Giáo án Bài toán về thêm, bớt một số đơn vị Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 9 : BÀI TOÁN V Ề THÊM, B T Ớ M T Ộ S Đ Ố N Ơ V ( Ị 2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ , ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Nh n ậ bi t ế đư c ợ bài toán v ề thêm, b t ớ m t ộ s ố đ n ơ v .ị Bi t ế gi i ả và trình bày bài gi i ả bài toán v t ề hêm, b t ớ (có m t ộ bư c ớ tính). - V n ậ d ng ụ gi i ả đư c
ợ các bài toán về thêm, b t ớ m t ộ s ố đ n ơ v ị(liên quan đ n ế ý nghĩa th c ự ti n ễ c a phép t ủ ính). 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ nêu và tr l ả i ờ đư c ợ câu h i ỏ khi l p ậ lu n ậ - Năng l c m ự ô hình hóa toán h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ và ề sáng t o: ạ phát tri n ể kh ả năng gi i ả quy t ế v n ấ đề có tính tích h p ợ liên môn gi a
ữ môn toán và các môn h c ọ khác, t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS đư c ợ tr i ả nghi m ệ , áp d ng t ụ oán h c vào t ọ h c ự ti n. ễ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ trao đ i ổ h c ọ h i ỏ b n ạ bè thông qua ho t ạ đ ng ộ nhóm; sử d ng ụ đư c ợ ngôn ngữ toán h c ọ k t ế h p ợ v i
ớ ngôn ngữ thông thư ng, ờ đ ng
ộ tác hình thể để bi u ể đ t ạ các n i ộ dung toán h c ọ ở nh ng ữ tình hu ng ố đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ toán h c: ọ sử d ng ụ các công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán đ n ơ gi n
ả (bộ đồ dùng Toán 2…) để th c ự hi n ệ các nhi m ệ v h ụ c ọ t p t ậ oán đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ c a ủ nhóm, trách nhi m ệ c a ủ b n ả thân đ a ư ra ý ki n đóng góp hoàn t ế hành nhi m ệ v c ụ a ủ ch đ ủ . ề Năng l c ri ự êng: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Thông qua ho t ạ đ ng ộ gi i ả bài toán th c t ự ế v ề thêm, b t ớ m t ộ s đ ố n ơ v ( ị trình bày, di n ễ đ t ạ , nói, vi t ế ) HS đư c ợ phát tri n ể năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và năng l c ự giao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ - Rèn luy n t ệ ính c n t ầ h n, chí ậ nh xác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chú ý l ng ắ nghe, đ c, ọ làm bài t p, ậ v n ậ d ng ụ ki n t ế h c ứ vào th c t ự i n d ễ ư i ớ s h ự ư ng d ớ n c ẫ a ủ giáo viên. - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Yêu lao đ ng, ộ phát huy tính trung th c, ự ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - SGK, Tài li u ệ d y ạ h c,
ọ Bộ đồ dùng Toán 2, các hình nh ả minh h a ọ ở m i ỗ đề toán trong SGK. b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , đ dùng h ồ c t ọ p, ậ b ng nhóm ả . III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH
TIẾT 1 : GIẢI BÀI TOÁN V Ề THÊM M T Ộ S Đ Ố N Ơ V Ị I. KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: HS t ự khám phá đư c ợ ki n ế th c m ứ i ớ , nh n ậ bi t ế M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) bài toán về thêm m t ộ số đ n ơ v ,ị cách gi i ả và trình bày bài gi i ả bài toán đó. b. Cách th c t ứ i n hành: ế - GV yêu c u
ầ HS quan sát tranh, yêu c u ầ 1 HS đ c đ ọ t ề oán.
- HS quan sát tranh, giơ tay và đ c ọ đ t ề oán. - HS ho t ạ đ ng ộ c p ặ đôi, xác đ nh ị - HS th o ả lu n c ậ p ặ đôi và tr l ả i ờ câu h i ỏ : yêu cầu c a bài ủ toán. “ Bài toán cho bi t ế gì, h i ỏ gì?” - HS l ng ắ nghe, trình bày tóm t t ắ - GV hư ng d ớ ẫn HS tóm t t ắ bài toán: vào v . ở Tóm t t ắ Có: 8 quả tr ng ứ Thêm: 2 quả tr ng ứ Có tất c : ả ... quả tr ng? ứ - GV yêu c u ầ HS th o ả lu n ậ nhóm và trình bày bài gi i ả ra nháp. - HS trao đ i ổ hư ng ớ gi i ả và trình - GV m i ờ hai HS trình bày mi ng ệ bài gi i ả c a ủ bày bài gi i ả vào gi y nháp. ấ mình. - HS gi t ơ ay, trình bày bài gi i ả . - GV ch a ữ và l u ý cách t ư rình bày bài gi i ả : Bài gi i ả - HS chú ý l ng ắ nghe, ch nh ỉ s a ử l i ỗ Số quả tr ng có ứ tất cả là: sai. 8 + 2 = 10 (qu ) ả . M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Đáp số: 10 qu t ả r ng. ứ
- GV tổng quát, nêu thành 3 bư c ớ gi i ả : + Tìm hi u,
ể phân tích, tóm t t
ắ để bài (ph n ầ
này không c n ghi ầ vào bài gi i ả ). - HS chú ý l ng ắ nghe, đ ng ồ thanh và
+ Tìm cách gi i
ả bài toán (tìm phép tính gi i
ả , ghi nh các b ớ ước làm. câu l i ờ giải).
+ Trình bày (vi t ế ) bài gi i ả : Câu l i ờ gi i ả → Phép tính gi i
ả → Đáp s . ố - GV l u ư ý HS nh ng ữ l i ỗ sai hay m c ắ khi trình bày bài toán có l i ờ văn. - HS chú ý l ng ắ nghe, rút kinh II. HOẠT Đ N Ộ G nghi m ệ , tránh sai l m ầ . a. Mục tiêu: - V n ậ d ng ụ vào gi i ả các bài toán th c ự tế về thêm m t ộ số đ n v ơ ị. b. Cách th c t ứ i n hành: ế Nhi m ệ v 1
ụ : Hoàn thành BT1
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, đ c ọ đ bài ề . - HS quan sát tranh, gi t ơ ay đ c đ ọ . ề - GV hư ng ớ d n ẫ HS th c ự hi n
ệ bài toán: yêu - HS chú ý nghe hư ng d ớ n. ẫ cầu HS nêu, vi t ế số thích h p ợ vào ô có d u ấ “?” bài ở gi i ả (theo m u ẫ ). - GV cho HS th o ả lu n ậ nhóm th c ự hi n ệ qua các - HS th o ả lu n ậ nhóm đôi, th c ự hi n ệ các yêu càu dư i ớ sự hư ng ớ d n ẫ c a ủ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85