho HS đọc đồng thanh lời bài hát, từng câu theo GV.
- Tập hát từng câu theo lối móc xích. - Tập hát theo đàn.
- Đàn từng câu cho các em tập hát rồi nối lại cho đến hết bài.
- Lưu ý chỗ khó, chỗ các em dễ bị hát sai - Sửa lổi còn sai.
để uốn nắn, chỉnh sửa cho các em ngay.
- YCCĐ về NLAN: Bước đầu biết hát với
giọng hát tự nhiên, hát rõ lời và thuộc lời. 10’
* Hoạt động 3: Luyện tập – biểu diễn.