Giáo án Bài 6 Lịch sử 11 Chân trời sáng tạo (2024): Hành trình đi đến độc lập dân tộc ở Đông Nam Á

Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
BÀI 6: HÀNH TRÌNH ĐI ĐẾN ĐỘC LẬP DÂN TỘC Ở ĐÔNG NAM Á (3 TIẾT) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau khi học xong bài, HS có thể
- Tóm tắt được nét chính về cuộc đấu tranh chống thực dân xâm lược ở một số nước Đông Nam Á.
- Nêu được các giai đoạn phát triển của cuộc đấu tranh giành độc lập ở Đông Nam Á
- Nêu được ảnh hưởng của chế độ thực dân với các nước thuộc địa. Liên hệ thực tế ở Việt Nam
- Tóm tắt được nét chính về quá trình tái thiết và phát triển ở Đông Nam Á 2. Năng lực - Năng lực chung:
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập, thể hiện sự sáng tạo
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thể hiện thông qua hoạt động nhóm, trao đổi thảo luận và báo cáo sản phẩm - Năng lực đặc thù
+ Năng lực tìm hiểu lịch sử: thông qua khai thác các nguồn sử liệu, tranh ảnh để nêu các giai đoạn
phát triển của cuộc đấu tranh giành độc lập ở Đông Nam Á; nêu ảnh hưởng của chế độ thực dân với các nước thuộc địa
+ Năng lực nhận thức và tư duy lịch sử: thông qua khai thác thông tin, tư liệu, quan sát hình ảnh để
tóm tắt được nét chính về cuộc đấu tranh chống thực dân xâm lược ở một số nước Đông Nam Á;
tóm tắt được nét chính về quá trình tái thiết và phát triển ở Đông Nam Á
+ Năng lực vận dụng kiến thức lịch sử: Vận dụng những hiểu hiết của bản thân để liên hệ thực tế
ảnh hưởng của chế độ thuộc địa đến Việt Nam 3. Về phẩm chất
- Trung thực: Báo cáo trung thực kết quả học tập của cá nhân hoặc nhóm.
- Trách nhiệm: Có tinh thần trách nhiệm, thực hiện đầy đủ các hoạt động do GV tổ chức. - Nhân ái:
+ Cảm thông với nhân dân các dân tộc bị chủ nghĩa thực dân đô hộ
+ Có thái độ phê phán, lên án chủ nghĩa thực dân
+ Đồng tình và khâm phục các cuộc đấu tranh của nhân dân Đông Nam Á chống chủ nghĩa thực dân
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên
- Kế hoạch bài dạy và bài trình chiếu Powerpoint - Phiếu học tập
- Máy tính (điện thoại) kết nối máy chiếu.
2. Học sinh: SGK, sách bài tập
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: HS gọi được tên các quốc gia ở Đông Nam Á dựa trên hình ảnh GV cung cấp để dẫn dắt vào bài mới.
b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh, yêu cầu HS xác định tên quốc gia. HS làm
việc cá nhân, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện:
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV giao nhiệm vụ học tập như sau:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát, vận dụng hiểu biết của bản thân, làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi
- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời lần lượt HS trả lời câu hỏi trước lớp
- GV mời HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
- GV dẫn dắt vào bài mới: Giữa thế kỉ XX, các dân tộc Đông Nam Á đã anh dũng đứng lên đấu
tranh giành lại nền độc lập dân tộc. Đông Nam Á ngày nay đang “Gắn kết với nhau bởi một khát
vọng chung và ý chí tập thể được sống trong một khu vực hòa bình, an ninh và ổn định lâu dài, kinh
tế tăng trưởng bền vững, tiến bộ xã hội và thịnh vượng chung và nhằm thúc đẩy các lợi ích, nguyện
vọng và lý tưởng quan trọng”. Hành trình đi đến độc lập dân tộc ở Đông Nam Á như thế nào? Quá
trình tái thiết và phát triển ở Đông Nam Á ra sao? Bài học hôm nay, cô trò chúng ta sẽ cùng tìm hiểu.s
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: Tìm hiểu phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lược ở Đông Nam Á.
a. Mục tiêu: Tóm tắt được nét chính về cuộc đấu tranh chống thực dân xâm lược ở một số nước Đông Nam Á.
b. Nội dung: GV cho HS hoạt động cặp đôi, hoàn thành phiếu học tập về phong trào đấu tranh
chống thực dân xâm lược ở Đông Nam Á
c. Sản phẩm học tập: Phiếu học tập và câu trả lời của HS. HS ghi được vào vở về các phong trào
đấu tranh chống thực dân xâm lược ở Đông Nam Á
d. Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem thử, vui lòng mua tài liệu để xem chi tiết (có lời giải)
- Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
1. Phong trào đấu tranh chống thực dân xâm
GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi, dựa vào tư liệu lược ở Đông Nam Á
SGK tr. 35 - 37, thực hiện nhiệm vụ học tập sau: Quốc Thực Tên phong Đặc điểm
Hoàn thành bảng thống kê phong trào đấu tranh gia dân trào
chống thực dân xâm lược Đông Nam Á theo mẫu cai trị
In-đô- Hà Lan Nửa sau XIX - Lãnh đạo: nê-xi- (A-chê, Xu- TS dân tộc a ma-tra, Ba và trí thức Tắc, -Tư tưởng: Calimanta…) dân chủ tư sản Phi- Tây XVI-XIX (nổ Chống chính pip- Ban ra ở Ba-ta-ga, sách cướp pin Nha Bu-lan-ca, đoạt ruộng Ca-vit-tê, La- đất, chính gu-na…) sách thuế,
- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập cưỡng bức
+ HS đọc thông tin mục 1 SGK tr.35 - 37, làm lao động…
việc cặp đôi, thực hiện nhiệm vụ học tập Mian Anh Đầu XX, do cao tăng,
+ GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết ma phong trào trí thức lãnh
- Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo đòi các quyền đạo luận lợi cơ bản:
+ GV mời đại diện 1 cặp đôi trình bày trước lớp giảm thuế, cải
+ GV mời đại diện cặp đôi khác nhận xét, bổ sung. thiện điều
- Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ kiện làm việc, học tập bảo vệ văn
+ GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức. hóa truyền
+ GV cung cấp 1 số hình ảnh, giới thiệu kênh hình thống.
để làm sáng tỏ về một số phóng trào đấu tranh
chống xâm lược tiêu biểu ở Đông Nam Á Camp Pháp Sivôtha, A- Diễn ra uchia cha-xoa, Pu- quyết liệt
* Khu vực Đông Nam Á hải đảo
1. Ở In – đô – nê – xi – a, nổi bật có cuộc KN của côm-bô
hoàng tử Đi-pô-nê-gô-rô. Hiện nay, tượng đài của Lào Pháp
Diễn ra cuối XIX, có sự ủng
ông được đặt tại quảng trường Độc Lập (quảng
hộ của nhân dân Việt Nam
trường Mơ – kê – đa) để tưởng nhớ công lao của Việt Pháp
1859 – 1883, phong trào lan
ông trong cuộc đấu tranh chống thực dân Hà Lan Nam
rộng khắp Nam Kì, Bắc Kì xâm lược.
Mọi thắc mắc vui lòng xin liên hệ hotline: 084 283 45 85