Giáo án Gia đình yêu thương Âm nhạc 2 Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG TIẾT 23
HÁT MẸ ƠI CÓ BIẾT
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Chung
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- HS hát với giọng tự nhiên, tư thế phù hợp, bước đầu hát đúng cao độ, trường độ,
và rõ lời ca của bài hát.
- Nghe, phân biệt và nhắc lại được câu hát với hai cao độ khác nhau.
- Biết bài hát là của nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung sáng tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh… - SGK, Giáo án
- Nhạc cụ: trai-en-gô, tem pơ rin, thanh phách, song loan, trống con…. 2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập - Nhạc cụ cơ bản
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Nội dung
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. HD MỞ ĐẦU
- GV bắt đầu giờ học bằng việc yêu -Nghe GV vỗ tay 2 Khởi động
cầu HS vỗ tay nhắc lại 2 âm hình tiết tiết tấu bất kỳ, giơ tay (2’)
tấu theo mẫu của GV để tạo tâm thế vỗ lai. vui vẻ.


- Tiếp nối, GV tổ chức trò chơi thi -Lắng nghe, nhìn vào
đọc thơ nhanh, cụ thể: GV chia SGK. 2 nhóm mỗi
nhóm và phân công các nhóm tự đọc nhóm đọc nhẩm 1
nhẩm đọc khổ 1 và khổ 2 trích đoạn khổ sau đó đọc nối
bài Bàn tay mẹ (ở trang 41- SGK). tiếp nhau: Nhóm 1 khổ 1, nhóm 2 khổ 2.
Sau đó, GV điều khiển các nhóm
đọc nối tiếp 2 khổ thơ. Bàn tay mẹ Cơm con ăn Bế chúng con Tay mẹ nấu
Bàn tay mẹ Nước con uống
Chăm chúng con Tay mẹ đun
- GV đàm thoại, gợi mở và khuyến - HS nêu cảm nhận
khích HS chia sẻ cảm xúc của mình của mình về mẹ (thấy
khi đọc thơ và dẫn dắt vào bài hát yêu thương mẹ nhiều Mẹ ơi có biết. hơn,….)
2. HĐ HÌNH THÀNH KIẾN
- GV treo tranh minh hoạ và giới - Quan sát tranh và THỨC MỚI
thiệu sơ qua về tác giả - tác phẩm: nghe giảng. Khám phá (15’)
Hát Mẹ ơi có biết *Giới thiệu bài


Nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung là một
nhạc sĩ trẻ có nhiều đóng góp nhiều
cho nền âm nhạc Việt Nam. Có rất
nhiều bài hát nổi tiếng : Gia đình
nhỏ- Hạnh Phúc To, Vui Đến
Trường, Mẹ Ơi Có Biết...), bài hát
Mẹ ơi có biết có giai điệu tình cảm
sâu lắng nói về tình cảm của người
con hiếu thảo chăm ngoan, luôn yêu
thương mẹ và mong mẹ luôn cười
tươi. Và cũng hiểu mẹ cũng rất là
yêu quý, bảo vệ người con của mình. *Nghe hát mẫu và đọc lời ca - HS trả lời: Du dương, êm ái - Đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.


- GV hát mẫu (Đặt câu hỏi sau khi
nghe xong bài hát: Em thấy giai điệu
và lời ca của bài hát ra sao?)
- Giới thiệu, hướng dẫn HS đọc lời
ca theo tiết tấu của bài hát: *Học hát
Câu 1:Mẹ ơi … mẹ nhiều?
Câu 2:Cứ muốn… thật to. - HS học hát từng câu
Câu 3:Mẹ ơi … con lắm!
Câu 4:Mỗi khi …. kề bên.
Câu 5:Mái tóc mẹ … mắt mẹ hiền - HS chú ý
Câu 6: Thích nhất mẹ …. ngủ yên! - Luyện hát.
Câu 7: Đến lúc … chăm ngoan.
Câu 8: Cố gắng … mẹ được vui!
- Dạy HS từng câu hát và bắt nhịp - Thực hiện, Sửa lỗi
từng câu cho đến hết bài, ghép các hát sai. câu theo lối móc xích.
+ Chú ý nhắc HS lấy hơi ở cuối mỗi - Các nhóm thực hiện
câu hát. Hát chuẩn các tiếng ngân 1
phách rưỡi và tiếng cuối của câu 8
ngân 3 phách và nghỉ 1 phách.
- GV cho HS hát nhiều lần cho các
em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS (nếu có).
– GV có thể chia HS thành 2 nhóm
hát nối tiếp nhau và ngược lại.
3. HĐ LUYỆN TẬP, – GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo - Lắng nghe, theo dõi THỰC HÀNH
phách với các hình thức: làm mẫu, làm cùng (10’) GV, sau đó thực hiện các hình thức được GV phân công.