Giáo án Bài 14 Đạo đức lớp 2 Chân trời sáng tạo: Giữ gìn cảnh đẹp quê hương

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
BÀI 14: GIỮ GÌN CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Nêu được những việc làm giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên ở quê hương;
- Thực hiện được việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp của quê hương. 2. Năng lực
*Năng lực chung: Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
* Năng lực riêng:
- Tự xác định và chủ động thực hiện những việc làm giữ gìn, bảo vệ cảnh quan phù
hợp với khả năng của bản thân.
- Trao đổi, chia sẻ ý kiến với bạn trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Nêu và thực hiện được những việc làm giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên ở quê hương.
- Quan sát, tìm hiểu về cảnh đẹp thiên nhiên quê hương; tham gia thực hiện các hoạt
đông, việc làm thiết thực, phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ cảnh đẹp của quê hương.
3. Phẩm chất: Yêu nước: Chủ động tham gia những việc làm giữ gìn, bảo vệ cảnh đẹp của quê hương.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên: SGK Đạo đức 2, bộ tranh, video clip về quê hương.
2. Đối với học sinh: SGK Đạo đức 2, VBT đạo đức 2 (nếu có), về cảnh đẹp thiên
nhiên ở địa phương, bút màu, hồ dán, giấy….
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. KHỞI ĐỘNG


Hoạt động 1: Nêu cảm nhận cùa em về việc làm
cùa các bạn trong tranh.
Mục tiêu: HS chia sẻ được cảm nhận về những
hành động chưa biết gìn giữ, bảo vệ cảnh đẹp quê
hương, qua đó xác định được cần phải giữ gìn cảnh đẹp quê hương. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, quan sát
tranh trong SGK Đạo đức 2, trang 60 và trả lời câu - HS thực hành hỏi:
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Nêu cảm nhận của em về việc làm của các bạn.
- GV gọi đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả - Một số nhóm kể lại tình
thảo luận. Các nhóm khác bổ sung, chia sẻ thêm ý huống kiến của nhóm mình. - GV cho HS trao đổi thêm: - HS trả lời câu hỏi
+ Nếu được đưa ra lời khuyên cho các bạn
trong tranh, em sẽ nói gì?
- GV nhận xét câu trả lời của HS và dẫn dắt,
chuyển tiếp hoạt động: Giữ gìn cánh đẹp của quê - HS trao đổi nhóm, nêu ý kiến
hương chính là nét đẹp văn minh, thể hiện tình yêu cá nhân.
với quê hương. Vậy, cần phải làm gì để giữ gìn
cảnh đẹp quê hương, chúng ta cùng tìm hiểu ở hoạt động sau. B. KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Việc làm nào của các bạn trong
tranh thể hiện ý thức giữ gìn vẻ đẹp của quê

hương?
Mục tiêu: HS có ý thức giữ gìn vẻ đẹp quê hương Cách tiến hành:
- GV chia lớp thành nhóm, mỗi nhóm 4 - 6 HS và yêu cầu thảo luận: - HS thảo luận theo nhóm.
+ Các nhân vật trong tranh làm gì? Nói gì? - HS trả lời.
+ Việc làm nào góp phần giữ gìn cảnh đẹp
thiên nhiên của quê hương?
- GV gọi đại diện các nhóm HS báo cáo kết quả - HS lắng nghe bạn trả lời.
thảo luận. Mỏi nhóm báo cáo về một tranh. Sau
khi mỗi nhóm báo cáo, các bạn khác có thể nhận xét, bổ sung. - GV gợi ý:
+ Tranh 1: Một nhóm các bạn nhỏ (cả nam và nữ)
đang quét vôi vào gốc cây, trong khi người lớn
đang tỉa cành. Việc làm này giúp cảnh quan đẹp hơn.
+ Tranh 2: Bạn nam đi tham quan trong động, vừa
khắc lên vách đá vừa nói:
"Khắc tên mình lên đây cho mọi người biết". Bạn
nam đã làm xấu, làm mất đi vẻ đẹp của hang động.
+ Tranh 3: Bạn nam đang đổ xô nước đầy rác
xuống sông ngay trước nhà. Việc làm này đã làm ô nhiễm dòng sông.
+ Tranh 4: Hai bạn nhỏ đang đứng trước cánh
đồng hoa. Bạn nữ muốn đi vào giữa cánh đồng đề
chụp ảnh nhưng bạn nam ngăn lại.


- GV tổ chức cho HS trao đổi thêm ở tranh 4: Vì - HS trả lời
sao bạn nam lại ngăn bạn nữ không vào giữa cánh đồng chụp ảnh? - GV gọi HS trả lời -
- GV tiếp tục cho HS trao đổi:
+ Vì sao chúng ta cần giữ gìn cánh đẹp của
quê hương? (Việc giữ gìn cảnh đẹp quê hương sẽ
giúp giữ môi trường trong lành, cảnh quan đẹp
hơn, giúp mọi người thấy gắn bó, yêu quê hương mình hơn.)
GV có thể thiết kế phiếu theo gợi ý sau: Ho và tên:/Nhóm - HS làm việc nhóm
Bài14. GIỮ GÌN CẢNH ĐEP QUÊ HƯƠNG Phiếu học tập:………
- HS suy nghĩ câu trả lời Lớp:
Việc làm giữ gìn Việc làm không giữ gìn cảnh đẹp quê hương cảnh đẹp quê hương
Hoạt động 2: Nêu thêm những việc cần làm để
chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp quê hương.
Mục tiêu: HS nêu được những việc cần làm để - Đại diện nhóm báo cáo, các
chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp quê hương. nhóm khác nhận xét. Cách tiến hành: -
GV tổ chức cho HS trao đổi theo nhóm, sử - HS thảo luận theo nhóm
dụng thòng tin đã chuẩn bị trong phiếu học tập để