Giáo án Đơn vị, chục, trăm, nghìn Toán lớp 2 Kết nối tri thức

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: ....../......./...... L p: ớ ... CH Đ Ủ Ề 10: CÁC S Ố TRONG PH M Ạ VI 100 BÀI 48: Đ N Ơ V , Ị CH C
Ụ , TRĂM, NGHÌN (2 TI T Ế ) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Nh n bi ậ t ế và n m ắ đư c ợ quan h g ệ i a ữ đ n v ơ và ch ị c, gi ụ a ữ ch c và t ụ ram - N m ắ đư c ợ đ n v ơ nghì ị n, quan h gi ệ a t ữ răm và nghìn 2. Năng l c: ự - Năng l c ự chung: + Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ + Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đ ề và sáng t o: ạ S ử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ nh m ằ gi i ả quy t
ế các bài toán. Qua th c hành l ự uy n t ệ p s ậ ẽ phát tri n năng l ể c ự t duy và ư l p ậ lu n ậ - Năng l c
ự riêng: Qua ho t ạ đ ng ộ quan sát, nh n ậ bi t ế hình nh ả đ n ơ v ,ị ch c, ụ
trăm, nghìn, HS phát tri n năng ể l c m ự ô hình hóa toán h c ọ 3. Phẩm ch t ấ + Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên: - Bộ ô vuông bi u ể di n s ễ dành cho G ố V khi trình bày trên b ng, ả ch ng h ẳ n: ạ + 10 hình vuông nh ( ỏ kích thư c ớ 2,5 cm × 2,5 cm) bi u di ể n đ ễ n ơ v .ị M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) + 20 hình chữ nh t ậ (kích thư c ớ 25 cm × 2,5 cm) bi u ể đi n ễ 1 ch c, ụ có v ch ạ chia thành 10 ô bi u di ể n ễ m t ộ ch c ( ụ do 10 ô vuông nh bi ỏ u đi ể n đ ể n v ơ ị h p t ợ hành).
+ 20 hình vuông to (kích thư c ớ 25 cm × 25 cm) bi u ể di n ễ 1 trăm, có v ch ạ chia
thành 100 ô vuông nhỏ (đồng th i ờ cũng đư c ợ t o t ạ hành b i ở 10 ch c) ụ . + Các hình làm b ng ằ bìa c ng ứ ho c ặ g , ỗ nh a, ự màu tư i ơ và n i ổ rõ trên n n ề b ng, ả có thể g n đ ắ ư c ợ trên b ng ả cho c l ả p t ớ h y ấ .
- Bộ ô vuông dành cho HS khi làm vi c ệ cá nhân, ch ng ẳ h n: ạ + Tư ng
ơ tự như bộ ô vuông cho GV nh ng ư kích thư c ớ m i ỗ ô vuông là 1 cm x 1 cm. + Các ch s ữ b ố ng ằ bìa ho c ặ nh a. ự 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh: V ghi ở , sgk, d ng c ụ h ụ c t ọ p. ậ III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS TIẾT 1: Đ N Ơ V , C Ị H C Ụ , TRĂM, NGHÌN I. KHÁM PHÁ a. Mục tiêu: - T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng ừ bư c ớ làm quen bài h c. ọ - Ôn t p ậ và c ng ủ cố ki n ế th c ứ v ề quan h ệ gi a ữ đ n ơ vị và ch c, ụ gi a ữ ch c ụ và trăm; n m ắ đư c ợ đ n ơ vị nghìn, quan hệ gi a t ữ răm và nghìn. b. Cách th c ứ ti n hàn ế h: 1. Ôn t p ậ v đ ề n v ơ , ch ị c ụ và trăm - GV có thể mở đ u ầ ti t ế h c ọ b ng ằ câu chuy n ệ về nh ng ữ thanh sô-cô-la, ch ng ẳ h n: ạ “Hai b n ạ Vi t ệ và
Rô-bốt đang cùng nhau làm nh ng ữ thanh sô-cô-la để làm quà t ng ặ sinh nh t ậ Mai. Ban đ u, ầ hai b n ạ làm M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) t ng ừ thanh sô-cô-la dài, m i ỗ thanh có 10 mi ng ế (1 mi ng
ế chính là 1 ô vuông đ n ơ v ) ị . Sau đó, Rô-b t ố g n
ắ 10 thanh sô-cô-la đó thành m t ộ t m ấ sô-cô-la hình
vuông (như hình trong SGK) r i ồ đ t ặ ra câu h i ỏ :
“Tấm sô-cô-la hình vuông đó đã đủ 100 mi ng ế sô- cô-la ch a ư nh ?” ỉ - HS nghe GV gi i ớ thi u ệ D a ự vào m i ố quan hệ gi a ữ ch c ụ và trăm đã h c
ọ ở - Các HS khác chú ý l ng ắ l p ớ 1, HS có thể đ a ư ra câu trả l i ờ cho câu h i ỏ c a ủ nghe, nh n xét ậ . Rô-bốt. Ch ng ẳ h n: ạ “T m ấ sô-cô-la c a ủ Rô-b t ố g m ồ - HS nh n ậ bi t ế , nghe GV 10 ch c ụ hay 100 đ n v ơ ị, t c l ứ à 100 mi ng s ế ô-cô-la." k t ế lu n ậ - GV g n ắ các ô vuông (các đ n ơ vị - từ 1 đ n ơ vị đ n ế 10 đ n
ơ vị theo thứ tự như SGK) và g n ắ hình chữ nh t ậ 1 ch c ụ ngay phía dư i ớ 10 đ n ơ v ,ị yêu c u ầ HS quan sát và nêu (vi t ế ) số đ n ơ v ,ị số ch c ụ r i ồ ôn l i ạ : 10 đ n ơ v b ị ng ằ 1 ch c. ụ - GV g n ắ các hình chữ nh t ậ (các ch c ụ - từ 1 ch c ụ đ n ế 10 ch c
ụ theo thứ tự như SGK) và g n ắ hình vuông 100 ngay phía đư i ớ 10 ch c. ụ GV yêu c u ầ HS quan sát và nêu số ch c, ụ số trăm, r i ồ ôn l i ạ : 10 ch c ụ b ng ằ 1 trăm. 2. Gi i ớ thi u v ệ m ề t ộ nghìn - GV g n
ắ các hình vuông (các trăm - g n ắ thành t ng ừ
nhóm 1 trăm, 2 trăm, 3 trăm, và nhóm 10 trăm theo
thứ tự như SGK). GV yêu c u ầ HS quan sát và nêu (vi t ế ) số trăm, hư ng ớ d n ẫ HS cách vi t ế số tư ng ơ ng ứ và gi i ớ thi u: ệ 10 trăm g p ộ l i ạ thành 1 nghìn, vi t ế là 1000 ( m t
ộ chữ số 1 và ba chữ số 0 đ ng ằ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) sau). Đ c ọ là “m t ộ nghìn”. HS c n ầ ghi nhớ m i ố quan hệ gi a t
ữ răm và nghìn 10 trăm b ng 1 nghì ằ n.
- Sau đó, GV có thể yêu c u ầ HS l n ầ lư t ợ x p ế các hình thành nhóm thể hi n ệ số 400 đ n ế 900 (là nh ng ữ số ch a ư đư c ợ thể hi n t ệ rên b ng) ả . - Ngoài ra, GV có th chi ể a l p t ớ hành các nhóm g m ồ 2 - 4 b n. ạ GV giao nhi m ệ vụ cho m i ỗ nhóm x p ế các hình vuông, hình chữ nh t ậ thành m t ộ số theo yêu cầu (GV ghi l i ạ các số đó vào t ng ừ m u ẩ gi y ấ và đ a ư
cho các nhóm). Sau khi các nhóm hoàn thành nhi m ệ v x ụ p ế các hình thành s , G ố V m i ờ các nhóm quan sát s n ả ph m ẩ c a
ủ nhau và thử đoán xem các b n ạ đư c ợ giao nhi m ệ vụ x p ế số nào, đ i ố chi u ế v i ớ tờ gi y ấ yêu cầu c a ủ GV. 3. C ng ủ c : ố HS c n ầ ghi nh : ớ 10 đ n ơ v ịb ng ằ 1 ch c, ụ 10 ch c ụ b ng 1 t ằ răm, 10 trăm b ng ằ 1 nghìn. II. HOẠT Đ N Ộ G a. Mục tiêu: - HS v n d ậ ng ki ụ n ế th c ứ vào các bài th c ự hành. - C ng
ủ cố khám phá, HS quan sát tranh, tự đ m ế r i ồ vi t ế đư c ợ các số theo s đ ố n v ơ , ch ị c, s ụ ố trăm b. Cách th c ứ ti n hàn ế h - GV chi u ế Slide, GV yêu c u ầ HS suy nghĩ nhanh, tìm ra đáp án. - GV yêu c u ầ HS quan sát hình nh ả và đ m ế chính xác - GV yêu c u ầ HS b t ắ c p ặ v i ớ b n ạ bên c nh ạ và hoàn M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên hotline: 084 283 45 85