Giáo án Bài 6 Đạo đức lớp 2 Chân trời sáng tạo: Yêu quý bạn bè

Ngày soạn: …/…/… Ngày dạy: …/…/…
BÀI 6: YÊU QUÝ BẠN BÈ (2 TIẾT) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Sau bài học, HS:
- Nêu được một số biểu hiện của yêu quý bạn bè;
- Thực hiện được lời nói và việc làm thể hiện sự yêu quý bạn bè. 2. Năng lực
*Năng lực chung: Rèn năng lực phát triển bản thân, điều chỉnh hành vi.
* Năng lực riêng:
- Nhận ra được một số biểu hiện của sự yêu quý bạn bè; lựa chọn và thực hiện được
những hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Đưa ra ý kiến và sắm vai để giải quyết tình huống; thực hiện các lời nói, việc làm
cần thiết để thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Thực hiện được những việc làm thể hiện sự yêu quý bạn bè.
- Đổng tình với thái độ, hành vi thể hiện sự yêu quý bạn bè; không đồng tình với thái
độ, hành vi không yêu quý bạn bè.
3. Phẩm chất: Nhân ái: Chủ động thực hiện những lời nói, việc làm thể hiện sự yêu quý bạn bè.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên: SGK đạo đức 2, bộ tranh, video clip về đức tính chăm chỉ.
2. Đối với học sinh: sgk đạo đức 2, VBT đạo đức 2 (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A. KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Kể vế một người bạn mà em yêu

quý.
Mục tiêu: HS kể được về một người bạn mình
yêu quý với cảm xúc chân thật. Cách tiến hành:
- GV tổ chức trò chơi ở phần khởi động này. Ví
dụ: Trò chơi Kết thành nhóm bạn. - HS thực hiện trò chơi. - Cách chơi: + Cử 1 HS làm quản trò.
+ Quản trò nói: "Kết bạn, kết bạn!".
- Một số nhóm kể lại tình
+ Cả lớp cùng hỏi: “nhóm mấy? nhóm mấy?” huống
+ Tùy theo yêu cầu của quản trò, cả lớp thực
hiẹn theo. HS nào không thực hiện theo yêu cầu - HS trả lời câu hỏi quản trò sẽ bị thua.
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi: Nếu không có - HS trao đổi nhóm, nêu ý kiến
bạn bè, em cảm thấy như thế nào? cá nhân.
Mục tiêu: HS nhận biết được cảm xúc của mình
khi không có bạn cùng học, cùng chơi. Cách tiến hành:
- Từ phần trò chơi, GV đặt câu hỏi: Em cảm thấy
thế nào khi không có bạn bè?
- GV gọi HS phát biểu suy nghĩ - HS trả lời
- GV dẫn dắt vào bài: Bạn bè là những người luôn
bên cạnh, cùng ta chia sẻ mọi niềm vui nỗi buồn
trong cuộc sống. Với mỗi chúng ta, không ai là
không có những người bạn thân hữu. Vậy em đã - HS lắng nghe GV giới thiệu
có những việc làm, lời nói như thế nào thể hiện sự bài mới.
yêu quý với bạn bè?

B. KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Các
bạn trong tranh đã thế hiện sự yêu quý bạn bè như thế nào?
Mục tiêu: HS nhận biết được những lời nói, hành
động thể hiện sự yêu quý bạn bè. Cách tiến hành:
-GV cho HS quan sát từng bức tranh và nêu việc
làm của các bạn trong tranh. - GV gọi HS trả lời. - GV nhận xét, bổ sung. - HS quan sát.
+ Tranh 1: Các bạn cùng chơi oẳn tù tì với bạn - HS làm việc nhóm ngói trên xe lăn.
+ Tranh 2: Các bạn quan tâm đến một bạn đá bóng - HS suy nghĩ câu trả lời bị ngã.
+ Tranh 3: Một HS hướng dẫn bạn cùng bàn cách
cắt hình ngôi sao bằng giấy màu.
+ Tranh 4: Một HS báo cho cô giáo biết bạn Mai bị mệt.
- GV nhấn mạnh với HS: Những sự quan tâm, chia
sẻ đó chính là những biểu hiện cụ thể của sự yêu quý bạn bè.
- Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét.
Hoạt động 2: Nêu thêm những việc làm thể
hiện sự yêu quỷ bạn bè. - HS nghe GV nhận xét


Mục tiêu: HS nêu thêm được những lời nói, hành
động thể hiện sự yêu quý bạn bè mà bản thân đã
làm hay nhận thấy từ người khác. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS nêu thêm những việc làm thể
hiện sự yêu quý bạn bè. - GV gọi HS trả lời.
- GV cần lưu ý HS có ý kiến sau không nêu giống - HS lắng nghe GV trình bày.
ý kiến trước để tránh việc HS nói theo bạn và để
có được nội dung phong phú hơn. - HS lắng nghe
- GV có thể cho HS tổng hợp các ý kiến hay vào
tờ giấy A3 và trang trí đẹp, treo ở lớp để HS ghi - HS tiếp thu câu hỏi, tìm câu
nhớ và thực hiện theo sau bài học này. trả lời C. LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Nhận xét về lời nói, việc làm của - HS nghe GV tổng kết hoạt Na động.
Mục tiêu: HS biết nhận xét về lời nói, việc làm
thể hiện sự yêu quý bạn bè. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, nhận xét về lời
nói, việc làm của bạn Na trong tranh.
- GV gợi ý cho HS: Yêu quý bạn bè là phải biết
khuyên, ngăn khi bạn bè làm điều sai trái, chứ
không phải là đồng tình, bao che cho những việc - HS lắng nghe câu hỏi làm sai trái của bạn. - GV gọi HS trả lời.
- HS suy nghĩ câu trả lời
- GV nhận xét, tổng kết hoạt động.