Giáo án Em làm được những gì Toán 2 Chân trời sáng tạo

Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... BÀI: EM LÀM ĐƯ C Ợ NH N Ữ G GÌ (3 TIẾT) I. M C Ụ TIÊU 1. Ki n t ế h c ứ - Ôn t p v ậ ề số và phép tính: + Vi t ế số theo c u ấ t o ạ th p ậ phân c a ủ s : ố vi t ế s ố thành t ng ổ các trăm, ch c, ụ đ n ơ vị. + So sánh, s p ắ th t ứ các s ự . ố + Th c ự hi n các ệ phép tính c ng, t ộ r . ừ + V n d ậ ng s ụ đ ơ ồ tách - g p s ộ đ ố t ể ìm thành ph n t ầ rong phép c ng. ộ + Gi i ả quy t ế v n đ ấ ề đ n gi ơ n. ả - Ôn t p v ậ ề đo lư ng: ờ + Khối lư ng: ợ ki-lô-gam. + Độ dài: mét. - S d ử ng các ụ thu t ậ ng : ữ có th , ch ề c ắ ch n, ắ không thể đ di ể n đ ễ t ạ tình hu ng. ố 2. Năng l c ự
* Năng l c chung ự : - Năng l c ự giao ti p, ế h p ợ tác: Trao đ i ổ , th o ả lu n ậ để th c ự hi n ệ các nhi m ệ vụ h c ọ t p. ậ - Năng l c ự gi i ả quy t ế v n ấ đề và sáng t o: ạ Sử d ng ụ các ki n ế th c ứ đã h c ọ ng ứ d ng vào ụ th c t ự . ế * Năng l c
ự riêng: Tư duy và l p ậ lu n ậ toán h c, ọ mô hình hóa toán h c, ọ giao ti p ế toán h c. ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) 3. Phẩm ch t ấ : - Ph m ẩ ch t ấ : Trách nhi m ệ , chăm ch , yêu n ỉ ư c ớ - Tích h p: ợ Toán h c và cu ọ c ộ s ng, ố T nhi ự ên và Xã h i ộ , Ti ng ế Vi t ệ . II. THIẾT B D Ị ẠY H C Ọ VÀ H C Ọ LI U Ệ 1. Đ i ố v i ớ giáo viên - Giáo án, SGK, SGV. - Hình v bài ẽ th t ử hách 2. Đ i ố v i ớ h c s ọ inh - SGK, v ghi ở , bút vi t ế , b ng con ả III. TI N Ế TRÌNH D Y Ạ H C Ọ HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ GV HOẠT Đ N Ộ G C A Ủ HS A. KH I Ở Đ N Ộ G Mục tiêu: T o ạ tâm thế h ng ứ thú cho HS và t ng b ừ ư c ớ cho HS làm quen v i ớ bài h c ọ m i ớ . Cách ti n hà ế nh: - GV tổ ch c ứ cho HS ch i ơ trò ch i ơ : Ai nhanh h n? ơ - GV: Vi t ế hai số lên b ng. ả (L u ư ý: ch n ọ số - HS: Vi t ế m t ộ phép tính (c ng ộ ho c ặ
khi tính toán có nhớ không quá 1 l n.) ầ tr ) ừ , g i ọ tên các thành ph n ầ c a ủ phép tính. B. LUY N Ệ T P Ậ
Mục tiêu: HS làm bài t p ậ để c ng ủ cố l i ạ các ki n t ế h c ứ đã h c ọ Cách ti n hà ế nh: Nhi m ệ vụ 1: Ho t ạ đ ng ộ
nhóm đôi, hoàn thành BT1 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV đ t ặ câu h i ỏ , hư ng ớ d n H ẫ S tìm hi u ể bài: - HS trả l i ờ câu h i ỏ :
+ Quan sát hình vẽ, em nh n ậ bi t ế đi u gì ề ? + B ng ả số có các c t ộ trăm - ch c ụ - đ n ơ vị + Bài toán yêu c u gì ầ ? + HS đ c ọ yêu c u c ầ a bài ủ toán - GV yêu c u ầ HS th c ự hi n ệ nhóm đôi: Th o ả - HS th o l ả u n ậ làm bài lu n ậ và làm bài. - GV m i ờ HS trình bày, khuy n ế khích HS gi i ả - HS trình bày và gi i ả thích thích cách làm. a) Bàn tính thể hi n: ệ 1 trăm, 2 ch c ụ và 7 đ n ơ vị. Đ i ộ A: 127 b n. ạ Đ i ộ B: 265 b n ạ ; Đ i ộ C: 174 b n; ạ Đ i ộ D: 261 b n ạ b) Vi t ế số thành tổng
127 = 100 + 20 + 7; 265 = 200 + 60 + 5
174 = 100 + 70 + 4; 261 = 200 + 60 + 1 c) Xác đ nh ị b t ắ đ u ầ từ s ố l n ớ nh t ấ và s p x ắ p ế các số t l ừ n đ ớ n bé: ế 265; 261; 174; 127. d) Th c ự hi n ệ phép tr : ừ 265 – 127 = 138 Đ i ộ nhi u ề h c ọ sinh nh t ấ h n ơ đ i ộ ít - GV nh n xét ậ h c ọ sinh nhất 138 (b n) ạ Nhi m ệ v 2: ụ Ho t ạ đ ng ộ
cá nhân, hoàn thành - HS l ng nghe ắ BT2 - GV đ c ọ l n ầ lư t ợ t ng ừ phép tính, yêu c u ầ HS th c ự hi n t ệ rên b ng con ả - HS th c hi ự n t ệ rên b ng ả con 754 – 623 548 – 170 62 + 218 450 - 36 M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85
Đây là bản xem th , vu ử i lòng mua tài li u ệ đ xe ể m chi ti t (c ế ó l i ờ gi i ả ) - GV s a ử bài, khuy n ế khích h c ọ sinh nói l i ạ cách đ t ặ tính và cách tính - HS trình bày - GV nh n xét ậ - HS l ng nghe ắ Nhi m ệ vụ 3: Ho t ạ đ ng ộ
nhóm đôi, hoàn thành BT3
- GV cho HS nhóm đôi tìm hi u ể bài và nh n ậ - HS th o l ả u n, ậ nh n bi ậ t ế : bi t ế : + Tìm số + Yêu c u c ầ a ủ bài
+ Tổng 3 số trong cùng m t ộ hàng, + Tìm th nào? ế cùng c t ộ hay cùng hàng chéo đ u ề b ng ằ 150. - GV yêu cầu HS th c ự hi n t ệ heo nhóm đôi - HS th c hi ự n t ệ heo nhóm đôi - GV s a ử bài, khuy n ế khích HS gi i ả thích t i ạ - HS đ c k ọ t ế qu và gi ả i ả thích: sao đi n nh ề v ư y ậ . + GV l u ý H ư S ki m ể tra l i ạ k t ế quả Ví d :
ụ 150 – 40 – 80 = 30 nên 40 + 30 + 80 = 150 …… - GV nh n xét ậ ph n t ầ rình bày c a ủ HS - HS l ng nghe ắ Nhi m ệ vụ 4: Ho t ạ đ ng ộ
nhóm đôi, hoàn thành BT4 - GV yêu c u ầ nhóm hai HS tìm hi u ể bài, nh n ậ bi t ế . - HS tìm hi u ể và nh n ậ bi t ế yêu c u ầ c a ủ bài: Ch n ọ từ thích h p ợ đi n ề vào - GV s a ử bài, g i ọ nhi u ề HS trình bày, khuy n ế chỗ trống. khích HS gi i ả thích t i ạ sao đi n ề như v y
ậ , - HS trình bày và gi i ả thích. ch ng ẳ h n: ạ + Đây là bài toán m , ở HS có thể ch n ọ M i
ọ thắc mắc vui lòng xin liên h h
ệ otline: 084 283 45 85