Giáo án Bảng trừ (qua 10) Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ...
BÀI 12: BẢNG TRỪ (QUA 10) trong ph m ạ vi 20 (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Mức đ , ộ yêu c u c ầ n đ ầ t ạ - Bi t ế cách tìm k t ế qu phép t ả r d ừ a vào b ự ng ả tr ( ừ qua 10) trong ph m ạ vi 20. - Th c hi ự n đ ệ ư c ợ các phép tr 1 ừ 1, 12,..., 18 tr đi ừ m t ộ s . ố - Gi i ả đư c ợ bài toán có l i
ờ văn liên quan đ n phép t ế rừ (qua 10) trong ph m ạ vi 20. 2. Năng l c ự Năng l c chung ự : - Năng l c t ự duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c: ọ nêu và tr l ả i ờ đư c ợ câu h i ỏ khi l p ậ lu n ậ - Năng l c m ự ô hình hóa toán h c. ọ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ và ề sáng t o: ạ phát tri n ể kh ả năng gi i ả quy t ế v n ấ đề có tính tích h p ợ liên môn gi a
ữ môn toán và các môn h c ọ khác, t o ạ c ơ h i ộ đ ể HS đư c ợ tr i ả nghi m ệ , áp d ng t ụ oán h c vào t ọ h c ự ti n. ễ - Năng l c ự giao ti p ế toán h c: ọ trao đ i ổ h c ọ h i ỏ b n ạ bè thông qua ho t ạ đ ng ộ nhóm; sử d ng ụ đư c ợ ngôn ngữ toán h c ọ k t ế h p ợ v i
ớ ngôn ngữ thông thư ng, ờ đ ng
ộ tác hình thể để bi u ể đ t ạ các n i ộ dung toán h c ọ ở nh ng ữ tình hu ng ố đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự sử d ng ụ công c , ụ phư ng ơ ti n ệ toán h c: ọ sử d ng ụ các công c , ụ phư ng ơ ti n ệ h c ọ toán đ n ơ gi n
ả (bộ đồ dùng Toán 2…) để th c ự hi n ệ các nhi m ệ v h ụ c ọ t p t ậ oán đ n ơ gi n. ả - Năng l c ự h p ợ tác: Xác đ nh ị nhi m ệ v ụ c a ủ nhóm, trách nhi m ệ c a ủ b n ả thân đ a ư ra ý ki n đóng góp hoàn t ế hành nhi m ệ v c ụ a ủ ch đ ủ . ề Năng l c ri ự êng: M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - Qua th c ự hành, luy n ệ t p ậ sẽ phát tri n ể năng l c ự tư duy và l p ậ lu n, ậ năng l c ự giao ti p t ế oán h c. ọ - Qua gi i ả bài toán th c t ự i n s ễ phát ẽ tri n năng l ể c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ . ề 3. Phẩm ch t ấ - Rèn luy n t ệ ính c n t ầ h n, chí ậ nh xác. - Chăm chỉ tích c c ự xây d ng ự bài, chú ý l ng ắ nghe, đ c, ọ làm bài t p, ậ v n ậ d ng ụ ki n t ế h c ứ vào th c t ự i n d ễ ư i ớ s h ự ư ng d ớ n c ẫ a ủ giáo viên. - Yêu thích môn h c, ọ sáng t o, ạ có ni m ề h ng
ứ thú, say mê các con số để gi i ả quy t ế bài toán. - Yêu lao đ ng, ộ phát huy tính trung th c, ự ý th c ứ chủ đ ng, ộ trách nhi m ệ và b i ồ dư ng ỡ s t ự t ự in, h ng t ứ hú trong vi c h ệ c. ọ II. PHƯ N Ơ G PHÁP VÀ THI T Ế B D Ị Y Ạ H C Ọ 1. Phư ng ơ pháp d y h ạ c ọ - Vấn đáp, đ ng ộ não, tr c ự quan, ho t ạ đ ng ộ nhóm, gi i ả quy t ế v n ấ đ , ề l ng ắ nghe tích c c. ự 2. Thi t ế b d ị y h ạ c ọ a. Đ i ố v i ớ giáo viên: - SGK, Tài li u d ệ y h ạ c, ọ B đ ộ dùng ồ Toán 2, b ng ả c ng ( ộ qua 10) b. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , đ dùng h ồ c t ọ p, ậ b ng nhóm ả . III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GIÁO VIÊN HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ H C Ọ SINH
TIẾT 1 : BẢNG TRỪ (QUA 10) I. KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: Bi t ế b ng ả tr ( ừ qua 10) trong ph m ạ vi 20. b. Cách th c t ứ i n hành: ế M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV d n ẫ ra dư i ớ d ng ạ câu chuy n: ệ Vi t ệ rủ
Rô-bốt cùng làm các phép trừ (qua 10) đã h c ọ
(11 - 7 , 13 - 5, 12 -3, 14 - 8). T ừ đó Rô-b t ố rủ
Việt cùng hoàn thành b ng t ả r ( ừ qua 10). - HS chú ý lắng nghe. - GV yêu c u ầ HS l y
ấ 20 que tính đỏ trong bộ đồ dùng Toán 2.
- HS thực hiện theo các yêu cầu của - GV cho HS th c ự hi n ệ sử d ng ụ que tính để GV. tính ra k t ế quả c a các ủ phép tính sau:
- HS lắng nghe, thực hiện theo yêu  11 - 4 cầu của GV.  13 - 5
- HS thực hành sử dụng que tính và  12 - 3
tìm ra kết quả của các phép tính.  14 - 8 - GV hư ng ớ d n ẫ HS s ử d ng ụ que tính đ ể th c ự
hiện phép tính mẫu: 11 - 4 và k t ế qu l ả à 7. - GV bao quát l p ớ và th c ự hi n ệ để HS đ i
ố - HS nghe GV hướng dẫn và thực chi u cách ế làm. hiện. - GV m i ờ 3 HS tr l ả i ờ .
- HS thực hiện và giơ tay trả lời: Kết quả  13 - 5 = 8
- GV cho HS tìm số thích h p ợ v i ớ d u ấ “?” để  12 - 3 = 9 hoàn thành b ng ả tr . ừ Sau đó GV cho HS đ c ọ  14 - 8 = 6 b ng t ả r t ừ heo t ng c ừ t ộ .
- HS thực hiện tính nhẩm hoặc dùng - GV d n ẫ d t ắ , t ng ổ quát các b ng
ả trừ như que tính để tìm ra kết quả trong SGK. - HS đồng thanh. M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85 Đây là bản xem th , vui ử lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t ế (có l i ờ gi i ả ) - GV yêu c u ầ cả l p ớ nhìn trên Slide ho c ặ SGK đồng thanh b ng t ả r . ừ II. HOẠT Đ N Ộ G a. Mục tiêu: - V n ậ d ng ụ th c ự hi n ệ đư c ợ các phép trừ (qua 10) trong ph m ạ vi 20. b. Cách th c t ứ i n hành: ế Nhi m ệ vụ 1: Ho t ạ đ ng ộ
cá nhân, hoàn thành BT1 - GV cho HS th c ự hi n ệ tự tính nh m
ẩ các phép - HS chú ý nghe, thực hiện nhiệm vụ, tính vào v . ở hoàn thành vở. - GV chấm v 5 H ở S hoàn thành nhanh nh t ấ .
- HS được GV chấm bài xong, hỗ trợ
- Sau khi HS làm bài, GV cho HS ki m
ể tra, các bạn xung quanh. ch a bài ữ cho nhau.
- HS trình bày được kết quả: - GV m i ờ 3 HS trình bày (khi ch a ữ bài, GV yêu 11 - 6 = 5 13 - 8 = 5 16 - 7 = 9 cầu HS nêu cách tính nh m ẩ cho m t ộ s ố trư ng ờ
14 - 7 = 7 15 - 6 = 9 17 - 9 = 8 - HS chú ý, sửa sai. h p) ợ . - GV ch t ố đáp án, tuyên dư ng ơ nh ng ữ HS có k t
ế quả nhanh và chính xác, khích lệ đ ng ộ viên nh ng H ữ S làm ch a đúng. ư Nhi m ệ v 2
ụ : Hoàn thành BT2 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85