Giáo án Chủ đề F Bài 7 Tin học 12 Cánh diều: Thực hành tạo biểu mẫu

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 7: THỰC HÀNH TẠO BIỂU MẪU
(2 tiết) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Tạo được biểu mẫu trên trang web.
- Thêm được các điều kiện thông dụng vào biểu mẫu.
- Thiết kế được biểu mẫu phù hợp với yêu cầu nhập dữ liệu. 2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu,
phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện
các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu
hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải
quyết vấn đề thường gặp.
Năng lực Tin học:
- Tạo được biểu mẫu phù hợp với yêu cầu nhập dữ liệu. 3. Phẩm chất
- Có ý thức chủ động tìm hiểu và cập nhật các kiến thức mới.
- Cẩn thận, tỉ mỉ khi viết các mã lệnh HTML.
- Hình thành tư duy lôgic phân tích yêu cầu cần đạt để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể. 1
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- GV: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Cánh diều, bài
trình chiếu (Slide), máy chiếu, phòng thực hành có kết nối Internet.
- HS: SGK, SBT Tin học 12 – Định hướng Tin học ứng dụng – Cánh diều, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a) Mục tiêu: Giúp HS ôn tập lại một số điều khiển hỗ trợ nhập dữ liệu thông dụng.
b) Nội dung: HS ôn tập lại một số điều khiển hỗ trợ nhập dữ liệu thông dụng.
c) Sản phẩm: Một số điều khiển hỗ trợ nhập dữ liệu thông dụng.
d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- GV cho HS nối tên một số điều khiển hỗ trợ nhập dữ liệu với khai báo của nó.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành hoạt động.
- GV quan sát và hỗ trợ HS khi cần thiết.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận. 2
- GV mời một số HS xung phong trình bày đáp án.
Gợi ý trả lời:
- HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
GV đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt HS vào bài học mới: Ở bài 6, các em đã được
làm quen với biểu mẫu, biết được một số điều khiển hỗ trợ nhập dữ liệu trên trang
web và một số lưu ý trong thiết kế biểu mẫu. Vậy để giúp các em ôn tập lại kiến thức
đồng thời được thực hành theo nội dung lí thuyết đã học, chúng ta sẽ cùng nhau đến
với Bài 7: Thực hành tạo biểu mẫu.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Tạo biểu mẫu có ô text nhập dữ liệu
a) Mục tiêu: HS biết cách khai báo biểu mẫu và các ô điều khiển nhập dữ liệu là ô
text và textarea.
b) Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện theo Nhiệm vụ 1 SGK tr.65.
c) Sản phẩm: HS tạo được biểu mẫu có ô text nhập dữ liệu.
d) Tổ chức thực hiện: 3
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Nhiệm vụ 1. Tạo tiêu đề mục cho trang Nhiệm vụ 1. Tạo tiêu đề mục cho trang
web giới thiệu về bản thân
web giới thiệu về bản thân
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:
- Bước 1: HS tạo tệp “Bai7-NV1.html”.
- GV yêu cầu HS đọc kĩ yêu cầu của - Bước 2: HS thực hiện tạo cấu trúc và
Nhiệm vụ 1 SGK tr.65 và thực hành cá khai báo phần tử head. nhân theo hướng dẫn.
Yêu cầu: Soạn văn bản HTML để tạo
biểu mẫu như ở Hình 1 khi hiển thị trên trình duyệt web.
- Bước 3: HS thực hiện tạo biểu mẫu.
Hình 1. Một biểu mẫu có ô text nhập
- Bước 4: HS ghi lưu, mở tệp bằng trình dữ liệu
duyệt web và xem kết quả. Hướng dẫn:
* Nội dung tệp “Bai7-NV1.html”:
+ Bước 1: Tạo tệp “Bai7-NV1.html”.
+ Bước 2: Tạo cấu trúc và khai báo phần tử head.
+ Bước 3: Tạo biểu mẫu.
 Khai báo phần tử form bằng cặp thẻ . 4