Giáo án Hình tứ giác Toán lớp 2 Cánh diều

Môn: Toán
Ngày dạy: .../.../... L p: ớ ... TUẦN 14 CH Đ Ủ Ề 2. PHÉP C N
Ộ G, PHÉP TRỪ (CÓ NH ) Ớ TRONG PH M Ạ VI 100 HÌNH T G Ứ IÁC (TRANG 82, 83)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài h c, H ọ S có kh năng: ả 1. Ki n t ế h c, kĩ ứ năng: - Có đư c ợ bi u t ể ư ng v ợ hì ề nh t gi ứ ác - Nh n d ậ ng ạ và g i ọ đúng tên hình t gi ứ ác - Liên h v ệ i ớ th c ự ti n cu ễ c s ộ ng có ố liên quan đ n hì ế nh t gi ứ ác. - Rèn khả năng t duy và l ư p ậ lu n. ậ 2. Phát tri n nă ể ng lực:
- Phát tri n năng l ể c chung ự : + T ch ự ủ t h ự c: ọ t ự hoàn thành nhi m ệ v h ụ c ọ t p cá ậ nhân + Giao ti p và ế h p t ợ ác: chia s , ẻ h p t ợ ác cùng các b n t ạ rong ho t ạ đ ng nhóm ộ . + Gi i ả quy t ế v n đ ấ ề và sáng t o ạ : v n ậ d ng ki ụ n t ế h c t
ứ rong các bài toán đã h c vào ọ cu c ộ sống - Năng l c ự đ c ặ thù: + Phát tri n ể năng l c ự sử d ng công c ụ ụ và phư ng t ơ iện h c t ọ oán, năng l c ự gi i ả quy t ế vấn đ t ề oán h c, ọ năng l c ự t duy và ư l p l ậ u n t ậ oán h c; ọ năng l c ự giao ti p t ế oán h c. ọ + Thông qua vi c quan s ệ át b c t ứ ranh th c t ự i n, xác ễ đ nh các ị m nh có d ả ng ạ hình t ứ giác trên b c ứ tư ng, H ờ S có c h ơ i ộ đư c phát ợ tri n năng l ể c gi ự i ả quy t ế v n đ ấ t ề oán h c. ọ 3. Phẩm ch t ấ :

+ Yêu thích h c m ọ ôn Toán, có h ng ứ thú v i ớ các con số + Phát tri n t ể duy t ư oán cho h c s ọ inh + Chăm ch , t ỉ rách nhi m ệ , t gi
ự ác, nhân ái, có tinh th n h ầ p ợ tác trong khi làm vi c ệ nhóm. II. Đ D Ồ ÙNG D Y Ạ H C Ọ :
1. Giáo viên: Laptop, máy chi u, ế giáo án đi n t ệ , ph ử n m ấ àu, m t ộ số tấm bìa có d ng ạ hình t gi ứ ác h t ỗ r cho hì ợ nh thành bi u t ể ư ng ợ t gi ứ ác và dùng cho bài t p ậ s 3 ố 2. H c
ọ sinh: SGK, phi u bài ế t p, ậ bút, … III. CÁC HO T Ạ Đ N Ộ G D Y Ạ H C Ọ CH Ủ Y U Ế Hoạt đ ng c ộ a G ủ V Hoạt đ ng c ộ a H ủ S A. KH I Ở Đ N Ộ G (5 phút) a. Mục tiêu: - T o h ạ ng ứ kh i ở cho HS bư c vào ớ bài h c m ọ i ớ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành - GV cho GV yêu c u ầ HS quan sát các m nh
ả bìa - HS th c hành phân l ự o i ạ
(để tuỳ ý, không theo tr t ậ t )
ự hình tròn, hình tam các m nh bì ả a đó theo t ng ừ
giác, hình tử giác màu sắc khác nhau. nhóm có cùng hình d ng: ạ - HS th c ự hành phân lo i ạ các m nh
ả bìa đó theo hình tròn, hình tam giác t ng
ừ nhóm có cùng hình d ng. ạ Cho HS nh n ậ ra
nhóm hình tròn, hình tam giác. B. KHÁM PHÁ (7 phút) a. Mục tiêu: - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ


- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: - GV gi i ớ thi u nhóm ệ các t m ấ bìa còn l i ạ là hình - HS quan sát các t m ấ bìa t gi ứ ác và nhắc l i ạ hình t gi ứ ác. - HS gi cao t ơ ấm bìa có d ng ạ hình t gi ứ ác - GV yêu c u H ầ S nh n d ậ ng ạ đ c đi ặ m ể c a
ủ hình tứ - HS nêu đư c ợ đ c đi ặ m ể giác hình t gi ứ ác có 4 c nh, 4 ạ  GV ch t ố : Hình t gi
ứ ác có 4 c nh, 4 góc. ạ góc.
C. LUYỆN TẬP – TH C Ự HÀNH (25 phút) a. Mục tiêu: - Bi t ế cách gi i ả và trình bày bài gi i ả bài toán v nhi ề u h ề n. ơ - Liên h ki ệ n t ế h c ứ đã h c vào gi ọ i ả quy t ế m t ộ s t ố ình hu ng g ố n v ắ i ớ th c t ự ế cu c ộ sống h ng
ằ ngày trong gia đình, c ng ộ đ ng. ồ
- Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng trình bày, kh năng t ả duy và l ư p l ậ u n. ậ b. Cách ti n h ế ành: Bài 1: Bài 1: - GV yêu c u H ầ S đ c và nêu yêu c ọ u đ ầ ề bài - HS đ c và nêu ọ yêu c u ầ đ bài ề - HS trả l i ờ - HS làm bài cá nhân - Bài t p ậ yêu c u con l ầ àm gì? - Yêu c u H ầ S ch r ỉ a được hình t gi ứ ác.
- HS lên trình bày bài làm, - G i ọ HS lên ch a ữ bài. gi i ả thích lí do. - Nh n xét ậ - HS khác nh n ậ xét → GV ch t
ố bài làm đúng: Hình màu vàng là hình tứ giác

Bài 2: Bài 2: - GV yêu c u H ầ S đ c và nêu yêu c ọ u ầ - HS đ c và nêu ọ yêu c u ầ đ bài ề - GV yêu c u H ầ S th o ả lu n nhóm ậ đôi th i ờ gian 2 phút - HS quan sát mỗi b c ứ - G i ọ đ i ạ di n nhóm ệ nêu k t ế quả tranh, nh n d ậ ng ạ đư c ợ - Nh n xét ậ , đánh giá các hình t gi ứ ác có trong → GV ch t
ố bài làm đúng: mỗi tranh đó trong nhóm Hình 1: Chi c ế thuy n, l ề á c , ờ cánh bu m ồ đ . ỏ đôi.
Hình 2: Ch u hoa, l ậ á cây. Đ i ạ di n nhó ệ m chia s ẻ
Hình 3: Cánh máy bay. k t ế quả trư c ớ l p. ớ - L p l ớ ng nghe, nh ắ n ậ xét - L p chi ớ a sẻ: Dự ki n ế chia sẻ: + Vì sao b n ạ cho r ng ằ ch u ậ hoa , cánh máy bay Bài 3: là hình t gi ứ ác? - GV yêu c u H ầ S đ c và nêu yêu c ọ u ầ + T i ạ sao cánh bu m ồ màu xanh, thân máy bay không ph i ả là hình t gi ứ ác?