CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
TIẾT 1: HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN
NHẠC VÀ LỜI: TÔ ĐÔNG HẢI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Biết đôi nét về tác giả Tô Đông Hải
- Biết bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt đẹp. 2. Năng lực
- Hát chuẩn xác, thuộc lời bài hát: “Dàn nhạc trong vườn” đúng sắc thái. Thể hiện
được bài hát với tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4
- Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát (hát rõ lời, đồng đều, lấy hơi)
- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách. 3. Phẩm chất - Yêu thích môn âm nhạc.
- Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết
- Hát chuẩn bài hát đúng sắc thái.
- Đàn oorgan, nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con) 2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh gian
5’ + KHỞI ĐỘNG
- Học sinh ngồi ngay ngắn.
- Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị - Lớp trưởng báo cáo sĩ số. đồ dùng học tập.
- Hỏi cảm nhận của các em khi lên lớp 2… - Trả lời: vui mừng
- GV HD HS trò chơi em yêu thế giới - 4 Nhóm nhận Hình ảnh
muôn loài: Chia lớp làm 4 nhóm, Gv phát con vật, lắng nghe và trả lời
mỗi nhóm 1 tranh con vật “Vịt, Gà, Mèo, như GV HD
chim” sau đó GV hỏi lần lượt từng nhóm
theo tiết tấu sau và từng nhóm trả lời.
Hỏi: Bạn thích con gì
VD trả lời: Tôi thích con vịt Tôi thích con Gà Tôi thích con Mèo Tôi thích con chim
- GV có thể hỏi thêm tiếp trên tiết tấu trên: - Lắng nghe, chơi tiếp.
Vd Hỏi: Nó kêu thế nào-Trả lời: Nó kêu cạp cạp.
-Tổ nào phản xạ trả lời đều và nhanh nhất -Lắng nghe. là thắng cuộc + KHÁM PHÁ
15’ - Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 Nơi sinh: - HS chú ý lắng nghe.
Hà Nội các sáng tác của ông như: - Chú bộ
đội và cơn mưa - Mưa bóng mây, bài hát
Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp
nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt
đẹp với một dàn âm thanh líu lo của các
loài chim như Cu Gáy, Vàng Anh, Chích
Chòe tạo thành 1 dàn nhạc trong vườn đầy lý thú.
+ Nghe hát mẫu (GV tự trình bày) - Hs nghe giáo viên hát
- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát. mẫu.
- Hs nói cảm nhận bài hát
+ Gv hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết vui tươi, nhịp nhàng tấu
- Hs quan sát, đọc lời ca
+Câu 1: kìa con chim gáy cúc cu đố la
+Câu 2: Kìa chú vàng anh líu lo lá son
+Câu 3: Kìa chim chích chòe, chích chòe lá phà
+Câu 4: Một dàn nhạc chim líu lo trong vườn - Mời 1-2 em đọc bài. -Thực hiện
-Dạy hát nối tiếp từng câu: mỗi câu đàn - Hs thực hiện học hát từng
giai điệu 1 lần hs hát nhẩm sau đó hát mẫu câu. và bắt nhịp HS hát lại
-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng -Ghi nhớ, thực hiện
ngân 2,3 phách, các tiếng ngân 1 phách và
nghỉ 2 phách, lấy hơi trước các câu
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài một lần và - Học sinh lắng nghe hát
bắt nhịp cho học sinh nhẩm sau đó hát tập nhẩm 1 lần sau đó hat cả bài
thể hát thể hiện sắc thái của bài, chú ý sủa sai cho học sinh. - Mời bàn, cá nhân. - Học sinh xung phong
-Chia lớp làm 3 tổ hát nối tiếp, đồng ca
- các tổ, lớp thực hiện
+ Tổ 1 : hát câu 1 + Tổ 2 : hát câu 2 + Tổ 3 : hát câu 3 + Cả lớp : hát câu 4 - Giáo viên nhận xét.
+ THỰC HÀNH - LUYỆN TẬP 10’
- Giáo viên hướng dẫn cách gõ đệm theo
phách : Gõ vào bông hoa màu đỏ và màu - Học sinh lắng nghe. vàng.
- Cả lớp hát gõ đệm theo phách - Mời dãy, tổ, cá nhân. - Lớp thực hiện - Giáo viên nhận xét. - Học sinh xung phong.
+ VẬN DỤNG SÁNG TẠO - Hs lắng nghe. 5’
+ Nghe và vỗ tay mạnh nhẹ theo tiết tấu. Theo dõi, lắng nghe.
- Trình chiếu hình tiết tấu và giới thiệu:
Hình tiết tấu viết ở nhịp ¾ có 1 phách -Theo dõi, lắng nghe.
mạnh là bông hoa màu đỏ, 2 phách nhẹ là bông hoa màu vàng.
CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM THANH
TIẾT 1: HỌC HÁT DÀN NHẠC TRONG VƯỜN
NHẠC VÀ LỜI: TÔ ĐÔNG HẢI I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:
- Biết đôi nét về tác giả Tô Đông Hải
- Biết bài hát Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt đẹp. 2. Năng lực
- Hát chuẩn xác, thuộc lời bài hát: “Dàn nhạc trong vườn” đúng sắc thái. Thể
hiện được bài hát với tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/4
- Hình thành cho học sinh một số kỹ năng hát (hát rõ lời, đồng đều, lấy hơi)
- Biết hát kết hợp các hình thức gõ đệm theo phách. - Năng lực số:
+ 2.1.CB1b: Nhận biết và tương tác được với phương tiện nghe nhìn kĩ thuật số
phổ thông của lớp học thông qua tệp âm thanh trò chơi khởi động;
+ 1.1.CB1a: Bước đầu làm quen và nhận diện được hình ảnh các loài chim,
thiên nhiên số hóa hiển thị trên môi trường mạng internet;
+ 2.5.CB1a: Biết phân biệt chuẩn mực hành vi giữ gìn an toàn thiết bị công
nghệ của lớp khi thực hành vỗ tay, vận động;
+ 4.3.Cb1a: duy trì thói quen ngồi học đúng tư thế khoa học để bảo vệ sức khỏe
thị lực khi tương tác với màn hình trình chiếu lớn. 3. Phẩm chất
- Yêu thích môn âm nhạc.
- Góp phần giáo dục các em thêm gắn bó với thiên nhiên, loài vật
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh…
- Giáo án wort soạn rõ chi tiết
- Hát chuẩn bài hát đúng sắc thái.
- Đàn oorgan, nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con).
- Thiết bị máy tính lớp học kết nối mạng; phần mềm thiết kế bảng tương tác trực
tuyến; công cụ Chatbot AI tìm kiếm và tóm tắt học liệu âm thanh thời gian thực. 2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản (VD như thanh phách, song loan, trống con)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Thời
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh gian 5’ + KHỞI ĐỘNG
- Nhắc học sinh tư thế ngồi ngay ngắn.
- Học sinh ngồi ngay ngắn.
- Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Hỏi cảm nhận của các em khi lên lớp 2…
- GV HD HS trò chơi em yêu thế giới - Trả lời: vui mừng
muôn loài: Chia lớp làm 4 nhóm, Gv phát - 4 Nhóm nhận Hình ảnh
mỗi nhóm 1 tranh con vật “Vịt, Gà, Mèo, con vật, lắng nghe và trả lời
chim” sau đó GV hỏi lần lượt từng nhóm như GV HD
theo tiết tấu sau và từng nhóm trả lời. Hỏi: Bạn thích con gì
VD trả lời: Tôi thích con vịt Tôi thích con Gà Tôi thích con Mèo Tôi thích con chim
- GV sử dụng phần mềm kĩ thuật số hiển
thị đồng hồ đếm ngược hoạt hình kèm hiệu - Lắng nghe, chơi tiếp.
ứng âm thanh tiếng kêu muôn loài để giới
hạn thời gian phản xạ 3 giây cho mỗi
nhóm, thúc đẩy sự hào hứng nghe nhìn -Lắng nghe. (2.1.CB1b).
15’ - GV có thể hỏi thêm tiếp trên tiết tấu trên:
Vd Hỏi: Nó kêu thế nào-Trả lời: Nó kêu - HS chú ý lắng nghe. cạp cạp.
-Tổ nào phản xạ trả lời đều và nhanh nhất là thắng cuộc + KHÁM PHÁ
- Tô Đông Hải Sinh năm: 1946 Nơi sinh:
Hà Nội các sáng tác của ông như: - Chú bộ
đội và cơn mưa - Mưa bóng mây, bài hát
Dàn nhạc trong vườn có giai điệu nhịp
nhàng nói về một vườn thiên nhiên tuyệt - Hs nghe giáo viên hát
đẹp với một dàn âm thanh líu lo của các mẫu.
loài chim như Cu Gáy, Vàng Anh, Chích - Hs nói cảm nhận bài hát
Chòe tạo thành 1 dàn nhạc trong vườn đầy vui tươi, nhịp nhàng lý thú.
- Hs quan sát, đọc lời ca
- Ngoài hình ảnh SGK, GV mở trình duyệt
internet phóng to hình ảnh thực tế sống
động của các loài chim. GV mượn Chatbot
AI gõ câu lệnh tại lớp: "Hãy viết 3 từ láy
mô tả tiếng chim hót líu lo buổi sáng". GV
chiếu kết quả ngắn từ AI để mở rộng vốn từ
số hóa phục vụ bài học (1.1.CB1a, -Thực hiện 6.3.CB1b).
- Hs thực hiện học hát từng
+ Nghe hát mẫu (GV tự trình bày) câu.
- Hỏi hs nói cảm nhận ban đầu về bài hát. -Ghi nhớ, thực hiện
+ Gv hướng dẫn đọc mẫu lời ca, gõ tiết tấu - Học sinh lắng nghe hát
+Câu 1: kìa con chim gáy cúc cu đố la
nhẩm 1 lần sau đó hat cả bài
+Câu 2: Kìa chú vàng anh líu lo lá son
+Câu 3: Kìa chim chích chòe, chích chòe lá phà - Học sinh xung phong
+Câu 4: Một dàn nhạc chim líu lo trong - các tổ, lớp thực hiện vườn
- Mời 1-2 em đọc bài.
-Dạy hát nối tiếp từng câu: mỗi câu đàn
giai điệu 1 lần hs hát nhẩm sau đó hát mẫu và bắt nhịp HS hát lại
-Chú ý : nhắc HS hát ngân chuẩn các tiếng
10’ ngân 2,3 phách, các tiếng ngân 1 phách và
nghỉ 2 phách, lấy hơi trước các câu - Học sinh lắng nghe.
- Giáo viên đàn giai điệu cả bài một lần và
bắt nhịp cho học sinh nhẩm sau đó hát tập
thể hát thể hiện sắc thái của bài, chú ý sủa sai cho học sinh. - Mời bàn, cá nhân.
-Chia lớp làm 3 tổ hát nối tiếp, đồng ca + Tổ 1 : hát câu 1 + Tổ 2 : hát câu 2 + Tổ 3 : hát câu 3
Nhắn tin Zalo