Giáo án Giữ gìn vệ sinh môi trường Hoạt động trải nghiệm 2 Kết nối tri thức

BÀI 30: GIỮ GÌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- HS tìm hiểu được thực trạng vệ sinh môi trường ở trường học từ đó có ý thức giữ
gìn môi trường trường học sạch đẹp hơn.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Giúp HS trải nghiệm lao động, phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm với môi trường xung quanh.
- Góp phần hình thành và phát triển năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài.
- Dụng cụ làm vệ sinh lớp học.
- Mẫu phiếu khảo sát (theo nội dung 1 trong SGK) - Giấy A0 cho 3 nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động:
Nhảy một điệu nhảy trên nền nhạc - HS quan sát, thực hiện theo HD. vui vui.
GV lựa chọn bài nhảy bất kì, vui nhộn.
Ví dụ: Vũ điệu: rửa tay
- Cả lớp cùng nhảy trên nền nhạc
GV lựa chọn chủ đề: quét sân, lau bàn


GV thống nhất động tác với HS
GV kết luận: Kể cả khi lao động, tổng
vệ sinh môi trường, chúng ta cũng có thật nhiều niềm vui. - GV dẫn dắt, vào bài.
2. Khám phá chủ đề:
- 2-3 HS nêu tên chủ đề bài học
*Hoạt động 1: Tìm hiểu về thực trạng
vệ sinh môi trường ở trường em. - 2-3 HS trả lời.
- GV chia lớp thành 3 nhóm lớn và giao
nhiệm vụ, hướng dẫn các bước và thời HS nhận nhiệm vụ gian thực hiện
+ Nhóm 1: Khảo sát về nước:
- Thời gian đi quan sát: 10 phút.
Đi quanh trường, ghé phòng vệ sinh,
- Thời gian điền thông tin vào giấy A0 bếp hoặc nơi rửa tay chân − những
và thống nhất thông tin: 5-7 phút.
nơi có vòi nước, quan sát và trả lời
- GV có thể nhờ các bác lao công, bảo các câu hỏi trong phiếu khảo sát.
vệ hoặc cô giáo trong trường hỗ trợ
theo dõi nhóm HS để đảm bảo an toàn.
+ Nhóm 2: Khảo sát về rác:
Đi quanh trường, đếm số thùng rác và
trả lời các câu hỏi trong phiếu khảo sát.
+ Nhóm 3: Khảo sát về bụi:
3. Mở rộng và tổng kết chủ đề:
Đi quanh trường, quan sát và trả lời
*Hoạt động 2: Báo cáo kết quả khảo câu hỏi trong phiếu khảo sát. sát
- Các nhóm treo các phiếu khảo sát đã


được báo cáo trên giấy A0 lên bảng. - HS về lớp - Ổn định nhanh
- GV đặt câu hỏi cho từng nhóm theo
tình hình cụ thể HS quan sát được:
- Treo phiếu khảo sát lên bảng
+ Trong nhà vệ sinh như vậy em thấy
- Các nhóm lần lượt báo cáo
đã sạch chưa? Nếu chưa sạch thì cần phải làm gì?
+ Em thấy các bạn đã bỏ rác đúng nơi quy định chưa?.. GV kết luận:
Cùng đưa ra kết luận về thực trạng vệ
- Một số HS trả lời câu hỏi của GV
sinh môi trường ở trường mình và
những biện pháp giữ cho ngô trường luôn sạch sẽ.
4. Cam kết, hành động: - Hôm nay em học bài gì?
- GV khuyến khích HS về nhà cùng bố
mẹ tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi
trường ở xung quanh nơi mình ở.
- Đề xuất phương án làm sạch môi trường nơi em ở. -2 HS trả lời. - HS lắng nghe.

SINH HOẠT LỚP SƠ KẾT TUẦN
THỰC HÀNH VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP I. MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần:
- HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS
những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo.
- Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
- Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp.
* Hoạt động trải nghiệm:
- Tạo một hoạt động chung để HS tham gia lao động giữ gìn vệ sinh môi trường ở
nhà trường. HS tham gia hoạt động vui vẻ, qua đó giáo dục ý thức trách nhiệm cho
mỗi HS trong vấn đề bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV cùng HS chuẩn bị:
– Các dụng cụ dọn vệ sinh: khăn lau, chổi, xẻng,...
– Các thùng các-tông để làm thùng rác.
– Bút màu, màu vẽ hoặc giấy màu để trang trí thùng rác.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Hoạt động Tổng kết tuần. a. Sơ kết tuần 30:
- Từng tổ báo cáo.
- Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp.