Giáo án Có bạn thật vui Hoạt động trải nghiệm 2 Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ: EM YÊU TRƯỜNG EM
BÀI 9: CÓ BẠN THẬT VUI I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết được những việc làm thể hiện tình bạn.
- Biết nói những lời phù hợp khi giao tiếp với bạn, lắng nghe và cổ vũ khi bạn nói.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Giúp HS biết ứng xử hợp lí với bạn trong nhiều tình huống khác nhau.
- HS tập trung lắng nghe và biết cách bày tỏ sự cổ vũ, ủng hộ để bạn nói.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Bộ tranh / thẻ rời dùng trong nội dung giáo
dục về tình bạn. Tờ bìa hình bông hoa bằng nửa tờ A4 đủ cho mỗi HS một tờ. - HS: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động:
- GV cho HS Chơi trò Đứng theo hiệu - HS lắng nghe và tham gia chơi. lệnh
- GV tập trung HS ở một khoảng sân.
HS đứng thành từng cặp đôi. GV giải
thích luật chơi và hướng dẫn HS cùng chơi.
+ Luật chơi: Các nhóm cùng lắng nghe
tiếng hô của GV hoặc người quản trò.
GV hô số chân như thế nào thì các
nhóm (2 người ) phải co chân lên, sao


cho tổng số chân của cả nhóm bằng với con số trong hiệu lệnh. - GV dẫn dắt, vào bài.
2. Khám phá chủ đề:
*Hoạt động : Sắm vai xử lí tình huống. - HS thảo luận nhóm 4.
- YCHS thảo luận nhóm 4, sắm vai, xử lí các tình huống:
+ Bút bạn hỏng, em ngồi cạnh biết được, em sẽ nói gì?
+ Bút em hỏng, bạn cho mượn, em phải nói gì?
+ Thấy bạn mệt, em ngồi cạnh bạn, em sẽ nói gì, làm gì?
+ Em và bạn có chuyện hiểu nhầm
nhau, em sẽ nặng lời với bạn hay im
lặng? Em có cách ứng xử nào khác không? - GV quan sát , hổ trợ
- GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ về cảm xúc của mình:
+ Em đã từng gặp tình huống thật như - 2-3 HS trả lời. vậy chưa?
+ Sau khi giúp bạn, bạn cảm ơn em, em - 2-3 HS trả lời.

cảm thấy thế nào?
- GV kết luận: Bạn bè cần quan tâm, - HS lắng nghe.
chia sẻ với nhau, sẵn sàng hỗ trợ nhau
và biết xin lỗi, cảm ơn nhau. Thẻ chữ: QUAN TÂM, CHIA SẺ.
3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:
- GV cho HS ngồi thành vòng tròn theo
nhóm 5. Mỗi nhóm sẽ lắng nghe câu - HS thực hiện
chuyện của một bạn kể.
- GV cùng HS thảo luận để mỗi nhóm
tìm ra ai là người biết “lắng nghe tích - HS trả lời. cực”.
+ Ai biết nghe không ngắt lời?
+ Ai biết nhìn bạn chăm chú?
+ Ai biết gật đầu cổ vũ, động viên bạn?
+ Ai biết đặt câu hỏi cho bạn khi bạn kể xong?
+ Ai biết chia sẻ với bạn, góp ý hay đồng tình với bạn?
-GV kết luận : Để bạn hiểu mình và
mình hiểu bạn, em hãy trở thành người
biết “lắng nghe tích cực”. - HS lắng nghe.
-GV mời học sinh cùng thử làm hành
động cổ vũ, động viên bạn – “Uhm!”,
“Hay tuyệt!”. “À!”…


4. Cam kết, hành động: - HS thực hiện. - Hôm nay em học bài gì?
- GV phát cho mỗi HS một tờ bìa bông
hoa và yêu cầu HS ghi tên người bạn
thân nhất của mình lên bông hoa.
- Về nhà em hãy tìm gặp bạn thân của - HS thực hiện
mình để trò chuyện, chia sẻ. SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN
LÀM ỐNG NGHE ĐỂ CHƠI TRÒ NÓI BẠN NGHE, NGHE BẠN NÓI I. MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
* Hoạt động trải nghiệm:
- Chia sẻ phản hồi về những trải nghiệm sau giờ học; tiếp tục thể hiện là một người bạn tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tivi chiếu bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS