Giáo án Bảng cộng (qua 10) Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... BÀI 8: BẢNG C N
Ộ G (QUA 10) (2 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ , ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Hình thành đư c ợ b ng ả c ng ộ (qua 10) qua vi c ệ h ệ th ng ố l i ạ các phép c ng ộ (qua 10) đã h c t ọ hành m t ộ b ng. ả - V n ậ d ng ụ b ng ả c ng ộ (qua 10) vào tính nh m ẩ , gi i ả các bài t p ậ ho c ặ bài toán th c ự t l ế iên quan đ n phép c ế ng ộ (qua 10). 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ nêu và tr l ả i ờ đư c ợ câu h i ỏ khi l p ậ lu n ậ - Năng l c m ự ô hình hóa toán h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ và ề sáng t o: ạ phát tri n ể kh ả năng gi i ả quy t ế v n ấ đề có tính tích h p ợ liên môn gi a
ữ môn toán và các môn h c ọ khác, t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS đư c ợ tr i ả nghi m ệ , áp d ng t ụ oán h c vào t ọ h c ự ti n. ễ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ trao đ i ổ h c ọ h i ỏ b n ạ bè thông qua ho t ạ đ ng ộ nhóm; sử d ng ụ đư c ợ ngôn ngữ toán h c ọ k t ế h p ợ v i
ớ ngôn ngữ thông thư ng, ờ đ ng
ộ tác hình thể để bi u ể đ t ạ các n i ộ dung toán h c ọ ở nh ng ữ tình hu ng ố đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ toán h c: ọ sử d ng ụ các công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán đ n ơ gi n
ả (bộ đồ dùng Toán 2…) để th c ự hi n ệ các nhi m ệ v h ụ c ọ t p t ậ oán đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ c a ủ nhóm, trách nhi m ệ c a ủ b n ả thân đ a ư ra ý ki n đóng góp hoàn t ế hành nhi m ệ v c ụ a ủ ch đ ủ . ề Năng l c ri ự êng: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Qua ho t ạ đ ng ộ khám phá, HS đư c ợ phát tri n ể năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề toán h c. ọ
- Qua hệ thống các bài t p ậ th c ự hành, v n d ậ ng, ụ HS quan sát đ bài ề , hình v s ẽ inh đ ng, ộ tìm ra cách gi i ả , di n ễ đ t ạ (nói và vi t
ế ) khi trình bày, trả l i ờ câu h i ỏ , HS đư c ợ phát tri n năng l ể c gi ự ao ti p t ế oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ - Rèn luy n t ệ ính c n t ầ h n, chí ậ nh xác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chú ý l ng ắ nghe, đ c, ọ làm bài t p, ậ v n ậ d ng ụ ki n t ế h c ứ vào th c t ự i n d ễ ư i ớ s h ự ư ng d ớ n c ẫ a ủ giáo viên. - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Yêu lao đ ng, ộ phát huy tính trung th c, ự ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - SGK, Tài li u d ệ y h ạ c, ọ B đ ộ dùng ồ Toán 2, b ng ả c ng ( ộ qua 10) b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , đ dùng h ồ c t ọ p, ậ b ng nhóm ả . III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH TIẾT 1 : BẢNG C N Ộ G (QUA 10) I. KHÁM PHÁ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) a. Mục tiêu: Qua các phép c ng ộ (qua 10) đã h c, ọ HS hệ thống l i ạ và hoàn thi n ệ đư c ợ b ng ả c ng ộ (qua 10). b. Cách th c t ứ i n hành: ế - HS chú ý lắng nghe. - GV d n ẫ ra dư i ớ d ng ạ câu chuy n: ệ Mai rủ
Rô-bốt cùng làm các phép c ng ộ (qua 10) đã h c
ọ (9 + 2 , 8 + 6, 7 + 5, 6 + 6). Từ đó Rô- - HS lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu
bốt rủ Mai cùng hoàn thành b ng ả c ng ộ (qua của GV. 10).
- HS thực hành sử dụng que tính và tìm - GV yêu c u ầ HS l y ấ 10 que tính h ng ồ và 10
que tính xanh trong bộ đồ dùng Toán 2.
ra kết quả của các phép tính. - GV th c ự hi n ệ sử d ng ụ que tính để tính ra k t ế qu c ả a ủ các phép tính sau:  9 + 2  9 + 3  8 + 6  7 + 5  6 + 6 - GV hư ng ớ d n ẫ HS sử d ng
ụ que tính để - HS thực hiện và giơ tay trả lời: th c ự hi n ệ phép tính m u: ẫ 9 + 2 và k t ế qu ả là Kết quả 11.  9 + 3 = 12 - GV bao quát l p ớ và th c ự hi n ệ để HS đ i ố  8 + 6 = 14 chi u cách ế làm.  7 + 5 = 12 - GV m i ờ 4 HS tr l ả i ờ .  6 + 6 = 12 - GV d n ẫ d t ắ , t ng ổ quát các b ng ả c ng ộ như trong SGK. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - HS đồng thanh. - GV yêu c u ầ cả l p ớ nhìn trên Slide ho c ặ SGK đồng thanh b ng c ả ng. ộ II. HOẠT Đ N Ộ G a. Mục tiêu:
- HS chú ý nghe, thực hiện nhiệm vụ, - V n ậ d ng ụ b ng ả c ng
ộ (qua 10) vào tính hoàn thành vở. nh m ấ và gi i ả các bài t p. ậ
- HS được GV chấm bài xong, hỗ trợ các b. Cách th c t ứ i n hành: ế Nhi m ệ vụ 1: Ho t ạ đ ng
ộ cá nhân, hoàn bạn xung quanh. thành BT1
- HS trình bày được kết quả: - HS th c ự hi n ệ tự tính nh m ẩ các phép tính
9 + 5 = 14 8 + 3 = 11 7 + 7 = 14 6 + 6 =12 7 + 6 =13 9 + 4 = vào v . ở 13 - HS chú ý, sửa sai. - GV chấm v 5 H ở S hoàn thành nhanh nh t ấ . - GV m i ờ 3HS đ ng ứ t i
ạ chỗ trình bày - HS suy nghĩ và hoàn thành bài. mi ng k ệ t ế qu c ả a ủ mình. - GV ch t ố đáp án, tuyên dư ng ơ nh ng
ữ HS có - HS thảo luận cặp đôi, kiểm tra chéo và k t
ế quả nhanh và chính xác, khích lệ đ ng ộ thống nhất đáp án. viên nh ng H ữ S làm ch a đúng. ư - HS trình bày được: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85