Giáo án Hoạt động giao thông Tự nhiên xã hội 2 Kết nối tri thức

TUẦN 13, 14:
BÀI 13: HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG (Tiết 1) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Kể được tên các loại đường giao thông.
- Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức tuân thủ được một số luật giao thông khi tham gia giao thông.
- Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Phiếu học tập - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra: 2. Dạy bài mới: 2.1. Khởi động:
Cho HS chơi trò chơi “ Đèn giao thông”
- HS làm 2 tay như xe chạy và nghe tín - HS chơi
hiệu cô giáo hô. Đèn xanh thì 2 tay chạy
bình thường, đèn vàng 2 tay chạy chậm
và đèn đỏ hai tay dừng lại.
- HS kể một số phương tiện giao thông - 2-3 HS chia sẻ. mà em biết.
- GV tuyên dương, khen ngợi  dẫn dắt


vào bài học “ Hoạt động giao thông”
2.2. Khám phá: Kể tên các phương
tiện giao thông, đường giao thông và
tiện ích của chúng.
- GV cho HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm.
+ Nói tên các phương tiện giao thông - HS thảo luận.
mà bạn Minh đã sử dụng khi đi du lịch cùng gia đình?
+ máy bay, xe khách, tàu hỏa, thuyền
+ Mỗi phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào?
+ đường hàng không, đường bộ, đường
+ Các phương tiện giao thông có tiện thủy ích gì?
- Mời đại diện nhóm chia sẻ. + giúp di chuyển nhanh hơn - Nhận xét, khen ngợi.
- HS đại diện các nhóm chia sẻ.  Liên hệ thực tế
- Gv có thể hỏi các câu hỏi cho HS liên hệ
+ Hằng ngày em đến trường bằng
phương tiện giao thông nào?
+ em đã được đi những phương tiện - HS chia sẻ. giao thông nào? - GV nhận xét.
- YC hoạt động nhóm tổ, quan sát từ
tranh 5 đến tranh 7 thảo luận về :
+ Nhóm 1, 2: Các phương tiện trong
tranh là những phương tiện nào, loại


đường giao thông tương ứng của chúng.
+ Nhóm 3, 4: Tiện ích của các phương tiện giao thông đó.
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Tổ chức cho HS chia sẻ, trình bày kết + xe nâng đường bô, máy bay đường quả thảo luận.
hàng không, tàu thủy đường thủy.
- GV chốt, nhận xét, tuyên dương HS. 2.2. Thực hành:
+ Xe nâng dùng để nâng hàng hóa lên
Cho HS chơi trò chơi “ Tiếp sức” thi kể cao, máy bay chở hàng và chở người,
tên các phương tiện giao thông tương tàu thủy chở hàng hóa.
ứng với loại đường giao thông như - HS chia sẻ. SGK.
- Chia lớp làm 3 nhóm tổ. HS thứ nhất
nói: Đường bộ danh cho ô tô  HS thứ
2 nói thêm 1 phương tiện tương ứng với
loại đường giao thông đó … cứ như vậy - HS chơi cho đến hết nhóm.
- Gọi nhóm HS lên chơi trước lớp - GV nhận xét, khen ngợi. 2.3 Vận dụng:
- Gv cho HS làm phiếu bài tập trả lời câu hỏi:
+ Ở địa phương em có các loại đường
giao thông nào? Người dân thường sử - HS làm PBT
dụng các phương tiện giao thông gì?
+ Các phương tiện giao thông đó đem
lại tiện ích gì cho người dân địa phương

em?
- GV cho HS chia sẻ trước lớp
 HS đọc và ghi nhớ lời chốt của ông mặt trời
3. Củng cố, dặn dò:
- Hôm nay em học được những gì? - HS chia sẻ - Nhận xét giờ học.
BÀI 13: HOẠT ĐỘNG GIAO THÔNG (Tiết 2) I. MỤC TIÊU:
*Kiến thức, kĩ năng:
- Phân biệt được một số loại biển báo giao thông (biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm,
biển báo nguy hiểm) qua hình ảnh.
- giải thích được sự cần thiết phải tuân theo quy định của các biển báo giao thông.
- Vận dụng được trong thực tế cuộc sống khi tham gia giao thông.
- Có ý thức thực hiện và tuyên truyền người khác tuân thủ các quy định của biển báo giao thông.
*Phát triển năng lực và phẩm chất:
- Có ý thức tuân thủ được một số luật giao thông khi tham gia giao thông.
- Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. Phiếu học tập - HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV Hoạt động của HS