Giáo án Đơn xin vào đội (T1) Tiếng việt 3 Chân trời sáng tạo

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 3
BÀI 2: Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy (Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù. Sau bài học, HS sẽ:
- Trao đổi được với bạn về một việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ
với thiếu nhi; nêu được những phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc qua
tên bài và hình ảnh minh hoạ.
- Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa; bước
đầu thể hiện đúng giọng đọc văn bản thông tin; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu
bài. Hiểu được nội dung bài đọc: Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ
tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy
nói lên tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác với các em. 2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu,
phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia và thực hiện các
hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời
cho câu hỏi, bài tập xử lí tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để
giải quyết vấn đề thường gặp.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS có khả năng phân công và phối hợp thực
hiện nhiệm vụ học tập. 3. Phẩm chất.
- Phẩm chất yêu nước: HS biết tự hào về con người, đất nước Việt Nam.
- Phẩm chất nhân ái: HS biết yêu thương, quan tâm đến người khác.
- Phẩm chất chăm chỉ: HS thêm mạnh dạn, tự tin, có ý thức, trách nhiệm,
hứng thú và tích cực tham gia các hoạt động ở nhà, ở trường, ở địa phương.
- Phẩm chất trách nhiệm: HS có ý thức tự giác trong học tập, hoàn thành nhiệm vụ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên:
+ Tranh ảnh, video clip một số việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ với
thiếu nhi, hoạt động thiếu nhi làm theo lời Bác Hồ dạy.
+ Bảng phụ hoặc bài trình chiếu ghi từ khó, câu dài và đoạn “Từ ngày 22
tháng 6 …đến hết.”

2
- Học sinh: + Sách giáo khoa, vở, dụng cụ học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Hoạt động khởi động: (5 phút)
a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
-GV tổ chức hoạt động nhóm đôi, nói với bạn về -HS thảo luận nhóm đôi: có
một việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác Hồ thể nói về việc làm của Bác với thiếu nhi.
Hồ và suy nghĩ, cảm xúc của
em đối với việc làm đó.
-GV gọi HS nói trước lớp. - 1- 2 HS nói trước lớp.
-GV nhận xét, kết luận: Những việc làm thể hiện
sự quan tâm của Bác với thiếu nhi như: Bác luôn
nhắc thiếu nhi phải đoàn kết, thi đua học tập, lao
động, rèn luyện đạo đức, rèn luyện sức khoẻ.
Tấm lòng của Bác đối với thiếu nhi được thể hiện
qua những bức thư, những bài thơ mà cho đến
hôm nay vẫn chan chứa tình thương yêu vô hạn.
-Cho HS quan sát tranh, hỏi: Em thấy tranh vẽ -HS nêu ý kiến. gì?
-GV dẫn vào giới thiệu bài mới: Triển lãm Thiếu -HS lắng nghe.
nhi với 5 điều Bác Hồ dạy.
B. Hoạt động Khám phá và luyện tập: (30 phút)
B.1 Hoạt động Đọc (30 phút)
1. Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng (10 phút)
a. Mục tiêu: Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa,
hiểu nghĩa từ trong bài.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức: a. Đọc mẫu
- GV đọc mẫu toàn bài. Lưu ý: giọng đọc toàn -HS lắng nghe GV đọc bài.
bài rõ ràng, rành mạch, nhấn giọng ở những từ
ngữ quan trọng: các mốc thời gian, tên triển lãm,
những việc làm của Bác Hồ, số HS tham gia triển lãm,…
b. Luyện đọc từ, giải nghĩa từ
- Yêu cầu nhóm đôi đọc nối tiếp từng câu, GV -HS luyện đọc câu nhóm đôi. kết hợp hướng dẫn:
3
+ Cách đọc từ khó: triển lãm, sự kiện,...
+ Giải nghĩa từ khó: triển lãm (tổ chức trưng bày -HS đọc lại từ khó.
vật phẩm, tranh ảnh hoặc hàng hoá tập trung
trong một thời gian và tại một địa điểm nhất định
nhằm mục đích giới thiệu, quảng bá đến mọi
người trong xã hội, cộng đồng). c. Luyện đọc đoạn
- Chia đoạn: Bài chia 3 đoạn.
+ Đoạn 1: Từ đầu...thiếu nhi.
+ Đoạn 2: Dịp hè năm 1961...của ngôi nhà.
+ Đoạn 3: Trong 20 ngày..hết bài.
- Luyện đọc câu dài: GV hướng dẫn cách ngắt,
nghỉ hơi ở một số câu dài: -HS lắng nghe GV đọc câu
Trong 20 ngày/ có gần 10 vạn thiếu nhi/ đến xem dài.
triển lãm/ và vui chơi.//Bác Hồ đã đến nói
chuyện/ và dự liên hoan với 2000 thiếu nhi/ trong
buổi bế mạc.// Bác rất phấn khởi/ khi nhìn thấy
thành tíc/ mà các cháu thiếu niên,/ nhi đồng đạt được.//
- GV gọi 1 – 2 HS đứng dậy luyện đọc câu dài -
Luyện đọc từng đoạn: -HS luyện đọc câu dài.
- GV yêu cầu HS đọc đoạn (2 lượt).
d. Luyện đọc cả bài: -HS đọc đoạn.
- Yêu cầu HS đọc luân phiên cả bài. -1 HS đọc cả bài.
2. Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu (10 phút)
a. Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đọc: Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ
Chủ tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy
nói lên tình cảm, sự quan tâm đặc biệt của Bác với các em.
b. Phương pháp, hình thức tổ chức:
-GV yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập đọc, thảo -HS đọc thầm bài tập đọc,
luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi 1, 2.
thảo luận tìm câu trả lời.
-GV mời đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời.
-Các nhóm cử đại diện trả lòi.
Câu 1. Dịp hè năm 1961, tại Phủ Chủ tịch - Dịp hè năm 1961, chính tại diễn ra sự kiện gì?
ngôi nhà của Bác ở Phủ Chủ
tịch có một sự kiện đáng ghi
4
nhớ. Từ ngày 22 tháng 6 đến
ngày 11 tháng 7, Bác đã dành
chỗ cho các cháu thiếu niên,
nhi đồng làm phòng triển lãm
Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy.
Câu 2. Tìm những chi tiết cho thấy:
a. Triển lãm thu hút được sự chú ý của thiếu a. Triển lãm thu hút được sự niên, nhi đồng.
chú ý của thiếu niên, nhi đồng:
Trong 20 ngày có gần 10 vạn
thiếu nhi đến xem triển lãm và vui chơi.
b. Sự quan tâm của Bác Hồ với triển lãm.
b. Sự quan tâm của Bác Hồ với triển lãm:
Bác Hồ đã đến nói chuyện và
dự liên hoan với 2000 thiếu
nhi trong buổi bế mạc. Bác rất
phấn khởi khi nhìn thấy thành
tích mà các cháu thiếu niên,
-GV nhận xét, chốt ý đúng. nhi đồng đạt được.
+ Việc Bác Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ -HS nêu ý kiến rút ra nội dung
tịch cho các cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm nội dung bài.
Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy nói lên điều gì?
-GV cùng HS nhận xét, chốt nội dung: Việc Bác
Hồ dành phòng khách của Phủ Chủ tịch cho các
cháu thiếu nhi tổ chức triển lãm Thiếu nhi với 5
điều Bác Hồ dạy nói lên tình cảm, sự quan tâm
đặc biệt của Bác với các em.
-Gọi 2 HS đọc lại nội dung bài. -2 HS đọc lại nội dung.
-Gọi 1 HS đọc câu hỏi 3. -HS đọc câu hỏi 3.
-Tổ chức thảo luận nhóm 4 theo kĩ thuật Khăn -HS thảo luận nhóm 4 bằng kĩ
trải bàn để trả lới câu hỏi 3. thuật Khăn trải bàn.
-Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày kết quả - Các nhóm cử đại diện trình thảo luận.
bày, nhóm khác nhận xét, bổ
-GV nhận xét, kết luận: Bác rất phấn khởi khi sung.
nhìn thấy thành tích mà các cháu thiếu niên, nhi
đồng đạt được vì Bác Hồ rất quan tâm đến các