Giáo án Bài Thực hành Chủ đề 2 Lịch sử 12 Cánh diều

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
NỘI DUNG THỰC HÀNH CHỦ ĐỀ 2:
ASEAN: NHỮNG CHẶNG ĐƯỜNG LỊCH SỬ (1 tiết)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hệ thống hóa những nội dung kiến thức cơ bản đã học trong Chủ đề 2 –
ASEAN: Những chặng đường lịch sử.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để làm bài tập thực hành.
- Tự đánh giá/đánh giá chéo phần trả lời câu hỏi bài tập của bản thân/bạn bè. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập; tự lực làm
những nhiệm vụ học tập được giao trên lớp và ở nhà.
- Giao tiếp và hợp tác: Hợp tác và giao tiếp với các bạn trong các nhiệm vụ học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện được vấn đề từ các nhiệm vụ học
tập và tìm cách giải quyết chúng.
Năng lực riêng:
- Nhận thức và tư duy lịch sử: Thông qua khai thác thông tin, tư liệu, hình
ảnh để hệ thống được những nội dung kiến thức cơ bản đã học trong Chủ
đề 2 – ASEAN: Những chặng đường lịch sử.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức lịch sử để lí giải
những vấn đề của thực tiễn cuộc sống; Có khả năng tự tìm hiểu những vấn 1
đề lịch sử, phát triển năng lực sáng tạo, có khả năng tiếp cận và xử lí
thông tin từ những nguồn khác nhau, có ý thức và năng lực tự học lịch sử suốt đời. 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ; tự giác, tích cực tham gia các hoạt động học tập để giải quyết vấn đề.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Lịch sử 12 – Cánh diều, Giáo án.
- Giấy A0 để tổ chức hoạt động nhóm.
- Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- SGK, SBT Lịch sử 12 – Cánh diều.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Khơi dậy hứng thú học tập cho HS, tạo không khí vui vẻ khám phá
bài học mới và chuyển giao nhiệm vụ học tập.
b. Nội dung: GV trình chiếu cho HS xem hình ảnh tem “Chào mừng Cộng đồng
ASEAN” năm 2015 và yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
- Mô tả mẫu tem “Chào mừng Cộng đồng ASEAN” năm 2015.
- Theo em, vì sao tất cả các nước thành viên đều chào mừng Cộng đồng ASEAN? c. Sản phẩm:
- HS mô tả và nêu ý nghĩa mẫu tem “Chào mừng Cộng đồng ASEAN” năm 2015.
- HS lí giải vì sao tất cả các nước thành viên đều chào mừng Cộng đồng ASEAN.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu hình ảnh kết hợp dẫn dắt: 2
+ Ngày 23/2/2015, tại Băng Cốc (Thái
Lan), mẫu thiết kế tem của Bưu điện Việt
Nam do các họa sĩ Việt Nam thiết kế, đã
vượt qua mẫu tem dự thi của các nước
trong khu vực, dành được giải nhất với
sự đánh giá rất cao của các thành viên Ban giám khảo.
+ Bộ tem được phát hành nhằm tuyên
truyền cho người dân trong khu vực hiểu
biết thêm và cảm nhận mình là một phần
Tem “Chào mừng Cộng đồng của Cộng đồng.
ASEAN” năm 2015
Từ đó, đóng góp cho sự nỗ lực chung của khu vực xây dựng Cộng đồng ASEAN
qua những hoạt động thiết thực hàng ngày như: giao lưu văn hóa, du lịch, học tập,
các hoạt động chính trị, kinh tế, …
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi:
+ Mô tả mẫu tem “Chào mừng Cộng đồng ASEAN” năm 2015.
+ Theo em, vì sao tất cả các nước thành viên đều chào mừng Cộng đồng ASEAN?
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS khai thác hình ảnh, vận dụng kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời đại diện 1 – 2 cặp đôi lần lượt trình bày kết quả thảo luận.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:
+ Mô tả mẫu tem “Chào mừng Cộng đồng ASEAN” năm 2015:
 Đôi chim bồ câu đậu trên bông hoa màu sắc tượng trưng cho 10 lá cờ của
các quốc gia ASEAN, được đặt trên hai bàn tay nắm chặt vào nhau trên nền
cánh đồng lúa vàng. 3
 Bông hoa tượng trưng cho sự đoàn kết, đôi chim bồ câu tượng trưng cho
hòa bình, cánh đồng lúa vàng tượng trưng cho sự thịnh vượng của ngành
nông nghiệp khu vực.
 Mẫu thiết kế thể hiện logo của ASEAN được bao quanh bởi ba vòng tròn,
tượng trưng cho sự liên kết về kinh tế, chính trị và văn hóa.
+ Tất cả các nước thành viên đều chào mừng Cộng đồng ASEAN, vì:
 Góp phần nâng cao nhận thức về vai trò quan trọng của ASEAN.
 Tạo sự đồng thuận trong hành động; thúc đẩy sự tham gia chủ động, tích
cực và trách nhiệm của các nước trong Cộng đồng ASEAN.
 Tăng cường quan hệ hợp tác chặt chẽ giữa các nước thành viên ASEAN.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Nội dung thực hành Chủ đề 2 – ASEAN: Những
chặng đường lịch sử.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Nhiệm vụ 1: Gắn tên nước và giới thiệu được sự tham gia của các nước vào
ASEAN trên lược đồ Đông Nam Á.
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học, gắn
được tên nước và giới thiệu được sự tham gia của các nước vào ASEAN trên lược đồ Đông Nam Á.
b. Nội dung: GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, gắn tên nước và giới thiệu
được sự tham gia của các nước vào ASEAN trên lược đồ Đông Nam Á.
c. Sản phẩm: Tên nước và sự tham gia của các nước vào ASEAN.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chuẩn bị lược đồ Đông Nam Á và tên các nước trong khu vực Đông Nam Á (trên mảnh giấy nhỏ).
- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm và yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ: Gắn tên
nước và giới thiệu được sự tham gia của các nước vào ASEAN trên lược đồ Đông Nam Á.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập 4