Giáo án Giữ sạch nhà ở Tự nhiên xã hội 2 Kết nối tri thức

TUẦN 4
BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Giải thích được tại sao phải giữ sạch nhà ở, bao gồm nhà bếp và nhà vệ sinh.
- Biết cách làm một số công việc nhà vừa sức với khả năng của mình.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa và giúp đỡ bố mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; một số bức tranh về các bước làm của việc quét và rửa cốc chén. - HS: SGK;
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động:
- Cho học sinh nghe bài hát: Giúp mẹ - HS lắng nghe
- Hỏi: + Bạn nhỏ trong bài đã làm gì giúp mẹ? - HS chia sẻ.
+ Hằng ngày các con có giúp bố mẹ ko?
+ Các con làm những việc gì?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2.2. Khám phá:
*Hoạt động 1: Tìm hiểu vì sao phải
giữ gìn vệ sinh nhà ở.


- YC HS quan sát hình trong sgk/tr.14 ,
thảo luận nhóm 4 và trả lời câu hỏi:
- HS thảo luận theo nhóm 4.
+ Các bạn nhỏ đang làm gì?
+ Việc làm của các bạn có tác dụng gì? - HS thực hiện.
- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. 2.3. Thực hành: - 2-3 nhóm chia sẻ.
Hoạt động 1 và 2: Những việc làm để
giữ vệ sinh nhà cửa
- Gv cho học sinh thảo luận nhóm đôi:
- Những việc làm và nên làm để giữ vệ sinh nhà cửa:
+ Để nhà ở sạch đẹp em nên làm những - HS thảo luận theo nhóm 4, sau đó việc gì? chia sẻ trước lớp.
+ Em đã thấy bố mẹ ông bà làm gì để
vệ sinh nhà ở sạch đẹp?
+ Em đã làm những việc gì?
- Nhận xét về ngôi nhà của mình sau
khi được vệ sinh gọn gàng, sạch sẽ?
- 2-3 nhóm đại diện trả lời.
+ Sau khi vệ sinh em thấy ngôi nhà như thế nào?
+ Em thấy đồ đạc được sắp xếp như thế nào?
+ Em và mọi người cảm thấy thế nào?
- GV nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Cách làm một số công việc vừa sức.


- Gv tổ chức cho học sinh quan sát và
sắp xếp theo đúng trình tự.
- Tổ chức trò chơi “ Ai nhanh hơn” - Học sinh thực hiện
+ Phát cho mỗi nhóm 1 chiếc giỏ đựng
các bức tranh của các bước của việc - 2-3 nhóm thi
quét nhà và rửa chén. Nhóm nào sắp
xếp đúng trình tự của công việc và
nhanh hơn thì nhóm đó chiến thắng.
- Gv yêu cầu nhắc lại các bước theo trình tự . - Nhận xét, tuyên dương
- Gọi HS đọc lời chốt của Mặt Trời. - 2 -3 học sinh chia sẻ
3. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay em được biết thêm được - 2-3 học sinh đọc điều gì qua bài học?
- Nhắc HS về nhà giúp đỡ bố mẹ làm
những công việc vừa sức với mình.
BÀI 4: GIỮ SẠCH NHÀ Ở (TIẾT 2) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Biết nhắc nhở người khác làm những việc phù hợp để giữ sạch nhà ở.
- Học sinh làm được đồ dùng từ vật liệu đã qua sử dụng.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức tiết kiệm và bảo vệ môi trường, hình thành tình yêu lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:


- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động:
- Mở cho HS nghe và vận động theo - HS thực hiện.
nhịp bài hát Chúng mình cùng dọn dẹp đồ chơi
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2.2. Khám phá:
*Hoạt động 1: Nhắc nhở người khác
giữ vệ sinh nhà ở.
- YC HS quan sát hình trong sgk/tr.20, - HS thảo luận theo nhóm 2. thảo luận nhóm đôi:
+ Nhận xét của em về căn phòng.
- 3-4 HS đại diện nhóm chia sẻ trước
+ Nếu là Hoa em sẽ nói gì? lớp.
- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương. 2.3. Thực hành:
* Hoạt động 1&2: Làm hộp đồ dùng
từ vật liệu đã qua sử dụng.
- GV chia lớp thành 4-6 nhóm.
- Gv hướng dẫn học sinh thực hiện theo
các bước trong sách giáo khoa. - HS làm việc nhóm
- Gv khuyến khích sự sáng tạo trong