Giáo án chuyên đề Bài 7: Kĩ thuật trồng và chăm sóc hoa cúc Công nghệ trồng trọt 10 Kết nối tri thức

Ngày soạn:…/…/… Ngày dạy:…/…/…
BÀI 7: KĨ THUẬT TRỒNG VÀ CHĂM SÓC HOA CÚC
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức
Sau khi học bài này, HS sẽ:
● Nêu được đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc.
● Lựa chọn được quy trình nhân giống phù hợp với cây hoa cúc.
● Mô tả được quy trình trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây hoa cúc. 2. Năng lực
● Năng lực công nghệ:
● Nêu được đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc.
● Lựa chọn được quy trình nhân giống phù hợp cho cây hoa cúc.
● Mô tả được quy trình trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu, bệnh trên cây hoa cúc.
- Năng lực chung:
● Hợp tác tìm hiểu và chia sẻ các kiến thức cơ bản về hoa cúc và kĩ thuật
trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu, bệnh hại cây hoa cúc.
● Sử dụng các thiết bị đa phương tiện một cách hiệu quả để thu thập các
kiến thức cần thiết phục vụ cho bài học. 3. Phẩm chất
- Tích cực và chủ động tìm hiểu kiến thức, áp dụng kiến thức về kĩ thuật
trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu, bệnh hại cây hoa cúc vào thực tiễn đời sống. 1
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên
● Sách Chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10, SGV Chuyên đề học tập
Công nghệ trồng trọt 10, Giáo án (kế hoạch dạy học).
● Tranh, ảnh hoặc video liên quan đến kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ
sâu, bệnh cho cây hoa cúc.
● Liên hệ với các cơ sở sản xuất, các hộ trồng và nhân giống hoa cúc để làm
cơ sở cho HS thăm quan học tập (nếu có).
● Máy tính, máy chiếu (nếu có).
2. Đối với học sinh
- Sách chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10.
● Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan
đến kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cây hoa cúc.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Thông qua các hình ảnh, video và câu hỏi gợi ý giúp HS gợi nhớ lại
những kiến thức đã có về kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây
trồng nói chung. Bên cạnh đó, các hình ảnh, video, câu hỏi về kĩ thuật trồng, chăm
sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây hoa cúc sẽ kích thích HS mong muốn tìm hiểu
về các nội dung mới, lí thú trong bài học. b. Nội dung:
- GV sử dụng một số hình ảnh, video, câu hỏi liên quan đến kĩ thuật trồng, chăm
sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng nói chung, yêu cầu HS quan sát và nêu
những hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân về các vấn đề liên quan đến nội dung bài học. 2
- GV sử dụng những hình ảnh, video, câu hỏi liên quan đến kĩ thuật trồng, chăm
sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho hoa cúc để kích thích HS mong muốn tìm hiểu nội dung bài học mới.
c. Sản phẩm: Hiểu biết về kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng và hoa cúc.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV trình chiếu cho HS một số video, hình ảnh về kĩ thuật trồng, chăm sóc và
phòng trừ sâu, bệnh cho hoa cúc, yêu cầu HS quan sát và đặt câu hỏi:
+ Em hãy nêu hiểu biết của mình về kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu,
bệnh cho cây trồng?
+ Hoa cúc được trồng chủ yếu vào thời vụ nào trong năm?
+ Khi trồng và chăm sóc hoa cúc cần chú ý những vấn đề gì?
+ Quy trình nhân giống hoa cúc được thực hiện như thế nào?
https://www.youtube.com/watch?v=elnOQKmGz0g
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát video, hình ảnh về kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho hoa cúc.
- HS vận dụng kiến thức, hiểu biết về kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu,
bệnh cho hoa cúc để thực hiện nhiệm vụ học tập. 3
- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện một số HS trình bày một số hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân
về kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho hoa cúc.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét phần trả lời của HS
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Những kĩ thuật nào trồng, chăm sóc và phòng trừ
sâu, bệnh cho hoa cúc? Đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của hoa cúc
như thế nào ? Nhân giống hoa cúc ra sao? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu
trong bài học ngày hôm nay – Bài 7: Kĩ thuật trồng và chăm sóc hoa cúc.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu và trình bày được các đặc điểm thức
vật học của cây hoa cúc; các yêu cầu cơ bản về điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng đối
với cây hoa cúc để áp dụng vào thực tiễn sản xuất. b. Nội dung:
- Phần đặc điểm thực vật học, GV hướng dẫn HS quan sát và phân tích hình ảnh
các bộ phận của cây hoa hồng ở Hình 7.1 trong SGK và đặt câu hỏi gợi ý để HS trả
lời về các đặc điểm thực vật của cây hoa cúc.
- Phần yêu cầu ngoại cảnh, GV có thể chia lớp thành 4 nhóm đại diện cho các đặc
điểm về nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, đất và dinh dưỡng. GV tổ chức hoạt động trò
chơi “Ai nhanh nhất?” dựa trên nội dung bài học.
c. Sản phẩm: HS ghi được vào vở đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây hoa cúc. 4