Giáo án Bài 28 Địa lí 6 Kết nối tri thức (2024): Mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên

TÊN BÀI DẠY: BÀI 28. MÔÌ QUAN HỆ GIỮA CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN
Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6
Thời gian thực hiện: (1 tiết) I. MỤC TIÊU : Yêu cầu cần đạt: 1. Kiến thức: •
Néu được các tác động của thiên nhiên lén hoạt động sản xuất và sinh hoạt của con người. •
Trình bày được những tác động chủ yếu của con người tới thiên nhiên Trái Đất 2. Năng lực * Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được giao nhiệm
vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm. * Năng lực Địa Lí
- Năng lực tìm hiểu địa lí:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng, các
vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên 3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Yéu thiên nhiên, thấy được trách nhiệm với thiên nhiên.
- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học
- Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với những sự khó khăn, thách thức của những vấn đề liên
quan đến nội dung bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên:
2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, vở ghi..
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
Hoạt động 1: Mở đầu
a. Mục đích: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó để
hình thành kiến thức vào bài học mới.
b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh d. Cách thực hiện
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV: Đời sổng và sản xuất của con người không thể
tách rời thiên nhiên Trái Đất. Thiên nhiên là môi trường sổng
của con người, đồng thời thiên nhiên cũng chịu tác động của con người
Bài học này cho chúng ta thấy thiên nhiên tác động đến con


người như thế nào và con người tác động lại thiên nhiên ra sao
HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ HS: Suy nghĩ, trả lời
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung HS: Trình bày kết quả
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới
HS: Lắng nghe, vào bài mới
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Tác động cùa thiên nhiên đến con người
a. Mục đích: HS thấy được những tác động tích cực, tiêu cực của thiên nhiên
tới con người và hoạt động sản xuất
b. Nội dung: Tác động cùa thiên nhiên đến con người
c. Sản phẩm: bài thuyết trình và sản phẩm của HS d. Cách thực hiện.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
1/Tác động cùa thiên nhiên
a) Tác động cùa thiên nhiên đến đời sống con đến con người người
a) Tác động cùa thiên nhiên
Đọc thông tin trong mục a và quan sát hình 1,2; đến đời sống con người
em hãy nêu ví dụ về tác động của thiên nhiên đối Trong đời sống hằng ngày,
với đời sống con người.
thiên nhiên cung cấp những
b) Tác động của thiên nhiên tới sản xuất
điều kiện hết sức cần thiết
Dựa vào thông tin trong mục b và các hình 3, 4, (không khí, ánh sáng, nhiệt
5; em hãy nêu ví dụ về tác động của thiên nhiên độ, nước,...) đề con người có
tới sản xuất (nông nghiệp, công nghiệp thề tồn tại hoặc du lịch).
HS: Tiếp cận nhiệm vụ và lắng nghe
b) Tác động của thiên nhiên
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập tới sản xuất
GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
Đối với sản xuất nông nghiệp HS: Suy nghĩ, trả lời
Đối với sản xuất công nghiệp
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
Đối với giao thông vận tải và HS: Trình bày kết quả du lịch
GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng HS: Lắng nghe, ghi bài
Hoạt động 2.2: Tác động của con người tới thiên nhiên


a. Mục đích: HS biết được tác động tích cực và tiêu cực cảu con người tới thiên nhiên.
b. Nội dung: Tìm hiểu Tác động của con người tới thiên nhiên
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh d. Cách thực hiện.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
2/ Tác động của con người
GV: Tác động của con người tới thiên nhiên tới thiên nhiên
HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ - Làm suy giảm nguồn
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập tài nguyên.
GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ - Làm ô nhiễm môi HS: Suy nghĩ, trả lời trường.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - Con người ngày càng HS: Trình bày kết quả
nhận thức được trách nhiệm
GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
của mình với thiên nhiên và
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
đã có những hành động tích học tập
cực đề bảo vệ môi trường
GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
bằng cách trồng rừng, phủ HS: Lắng nghe, ghi bài
xanh đồi núi, cải tạo đất, biến
những vùng khô cằn, bạc màu
thành đồng ruộng phì nhiêu
Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục đích: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức bài học
b. Nội dung: Trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh d. Cách thực hiện.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV: đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm liên quan đến bài học hôm nay. HS: lắng nghe
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
HS suy nghĩ để tìm đáp án đúng
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
HS lần lượt trả lời các câu hỏi trắc nghiệm
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của bài học
Hoạt động 4. Vận dụng
a. Mục đích: HS biết được giải thích được những vấn đề có liên quan đến bài học hôm nay
b. Nội dung: Vận dụng kiến thức
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh d. Cách thực hiện.
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập