Giáo án An toàn khi ở trường Tự nhiên xã hội 2 Kết nối tri thức

TUẦN 8,9:
BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra khi tham gia
các hoạt động ở trường.
- Biết cách lựa chọn các hoạt động an toàn và hướng dẫn các bạn vui chơi an toàn khi ở trường.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức phòng tránh rủi ro cho bản thân và những người khác.
- Tuyên truyền để các bạn cùng vui chơi và hoạt động an toàn khi ở trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; Tranh, ảnh video các hoạt động an toàn và
không an toàn khi ở trường.
- HS: SGK; hình ảnh sưu tầm về các hoạt động ở trường (nếu có)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới:
2.1. Khởi động: TC bịt mắt bắt dê.
Nếu có sân trường rộng nên cho HS ra - HS chơi.
ngoài chơi. Sau khi chơi, GV nêu câu hỏi cho HS trả lời: - Các em có vui không? - HS chia sẻ.
- Trong khi chơi có em nào bị ngã không?


GV phân tích cho HS: Đây là hoạt
động vui chơi, thư giãn nhưng trong - HS lắng nghe
quá trình chơi cần chú ý: Chạy từ từ,
không xô đẩy nhau để tránh té ngã.
Liên hệ vào bài mới: Đó cũng chính là
nội dung của bài mới mà chúng ta học
hôm nay: An toàn khi ở trường 2.2. Khám phá:
*Hoạt động 1: Quan sát tranh - YC HS quan sát hình trong
sgk/tr32,33, thảo luận cặp đôi:
- HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ
+ Các bạn trong hình đang làm gì? trước lớp.
+ Chỉ và nói tên những trò chơi/hoạt
động an toàn, nên chơi và những tình
huống nguy hiểm không nên làm.
- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 2: Thảo luận
- YC HS quan sát hình trong
sgk/tr32,33 thảo luận nhóm đôi: - HS quan sát, thảo luận.
+ Em và các bạn thường tham gia
những hoạt động nào ở trường (bao
gồm cả hoạt động học tập, lao động, vui chơi)?
+ Những tình huống nào có thể gây
nguy hiểm cho người thân và những người khác? Tại sao?


+ Em cần làm gì để phòng tránh nguy
hiểm khi tham gia các hoạt động ở trường?....
- GV gơi ý thêm: Tại sao em cho rằng
hoạt động đó nguy hiểm? Điều gì sẽ xảy ra nếu.... - Mời nhóm HS chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương, chốt lại kiến thức. - HS chia sẻ.
3. Củng cố, dặn dò: - HS lắng nghe.
- Hôm nay em được biết thêm được
điều gì qua bài học? Liên hệ thực tế. - Chuẩn bị bài sau. - HS thực hiện
BÀI 8: AN TOÀN KHI Ở TRƯỜNG (Tiết 2) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, rủi ro có thể xảy ra khi tham gia
các hoạt động ở trường.
- Biết cách lựa chọn các hoạt động an toàn và hướng dẫn các bạn vui chơi an toàn khi ở trường.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức phòng tránh rủi ro cho bản thân và những người khác.
- Tuyên truyền để các bạn cùng vui chơi và hoạt động an toàn khi ở trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:


- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.3.Thực hành:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi - HS chia thành các đội, thực hành “Tìm những cánh hoa”.
chơi: điền các việc nên làm, không nên
+ Chuẩn bị chậu hoa về hoạt động vệ làm vào mỗi cánh hoa để gắn cho phù
sinh sân trường để HS gắn cánh hoa hợp. như gợi ý trong SGK.
- Thông qua trò chơi, GV giúp HS
nhận biết rõ hơn nhưng hoạt động/ tình
huống nên thực hiện và không nên thực
hiện để phòng tránh nguy hiểm, rủi ro
khi tham gia các hoạt động ở trường. 2.4. Vận dụng:
*Hoạt động 1: Xử lý tình huống
- GV cho HS quan sát hình, nêu tình - HS quan sát, trả lời theo ý hiểu của
huống trong hình, sau đó đưa ra cách mình. xử lý của mình.
+ Hai bạn nhỏ đang làm gì?
+ Theo em, việc làm đó đúng hay sai?
+ Em nhắc nhở hai bạn như thế nào?...
- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp.
- 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước lớp.